Ji’S!?*!*0 Polski Ludowej na straży pokoju
WYDANIE A
Prenumerato poczt zł 120 przez roznosicie la zł 130
yin
5 ILUSTROWANY
KURIER POLSKI
, I Centrala tetefonlrr-n a IKP ?? 4j j ao I ™——- - - ■ i ■ —HOk VI (1950) I Sekretariat Redakcji (tel. W-07) przyjmuje codziennie I I Ront° PK0 ”ZrywM " V1135 PKo lKP nr VI -140 I ______________ I godz. 10 — 12 (z wyjątkiem niedziel i świat) I Niedziela, 4 Czerwca. I Konto operacyjne or UO-1574 « Narodowym Baoku I fc|r
_ I Polskim Oddz. Bydgoszcz. Generalissimusa Stalina £• I '
IX Kongres POSIEDZENIE BIURA STAŁEGO KOMITETU SKOPI £ | q »
ponCłd 100 mil. podpisów
Jak donosiltemv, w Bratysławie obradował IX kongres Partii Komir mstycznej Słowacji. Główny re ferat wygłosi) przewodniczący partii wicepremier j mm. spraw zagr. Wiliam Sziroky. Na zdjęciu- Czło-n kowie młodzieżowych organizacji Pionierów Słowackich witają Kongres.
F-to — Film Polski.
Potężny rozwój kampanii o zakaz bomby atomowej berliński
Na czoło wydarzeń politycznych LODNYN (PAP] Jak jut donosiliśmy, w dniach 31 maja i 1 czerwca odby-1 os,ałniego tygodnia o szerokim zasiągu to się w Londynie posiedzenie Biura Stałego Komitetu Światoweoo Kongre-1 m'9dzynarodowym wysunął się, obok su Obrońców Pokoju. W toku obrad omówiono postępy akcji' zbierania Iobierania podpisów pod Apelem podpisów pod apelem sztokholmskiej sesji Starego Komitetu ŚKOP. Biuro I Sz,okholmskim, zlot niemieckiej m-o- stwierdziło z zadowoleniem, te akcja osiągnęła poważne wyniki i powzięto
I
dzieży demokratycznej w Berlinie, odpowiednie decyzje co do nowych kroków, jakie należy powziąć w celu I lmP°nującv przebieg tej wielkiej ma- rozszerzenia kampanii zbierania podpisów.( ---- --- --- _ I I I
wę nowych demokratycznych Niemiec,opartych o tundament przyjaźni inifestacji woli walki o pokój i budo-> I współpracy ze Związkiem Radzieckim
r I'
krajami demokracji ludowej — sla-1 IfY/PTa Sśł-alźno lnowi poważny cios dla intryg i ma-
k/Ldlslld I
newrów imperializmu anglosaskiego.do Centr. Rady FDJ I
gach niemieckich bojowników poko u, unciru/A roAi» -Ł-.. I
demokracji i postępu kroczy młodzież MOSKWA (PAP) Dzienniki moskiew-l— posiada specjalną wymowę Wska-.*“*» ,łele?ram J”e’a|Iuie on* żc proces odradzania się I ąhna do Centr. Rady Zw. Wolnej I przebudowy psychiki narodu niemiec- M^odz.ezy Niemieckiej:
I
kiego znajduje sie na właściwej drodze.„Dziękuję za pozdrowienia od mło-
1
Usiłowania zachodnich kół wojskowo- dych niemieckich bojowników o pokój I kapitalistycznych, zmierzających drogą— uczestników ogólno-niemieckiego
I
podsycania nacjonalizmu i rewizjoniz- zlotu młodzieży.I
mu, do wprzągnięcia Niemiec Zachód-Życzę młodzieży niemieckiej — I nich do rydwanu wojennego USA I aktywnemu budowniczemu jednolitych. I użycia młodzieży niemieckiej jako demokratycznych i miłujących pokój I mięsa armatniego, krzyżuje w coraz Niemiec nowych sukcesów w tej wiel-1 większym stopniu rozwój Niemieckiej kiej sprawie". I Republiki Demokratycznej, której ha-
(—1 Józef StaMn I s,a pokoju i demokracji znajdują z
n
a i • I każdym dniem potężniejszy oddźwięk24-g’OFZlnna
I również w zachodnich strefach okupa-° i ... j . . pyjnych.
„republika dziecięca" I
R7VM idadi TIT 1 ... |!ycinych, prześladowanie i szykanya- r^- Zwlr?ku 1Z I ’kierowane przeciw postępowej mło-dzynarodowym Dniem
Dziecka od- 1
dzieży niemieckiej, odnoszą wręczbyły
się we Włoszech
licznemam- 1
przeciwny od zamierzonego skutek,festacje z udziałem
wielu
tysięcy|Niezwykle liczny napływ młodzieży zdzieci.
W Livorno delegacja dzieciI
Niemiec Zachodnich na zlot berliń- została przyjęta przez miejscową or-!ski, mimo obtaw i aresztowań przepro-gamzację obrońców pokoju.
W
set-1
wadzanych przez policję zachodn o-kacn szkół
włoskich
dzieci wręczyłyI
niemiecką jest dowodem, jak atrahcyj-nauczycielom do podpisania
apel I
ne są dla niej hasła Frontu Narodowe-sztokholmski. W
Bolonii dzieci na- 1
go Niemiec Demokratycznych,leżące
do Zw. Pionierów założyły wI •» j. .parkach na
24
godziny„republikę!
Z t’r“9,el, s»rony, jmocarstwa zachod-dziecięcą".
Podobne
imprezy odbyKI
orefX°*dl*'J
**się
w Mediolanie
i innych miastachI
S il k ću„J’ Pro*oltacyinych wys ą-ay* li te rachuby.
II151 FPAnhoiPfl I ŁICIlUUlU I
głębokich przemianach w NiemczechZnamiennym faktem, dowodzącym •• lbyło
i jakim spotkała się de- W «IF.S£«1WICI
legacja polska na zlocie berlińskim.TV 1DC7 *117« ,r»*iw irr , . PAP)' W dmu
.
l bm l dokonujące się w psychice naroduI
Na,ód polski z uwagą śledzi zmianyprzybył do Warszawy znakomitypi-
1
niemieckiego. Z radością wita on o-sarz radziecki
Ilia
Erenburg. r Iznaki, że przełom, jaki dokonuje sięIlia
Erenburg, którypowracaz Ber I w
stosunkach polsko-niemieckich,linado Związku
Radzieckiego,
zatrzyI eprle
”8 o naprawdę trwałe funda-mai się w
Polsce na krótki okres I
"1enłY-CZaSU’ ■ Niezwykle doniosłą rolę w tym pro
cesie odradzania się ideowego nie
mieckich mas pracujących i przebudo
wy psychiki tego narodu odgrywa Związek Radziecki. Wszak właśnie poparcie Związku Radzieckiego dla sił postępu i pokoju w Niemczech, da
lekowzroczna i konsekwentna polityka rządu radzieckiego przyśpieszyły zna
cznie dokonujące się w tym kraju przemiany i umożliwiły przełom w stosunkach między narodem polskim a niemieckim, w oparciu o granicę na Odrze i Nysie — granice pokoju.
Zdajemy sobie sprawę, że upiory Radzion-
I I I
ostatniej wojny stawiać będą jeszcze przez długi czas psychiczną przegro- dę, utrudniającą zbliżenie. Jednakbrygadziści Plaza,
Trzcionkai Ni I
*’Pólne zadania walki o pokój i po-kieł
zobowiązuą
się wydobywać| stanowią płaszczyznę, na której o 8 ton węgla więeej w ciągu Iro<,Ii szczera współpraca i zaufa-jednej
zmiany. I ni«
wzajemne.Podobne zobowiązania oparte
I
Narody Związku Radzieckiego, Pol-na ulepszonych
metodach
pracyI*
innych krajów demokracji ludo-^^uauicznej
podjęłybrygadv I
wei wraz z demokratycznymi rzeszamichodnikowe Ryszarda
Zająca, Inarodu
niemieckiego kroczą dziśleodora
Bacika i
StanisławaI
*sP°lną drogą. Ich solidarna postawaSpery, postanawiając wydobywać I,esł
9wafan«i>! zwycięstwa w walcew ciągu
jednej zmiany
33,5ton Ip,łeciw J'*onl
*°iny i wstccznictwa.
zamiast dotychczasowych 23.3
1Zlot
Niemieckiej Młodzieży Demokra-tony
węgla. ' I
’yesnej posiada niemałe znaczenie dlaW wyniku tyeh zobowiązań 6
1
nł®9?vllt’Wy<ię5kle9°brygad
kopalni „Radzionków**I
hlacH lecz d^w ód’ 7 "t*’wydobędzie
w ramach
dlugookre-I & w NtoXit^h ern?k«’somrego
zobowiązania 10.240ton
|,kułecrn7e prz«^taw« się ' ,£££• Clna kamipnnocrn nmi.j/4 ---—• nym pianom imperialistów.. . .. " agresyw W wyniku obrad Biuro uchwaliło
rezolucję, w której czytamy m. in.:
Biuro Stałego Komitetu ŚKOP stwier dza z zadowoleniem potężny rozwój kampanii o zakaz bomby atomowej.
W toku tej kampanii zebrano dotych
czas ponad 100 milionów podpisów pod apelem sztokholmskim.
Apel sztokholmski jest dla wszyst
kich ludzi, bez różnicy języka, sytuacji społecznej lub poglądów politycznych i wierzeń religijnych, środkiem czyn
nego udziału w dziele ocalenia poko
ju. Podpisy poszczególnych osób, gdy wyrażają się one w milionowych licz
bach, stają się siłą zdolną do zażegna
nia niebezpieczeństwa wojny.
Biuro Stałego Komitetu wita przed
stawicieli różnych wyznań i kościołów, którzy wypowiedzieli się przeciwko broni atomowej. Biuro wita każdą ini
cjatywę ze strony działaczy politycz
nych, członków związków zaw., uczo- nych i innych przedstawicieli inteli-
(Ciąg dalszy na str. 2)
Pierwszy wzorcowy ..Dom Dziecka66 MHD
Radośnie obchodzi swe święto
młodzież i dziatwa Polski Ludowej
WARSZAWA (PAP) Radośnie obchodzi swe święto młodzież ir--- tetatwa Polski Ludowej. Budynki i sale szkolne młodzież ude
korowała flagami, licznymi transparentami i hasłami głoszący- ? 7
m«, iz walka o pokoj jest walką o zapewnienie szczęśliwej przy- *9* Zf szłosci młodego pokolenia. W miastach i wsiach odbywają się
imprezy okolicznościowe. Uruchamiane są nowe placówki i insty 08
SFOS
szłosci młodego pokolenia. W miastach i wsiach odbvwaia tucje opieki nad matką i dzieckiem.
We wszystkich szkołach
woj.
śląskiego
młodzież czyniinten
sywne
przygotowania do konkur sów rysunkówna
tematwalki o pokój, które
odbędą się 4 bm.Masowo
również przygotowujemłodzież
listy dodzieci
radziec
kich i dziecikrajów
demokracji ludowej oraz darytzw. „paczki
przyjaźni**, dla dzieciw
krajach kapitalistycznychi kolonialnych.
Z
okazjiMDD uruchamiane są
WARSZAWA (PAP). Według
___
oze-
woj.śląskim
nowe placówkii
stawieńna 50
maja br„ ogólna suma w i. _ _ _T
instytucje, służące opiece
i
wy chowaniu dziecka.
M. in, odbyła sie wChorzowie
uroczystośćo- fwarcia przedszkola przy
hucie..Batory''. Przedszkole
mieści się wpięknej dużej
willi,położonej
wobszernym parku.
Koszty przebudowy
i remontu willi oi-az u- rządzeniawewnętrznego przed
szkola
wyniosły około 8.500
tys.zł. W
przedszkolu znajdzie
nale
żytąopiekę
140 dzieci matekpra
cujących oraz
dzieciprzodowni
ków pracy,
posiadających licznerodziny.
W
rekordowym
czasie— w cią
|gu
dwóchmiesięcy —
robotnicy (PPB wybudowali i oddali
dou-
iżytku
pierwszyw
kraju wzorco-I
Śpoł. Funduszu Odbudowy Stolicy, licząc
od
początkutrwania
zbiórki,tj. od lipca
1946 r.—
osiągnęła 7.740.898.775 zł.W sumie tej mieszczą się wpływy,
osiągnięte
w bież, rokuw wysokości 1.125.053.081
zł.7000 młodzieży
za drutami kolczastymi
BERLIN
(PAP).
Jakdonosi Agen
cja
ADN, na granicy strefowejw
po bliżu
Herrenburga policjabrytyjska i
zachodnio-niemieckazatrzymała ok.
7
tys.
chłopców i dziewcząt zHam
burga, Szlezwig-Holsztynu, powraca
jących z Berlina zezlotu młodzieży.
Zatrzymanych umieszczono na
tery-
Kaznajome
sięwszystko
cotonum otoczonym
drutemkolcza dziecku od pierwszych dni
Życia, stym pod silna eskortą policji. PmI ąż do wieku 10 lat może bvć no.
licja
zażądała,by zatrzymani
podali swe dokładne miejsca zamieszkania.Młodzi
bojownicyo
pokójkategorycz
nie odmówilitemu
żądaniu.Terror policji zachodnio-niemiec-
kiej
wywołałogromne
oburzeniewśród ludności,
która wszelkimi spo
sobami stara się zaopatrzyć zatrzyma nych przez policję w żywność.STAM POGODY
Na ogól pogodnie.
Nocą,zwła
szcza w północno-wschodniej
części
kraju,ochłodzenie.
Krót
kotrwałe przymrozki. Dniem tern peraturamaksymalna do 23
st.na
zachodzie
i na południu kraju.10240 ton węgla ponad plan
Dalsze kopalnie odpowiadają
KATOWICE (PAP) Ruch współzawodnictwa o maksymalne wy kopalniach6 weola^nh'"6 ?tosowan!e urządzeń mechanicznych w Kopalniach węgla obejmuje coraz szersze rzesze górnicze Do współzawodnictwa przystąpiło dalszych 8 kopalń, podejmując wie.
le zobowiązań wysokiego przekroczenia norm produkcyjnych M in. na apel brygady J Szulca odpowiedziały kopalnie: „r* ' ' kow , „Rozbark", „Bytom**, ;;Makoszowy*‘ i „Rokotnica**.
Racjonalizując stosowanie u-
rządzeńmechanicznych
przez peł ne ichwykorzystanie,górnicy
ko palni „Radzionków**powzięli
zobowiązanie podniesienia wydaj
ności, pracy
i usprawnienia pro
dukcji.
Brygadziści trzech
zespo łów filarowych Piotr Plaża,Jan
Trzcionkai Maksymilian Nikiel postanowili usprawnić
dotycheza sową metodę robót wydobyw
czychprzez
zorganizowaniepra-
'cyzespołowej
nadwu
filarachjednocześnie,
na3
zmiany. Umo.. ’. ’ Łj wykorzysta
nie
zdolności
transportowejła
dowarki oraz
.. ...
zdolnościproduk- w
wy „DomDziecka**
MiejskiegoHandlu
Detalicznego.W bież, roku powstanie w
kra
ju
15
nowych „domówdziecka**.
W
nowootwartym Domu Dziec
ka
znajduje
się wszystko, coWV.
|"111 1. V11tlili
ó.tna,aż do
wieku10 lat
możebyć po
trzebne.
Szczególne zainteresowanie
dzie
ci wywołuje „raikdziecięcy**
po
myślany jako solarium.Na czas
czynieniazakupów
matkipozo
stawiają swoje pociechy
w „ra-iku“
,gdzie
dzieci korzystająz
zabawek. huśtawek. ześlizgówitp. pod opieką
fachowych wy
chowawczyń.Pierwszymi
klientami
nowejplacówki handlowej
była wyciecz
ua„ j ka
kilkudziesięciusierot
popole
żliwi to całkowite;glych
zawolność
żołnierzachpoi-!-’*
-j-. -< •i skich
zGórzna w woj. poznań- aowarki
oraz zdolności proISJS1 ZWt,aIy
darowane cyjnęj
maszyny wyrębowej. „zooowmzania
w.zwtr
zabawkami.
Iwyniku tejracjonalizacji
pracy węglakamiennego ponad plan.
■raa Str. 2 ■snMMaMaBWMMBmi ILUSTROWANY
kurier polski
Nr 152Fragmenty referatu wicepremiera Zawadzkiego wygłoszonego na Plenum CRZZ
Związki zaw. kuźnią nowych kadr
W rocznicę zgonu kichała Kalinina
W sobotą minęła 4 rocznica zgonu długoletniego przewodni
czącego Prezydium Rady Najwyż
szej ZSRR Michała Kalinina, wiel
kiego rewolucjonisty, który cale życie poświęcił ojczyźnie i spra
wie socjalizmu. Kalinin urodził się w 1875 r. w rodzinie rolnika.
Mając lat 18 rozpoczął prace w fabryce petersburskiej i w niedłu
gim czasie przyłączył się do nie
legalnych — w tym czasie — re
wolucyjnych organizacji robotni
czych, Kilkakrotnie aresztowany i zsyłany na roboty przymusowe, nie zaprzestał swej działalności politycznej. Kalinin w ciągu 50 lat pracy zdobył na jwy>sze god
ności, odznaczenia. W rocznicę Jego zgonu naród radziecki na niezliczonych akademiach żałob
nych uczcił pamięć tego niezłom
nego bojownika o lepszą przy
szłość radzieckiego ludu pracu
jącego.
laiiiaiiiiiiiiiiiiiiiiHiiiiiiiiiiiiHiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiifiiiiiiiiiiiiiiiiinuiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiitiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiHiiiHHiiiiiiHmiiiiiiiiiiiitn
Na IV Plenum CRZZ wygłosił refe
rat wicepremier Al. Zawadzki w któ
rym omówił zadania zw. zaw. w dzie
dzinie kadr.
Nawiązując do referatu przewodni
czącego PZPR — Bolesława Bieruta na IV Plenum KC PZPR wicepremier stwierdza: Sprawę zadań związków zawodowych w dziedzinie kadrowej czynimy centralną sprawą plenum, dlatego, że mimo niewątpliwych osią
gnięć, jakie mamy, wszystkie podsta
wowe braki oraz ujemne zjawiska w rozwiązywaniu problemu kadr, o któ
rych mówił tow. Bierut, w całej pełni tyczą się również związków zawodo
wych.
Mówca pgdkreśla. że: 1) Nie wy
starcza czujność klasową; czyszczenie szeregów z obcych elementów i słu
szne postawienie zadania w zakresie polityki kadrowej w ogóle, a szkole
nia związkowego w szczególności.
Decydującą rzeczą jest — konsek
wentne, uparte, i planowe realizowa
nie słusznych uchwał. 2) Sprawa poli
tyki kadrowej nie stała się jeszcze stałym zadaniem kierownictw związ
kowych, a jest nadal tylko sprawą wydziałów i referatów kadr.
Wicepremier stwierdza, że podsta
wowym źródłem braków i słabości w pracy związkowej na odcinku kadr ieet niedostateczne rozumienie zadań, jakie stanęły przed nami na nowym, wyższym etapie nasze: rewolucji soc
jalistycznej — na etapie realizacji olanu 6-letniego planu budowy pod
staw socjalizmu w Polsce.
Sprawa wychowania nowych kadr
•łosia da w pracy związków zawodo
wych nieiako dwie strony, nierozdziel aie ze sobą związane Pierwsza pod
stawowa. tycząca sie tworzenia maso
wego rezerwuaru kadr, to podnoszenie na wyższy poziom ideologiczny, pobt- tyczny i fachowy mas, zorganizowa
nych w związkach oraz wyłanianie i podnoszenie na wyższy poziom ma
sowego, dołowego, społecznego akty
wu związkowego — przez wychowa
nie w duchu nowego, socjalistyczne
go stosunku do pracy i własności społecznej, w duchu nowego stosun
ku do państwa ludowego, w duchu coraz głębszego poczucia odpowie
dzialności za dzieło budowy socjali
zmu. za losy swego kraju.
I druga- bazująca się na wynikach pierwszej, to wyłanianie z rezerwuaru aktywu dołowego, szkolenie, rozsta
wianie doborowej, sprawdzonej, oddia nej i wiernej swej klasie i swemu państwu, kadry kierowniczej — dla awansowania w nracy i wysuwania na odpowiedzialne stanowiska w instan
cjach związkowych i ich aparacie w aparacie gospodarczym i państwo
wym oraz dla przekazywania najlep
szych i na (zdolniejszych — w drodze największego i najzaszczytnieiszego awansu — do pracy w aparacie par
tyjnym. Ulepszyć nalepy niedostate
czną dotychczas, ciągi? pomoc i opie
kę nad wysuniętymi.
Niepodchwyływanie w porę M'óWoa wskazuje na sukcesy świad
czące, że przekształcając na lad soc
jalistyczny życie swoje i swego kraju, klasa robotnicza przekształca sama siebie, wyłania spośród siebie szeroką kadrę ludzi nowych, zdolnych, świa
domych budowniczych ustroju socja
listycznego.
Jednakże na obu podstawo
wych odcinkach pracy związkowej — produkcyjnym oraz kulturalno - o- światowym i polityczno . wychowaw
czym — nasze związki wykazuję za
sadnicze niedomagania i braki. Nale
żę do nich w produkcji: 1) Ciągle nienadiąlżanie za inicjatywą i aktyw
nością mas, za coraz to nowymi for
mami współzawodnictwa, za pomy
słami nowatorskimi i racjonalizator
skimi.
i nie stwarzanie operatywnie warun
ków dla rozwoju tych przejawów inicjatywy i aktywności naszej wspa
niałej klasy robotniczej i przodującej inteligencji technicznej Nieprzejawia nie należytego uporu w walce z biu
rokratyzmem i bezdusznością, hamu- ącymi twórcze dążenia mas. 2) Cięg
le niedostateczna, a niekiedy wręcz znikoma zdolność naszych ogniw związkowych do organizowania wy
miany doświadczeni przodujących współzawodników nowatorów, racjo
nalizatorów. 3) Ciągle szwankuje opieka nad przodownikami pracy, no
watorami i racjonalizatorami oraz ich rodzinami.
W pracy kulturalno - oświatowej i polityczno . wychowawczej wymie
nić trzeba frzv crfóWne braki: 1) wciąż jeszcze nie umiemy wiązać pracy świetlic i domćW kulturv z produkcją z zadaniami planów aosnodarczyęh z pooularvzowaniem orzodn l-fcvch lu
dzi Polski Ludowej, ich nomT'stów i osiągnięć. 2) Wti^Ż ieszce nie umie
my przenosić na nasze zakłady pracy masowo _ politycznej,' masowej pro
pagandy. Staje nrzed nami pilne za
danie pogłębienia całokształtu form i treści pracy związkowej, pracy ma
sowej polityczno . wychowawczej i propagandowej, w zakładach prze
mysłowych w transporcie, w urzę
dach. instytucjach itd. Modemy w tym względzie czerpać z wielkich doświad czeó radzieckich związków zawodo
wych i. powinniśmy to coraz lepiej czvnić 3) Wci-t* jeszcze nie widać dostatecznie w naszej związkowe: pra
cy kulturalno _ oświatowej i politycz
no _ wychowawczej dogłębnego i pow szechnego przełomu w kierunku próż
nej. wszechstronnej, ofensywnej dzia
łalności — w walce z obca burtżua- zyiną i drobnomieszczariską ideologią, w walce z podstępną; zmieniającą: u- mie letnie swe ' formy działalnością;
wroga klasowego.
I w tym względzie mamy wiele do nauczenia się z doświadczeń radziec
kich związków zawodowych i powin
niśmy to wytrwale czynić.
Przechodząc do omówienia trzeciej z podstawowych dziedzin pracy ? win
kowej — dziedziny pracy organizacyj
nej, wicepremier Zawadzki mówi:
,,Chodzi w tej sprawie o stworzenie najlepszej i najcelowszej struktury organizacyjnej poszcególnych związ
ków, a szczególnie najlepszych form i metod organizacyjnych dla rozwoju współzawodnictwa pracy, nowatorstwa i racjonalizatorstwa, zobowiątzarf krót
ko i długofalowych, wymiany dosświad czeń. narad produkcyjnych itd. w za
kładzie pracy. Chodzi o rozwiązanie na tej drodze decydującej dla proble
mu kadrowego sprawy codziennego po wiązania instancji związkowych z ma
sami i ich wybijającym się aktywem, który jest, którego jest coraz więcej, któtry rodnie politycznie, lecz którego
do dzieci i młodzieży
WARSZAWA
(PAP)Z okazji
IBędziemy na wsi i w mieście bu- Międzynarodowego DniaDziecka
min. oświaty dr
St. Skrzeszewski wygłosił wdniu 1
bm.przemowie
niedo
dziecii
młodzieży Polski.Przemówienie było tarnsmitowa-
neprzez radio.
Witajac
młodzież i
dzieci zoka
zji ich świętamin. Skrzeszewski
stwierdził:„Po
razpierwszy w historii
po tężne organizacje międzynarodo
we,
którereprezentują
przeważa jącą
liczbęludności na świecie
icała postępowa
ludzkość, wystę
pują wobronie
praw dziecka iszczęśliwej
przyszłości.W
krajach kapitalistycznych, kolonialnych, zależnych,
sytuacjadziecka, podobnie
jak idorosłych
pogarsza się wraz zewzrastają
cym bezrobociem. Pieniądze pły
ną tam na zbrojenia,
a brakich jest
naszkoły,
oświatę ikulturę, opiekę
lekarską dla dzieciludzi
pracy.W wielu
fabrykach, na plantacjachpracują dzieci w
wie kuod 6
—12
lat.Zastraszająca
jest w tych krajach liczba mło
dych,
bezdomnych żebraków.Szerzy się
analfabetyzm.
Głodne, brudne,bez
opieki dziecipodatne są na najrozmaitsze choroby,
któreje nielitościwie dziesiątku, ją. Jakże inne jest położenie dzieci ,
.,
.. j
młodzieży w kraju radzieckim.,w
którym otoczonesą troską i miłością państwa i
całegospołe
czeństwa.
Podobnie kształtuje się sytu
acja
dziecka
w krajach demokra cjiludowej.
Czerpiąc wzory
ze Związku Ra
dzieckiego— mówił
min. Skrze
szewski— Polska
Ludowa dajewam coraz
lepsza, corazwszech
stronniejszą
pomoc i
opiekę.„Nie poprzestajemy jednak na
dotychczasowych osiągnięciach.
nie widzę, nie rejestrują, nie obseaw wują, nie tworzą z niego rezerwy ka
drowej. nasze ogniwa i instancje zwiąizkowe.
W drugiej części przemówienia wi
cepremier Zawadzki szeroko omawia akcję walki o pokój przeciw imperia
listycznym podżegaczom wojennym, podkreśla dużą aktywność związków zawodowych w tej akcji. Walka o pokój jest i powinna zostać naczel
nym hasłem i obowiązkiem każdej instancji i ogniwa związkowego, każ
dego świadomego zwiąkowca Pod
stawowym elementem wzrostu uświa
domienia mas ] racujących w walce o pokój jest wzrastające przywiązanie : miłość tych mas do Związku Ra
dzieckiego.
Wychowanie mas w duchu prole
tariackiego internacjonalizmu i nie.
rozdzielnie z nim związanego ludo
wego patriotyzmu więżę się najgłębiej z zadaniami naszych związków zawo
dowych w ich roli kuźni nowych, od
danych i uświadomionych kadr.
dować nowe
szkoły,
przedszkola, żłóbki, prewentoria. bursy.i
in ternaty.
domydziecka,
świetlice, biblioteki,czytelnie, domy kultu
ry. boiska sportowe, parki,ośrod ki wczasów,
placówkiwychowaw
cze TPD.
óhcemy. by
naziemi
naszejro słv wsie i
miasta,by dymiły ko
miny
fabryczne, bycoraz
pięk
niejsza stawała sieWarszawa 1 cały
naszkraj.
Do. tego potrze bny jest
nam nokój“
.W
zakończeniu swegoprzemó
wienia min. Skrzeszewski
wezwał młodzieżdo
czynnejwalki
o.po
kój. która
kieruje mądry. Wielki Stalin—
opiekun i przyjaciel dzieci imłodzieży.
Poved renie biura ŚKOP
_______ (Ciąg dalszy xe łtr. 1)_______
gencji, którzy dopomagają do wciąg
nięcia narodów do czynnej walki prze
ciwko wojnie.
Biuro popiera deklarację Międzyna
rodowego Komitetu Czerwonego Krzy
ża, wzywającą do zakazu bomby ato
mowe). Biuro Stałego Komitetu uwa
ża, że wszyscy ci, którzy wypowie
dzieli się wyraźnie za zakazem broni atomowej, wnieśli tym samym swój wkład do walki o pokój. Wzywa ono wszystkich do zjednoczenia wysłów w tej walce i do ie| wzmożenia. Biuro wzywa wszystkich obrońców pokoju do przyjaznego współzawodnictwa kampanii zbierania podpisów pod ape
lem sztokholmskim. Wzywa ono krajo
we komitety obrony pokoju, organiza
cje społeczne I kulturalne, oraz miesz
kańców miast I wsi do wzmożenia wy
siłków w obronie pokotu i do wzajem
ne] wymiany w tym celu apel: pokojo
wych w skali ogólnoświatowej.
23
To
by! ojciec. Stał wswym
zniszczonym,gabardy
nowym płaszczu,
który zabierał zawsze
wpodróż, z dużą,
■kórzaną teką pod pachą,
wsztywnym
kapeluszu,na
ciśniętym na czoło.
— Czemu jeszcze
nie śpisz?— spytał.
— Janusz
niedawnowrócił. Rozmawiamy...
—
Rozmawiacie...rozmawiacie... — burczał
doktór—
tocałe wasze zajęcie.
Marylka śpi?- Tak...
—
To
obudźją,
albo samazrób mi szklankę
herbaty...Spojrzała
na
zegarek. Było już po północy.Rzeczy
wiście, o
tej porze przyjeżdżałpociąg
zWarszawy.
Za zwyczaj
jednaksłyszała jego nadejście...
— Dobrze,
zaraz przyniosę... — szepnęłai
przeszłado
kuchni.Gdy po
paru
minutach wróciłado jadalni,
niocąc natacy
szklankę mocnejherbaty i cukier
w ciężkiej, srebrnejcukiernicy — ojciec
siedziałprzy stole
imó
wił
cośdo Janusza.
Głosmiał
ostryi rozkazujący.
Spo glądał
synowi prosto w oczy:— Jesteś dureń, jesteś głupi
dureń!Tylko
dureń może pleść podobne bzdury! Ijeśli
nieprzestaniesz
pić,to
bardzoźle
skończysz!O takich rzeczach
nie paple się,jak
baba!Zresztą, wybij
je sobiez głowy, a
jeśli nie potrafisz,to
ja cije
wybiję!Nie chcę
na starość gnićW
kryminaleprzez
takiego durnia!Janusz siedział w milczeniu.
Obecnośćojca odpę
dziła czad alkoholu. Miarowo
potakiwał
głową, nieusi
łując nawet się
bronić.
Dopiero teras bąknął:—
Tak,ale
jego naprawdętrzeba
utemperować...Może w
jakiś
inny sposób...—
Wiem otym dobrze, lepiej
niż ty! Ija
jużo
tym pomyślę. Mojagłowa! Na szczęście
nietrzymają
sięjej
tal^eidiotyczne pogróżki! —
przerwał na sekundęi
parsknąłśmiechem —
„Wąsik",Czesiek „Wąsik"!
Totwój bóg,
totwoja
recepta nawszelkie kłopoty!
Razem z nim zawiśniesz naszubienicy,
ośle!Zrozumiała, że mówią o Andrzeju, że
Janusz po
chwalił się zapewne przed
ojcem
swymi planami od
nośnieSochy i że doktór tych planów
nietylko
nie zaakceptował, lecz przeciwnie — przekreśliłje i rozbił.
Uczuła
ulgę.—
Przyniosłam
herbatę?—
powiedziałapółgłosem i postawiła
przed ojcem szklankę, pragnąc przerwać tę niezbyt przyjemną scenę.Dopiero teraz ją
spostrzegli
Januszpopatrzał
na nią z roztargnieniem i sięgnąłdo
kieszeni popapie
rośnicę.
Nie wyglądał, jakdorosły, dobiegający
trzy
dziestkimężczyzna,
lecz,jak
kilkunastoletni wyro
stek,skarcony
przezsurowego
ojca.— Czy posłać
ojcułóżko?
— spytałaMarta.
Podniósł
na niąoczy. Zobaczyła, że krótki pobyt
w Warszawie zmieniłgo bardzo
Jakbyprzybyło
mu lat. Cera stała się zielonkawa,torby pod
oczami po większyły
się,a
małe wąsikismutnie
obwisłynadając całej
twarzy wyraz żałosnejdepresji.
Przez myśljej przeszło, że tam,
wWarszawie,
musiała spotkać ojea jakaś wielka przykrość...— Obejdzie
się beztwej pomocy! —
warknął.— Sam sobie
poradzę! Tz łóżkiem
iz tym
osłem! A ty idź spać, bo rano niebędzie ciebie
można wyciągnąć spod kołdry!Skinęła im
głową
i w milczeniu przeszłado
swegopokoju.
Wiedziała,że
niezaśnie.
Otworzyła szeroko okno, zaktóyym iemniała majowa, ciepła noc,
stanęłaprzy nim
i dłrrwpatrywała
się wciemny ogród, pa
chnący
bzami i . iosną.Była
zupełna cisza, nawet
umilkł dalekirechot
ża biej kapeli.
Jedyniez jadalni
dobiegałyniewyraźnie
odgłosy prowadzonej tam rozmowy.— Szkoda, Andrzeju,
że ciebie nie ma tu w tejchwili—
— szepnęła Marta iuśmiechnęła
się,ale
uśmiech tenbył
jakiśsmutny
igorzki, był taki,
ja kimi byłyjej myśli...
Stała
takchyba
zkwadrans,
kiedy usłyszałaszelest otwieranych
drzwi.Szybko spojrzała poza siebie.
—
Dlaczegojeszcze
nieśpisz?
Głos
ojea był mniej
szorstki, niż zwykle,spostrza.
gła
to od
razu.— Już
siękładę-.
—
Najwyższapora... —
bąknął1
siadłprzy stoliku.
Przez
chwilę siedziałw
milczeniu,kreśląc
wziętymstołu ołówkiem
jakieś geometryczne figury na man-ginesie
starej gazety.Przyglądała
mu
sięze zdziwieniem.
Tak rzadko tuprzecież bywał,
takmało miał
i niąwspólnego,
tatki był obcyi daleki.
Ale mimo
wszystko—
toojciec. Stary,
zmęczonyczłowiek.
Przypatrywała sięjego
schorowanej twarzją rzadkimkosmykom
siwiejących włosów irodziło
sięw
niejjakieś dziwne
uczucie, uczucie, którego nie znała przedtem...To przecież ojciec. Żeby