Karta pracy do e-Doświadczenia Młodego Naukowca opracowana przez: KINGdom Magdalena Król
Klasa III Tydzień 9 Scenariusz 9
Film "Globus indukcyjny"
Globus
Potrzebne materiały:
• farba tablicowa w trzech kolorach,
• pędzle,
• stary zużyty globus,
• kreda tablicowa.
Krok po kroku:
1. Zamaluj jedn ym kolorem farb y tablicowej oceany. Po wysch nięciu pierwszej warstwy nałó 2. Wszystkie kontynen
wyschnięciu pierwszej warstwy nałó
3. Cienkim pędzelkiem i innym kolorem wyznacz granic lądem, a oceanem.
4. Za po mocą kredy wyznacz pa
wiadczenia Młodego Naukowca opracowana przez: KINGdom Magdalena Król
Globus indukcyjny
Potrzebne materiały:
farba tablicowa w trzech kolorach,
yty globus, kreda tablicowa.
Krok po kroku:
Zamaluj jedn ym kolorem farb y tablicowej wszystkie morza i ęciu pierwszej warstwy nałóż drugą
nty i wysp y zamaluj innym kolorem. Po ciu pierwszej warstwy nałóż drugą.
dzelkiem i innym kolorem wyznacz granic
kredy wyznacz państwa i główne rzeki.
wiadczenia Młodego Naukowca opracowana przez: KINGdom Magdalena Król
wszystkie morza i drugą.
ty i wysp y zamaluj innym kolorem. Po
dzelkiem i innym kolorem wyznacz granicę między
Karta pracy do e-Doświadczenia Młodego Naukowca opracowana przez: KINGdom Magdalena Król
Klasa III Tydzień 9 Scenariusz 9
Film "Globus indukcyjny"
Co z tego wynika?
1) Pokoloruj na niebiesko wszystkie morza i oceany, a na
żółto kontynenty i wyspy.2) Zaznacz, gdzie na mapie Polski znajduje si gdzie góry. Napisz ich nazwy.
wiadczenia Młodego Naukowca opracowana przez: KINGdom Magdalena Król
Co z tego wynika?
Pokoloruj na niebiesko wszystkie morza i oceany, a na ółto kontynenty i wyspy.
Zaznacz, gdzie na mapie Polski znajduje się morze, a gdzie góry. Napisz ich nazwy.
wiadczenia Młodego Naukowca opracowana przez: KINGdom Magdalena Król
Pokoloruj na niebiesko wszystkie morza i oceany, a na
ę morze, a
