LIST BOGA DO CZŁOWIEKA 1. Cele lekcji:
A. Wiadomości:
Zapoznanie uczniów z jedną z metod czytania Pisma Świętego;
Uświadomienie, że Biblia zawiera i przekazuje żywe Słowo Boga;
B. Umiejętności:
czytanie Biblii jako listu Boga do człowieka.
2. Metoda i formy pracy: wykład, uzupełnianie tekstu, niedokończone zdania, parafraza biblijna w formie listu
3. Środki dydaktyczne: Pismo św., tekst „Lament nieczytanej Biblii”, kartki A4, kartki z cytatami biblijnymi, przykładowy list, papier listowy
4. Przebieg lekcji:
I. Wstęp
Termin „Biblia” pochodzi od greckiego słowa biblia: „książki”. Zbiór dzieł pisanych, uważanych za natchnione przez Boga i stanowiących kanon Pisma Świętego.
Treść Biblii stanowią dzieje zbawienia człowieka od początków istnienia świata i człowieka, aż do ostatecznego wypełnienia się czasów.
W Tradycji Kościoła utrwaliło się wiele form i sposobów czytania tej świętej księgi. Do najważniejszych możemy zaliczyć:
metoda godzin biblijnych – polega na wyjaśnianiu wybranych tekstów z Pisma św. i wyciąganiu z niego wniosków dla życia. Ramowy plan godziny biblijnej przedstawia się następująco: modlitwa do Ducha Świętego, odczytanie fragmentu biblijnego, objaśnienie tekstu, odniesienie tekstu do życia, pytania i odpowiedzi uczestników spotkania, zakończenie modlitwą lub pieśnią;
metoda ewangelicznej rewizji życia – punktem wyjścia w tej metodzie jest zdarzenie z życia codziennego, które niepokoi i wymaga refleksji i oceny w świetle Pisma św. Po analizie zdarzenia uczestnicy spotkania dochodzą do najważniejszego momentu, jakim jest odczytanie tekstu Pisma św. Wybrane teksty biblijne rzucają światło Boże na tę sytuację.
Metoda fokolarinów – jest to metoda studiowania Pisma św. przez praktykę. Na każdy miesiąc (lub krótszy czas) wybierana jest myśl z Pisma św. z krótkim komentarzem wyjaśniającym. Wszyscy uczestnicy tej metody starają się w tym okresie tę myśl realizować i na wszystkie sytuacje codzienne patrzeć przez pryzmat tej prawdy.
II. Rozwinięcie
Katecheta dzieli klasę na kilka grup i czyta „Lament nieczytanej Biblii” (załącznik nr 1), prosząc uczniów, by spróbowali uzupełnić myśli Biblii. Kolejne zadanie uczniów polega na dokończeniu zdania:
Gdyby moja Biblia umiałaby mówić, powiedziałaby mi…
Ta część katechezy rozpoczyna się od pytania: dlaczego ludzie nie czytają Pisma Świętego? Następnie katecheta oznajmia uczniom, że dziś poznają jedną z metod odczytywania tekstu Pisma św. Tłumaczy, że Biblię można traktować jako list Boga do człowieka, który należy czytać sercem. Nauczyciel proponuje uczniom próbę wspólnego odczytania tego listu przy pomocy tabelki, której jedną kolumnę stanowią teksty ST, a drugą wspólnie będą uzupełniali uczniowie przy podejściu do tablicy (załącznik nr 2).
Jeśli jest to konieczne, katecheta przypomina zasady poprawnego komponowania i pisania listu.
Następnie nauczyciel prosi młodzież o głośne odczytanie wybranych tekstów NT, które wiesza na tablicy (załącznik nr 3), o samodzielne odkrycie przesłania, jakie zawiera się w tych fragmentach, i zapisanie go w formie listu. Aby ułatwić uczniom zadanie, czyta przykładowy list (załącznik 4). Po skończeniu pracy wybrani uczniowie czytają swoje listy, a najciekawsze z nich, po przepisaniu ich na ozdobny papier listowy, przyczepione są do gazetki.
III. Podsumowanie
Katecheta zachęca, by uczniowie samodzielnie próbowali odczytywać w ten sposób Pismo św., by otworzyli się na głos Boga, który poprzez Biblię chce im coś powiedzieć.
5. Bibliografia
1. R. Brandstaetter, Krąg biblijny, Warszawa 1986.
2. Biblia w nauczaniu chrześcijańskim, pod red. J. Kudasiewicza, Lublin 1991.
6. Załączniki
ZAŁĄCZNIK NR 1
LAMENT NIECZYTANEJ BIBLII
Stoję na najwyższej półce Twojej domowej biblioteki, wciśnięta między stare, pożółkłe tomy encyklopedii, do których jestem podobna z formatu i objętości. I tak stojąc od wielu lat niedostrzeżona, nieomal niewidzialna, spokojnie medytuję nad swoim niewesołym losem.
Tematem moich najczęstszych medytacji jest pytanie: po co kupiłeś mnie, człowieku?; po co zapłaciłeś za mnie tyle pieniędzy?; po co dźwigałeś mnie przez całe miasto i po co mnie przyniosłeś do domu? Czy tylko po to, aby przerzucić kilka moich stronic, przeczytać pobieżnie na chybił trafił kilka wybranych wersetów, spojrzeć na mnie z bogobojnym drżeniem i odstawić na górną półkę w księgozbiorze?
Pamiętam, jak podczas przyjęcia w Twoim domu ktoś błędnie zacytował słowa Chrystusa, ktoś inny je sprostował, a gdy wybuchła między rozmówcami sprzeczka, który z cytatów jest właściwy, jeden z rozmówców poprosił o przyniesienie Biblii.
Podniosłeś głowę i spojrzałeś w moim kierunku. Pomyślałam wówczas:
………
………
………
Ale próżna była moja nadzieja. Twój wzrok minął mnie. Przez ułamek sekundy błąkał się po niższych półkach, aż wreszcie bezradnie zatrzymał się na twarzach Twoich rozmówców:
– Nie wiem, gdzie jest, nie pamiętam, gdzie ją położyłem – rzekłeś.
Po co kupiłeś mnie, człowieku?; po co zapłaciłeś za mnie tyle pieniędzy?; po co dźwigałeś mnie przez całe miasto i po co mnie przyniosłeś do domu?
A potem umarła Twoja żona, a Ty ugiąłeś się pod nowym ciosem. Wkrótce po tym uświadomiłeś sobie, że jesteś już starym, niedołężnym człowiekiem. Od czasu do czasu przystawałeś w oknie, patrząc na ulicę i spieszących przechodniów, nie mogąc zrozumieć, po co się spieszą, po co żyją, po co sam jeszcze żyjesz i po co istnieje świat.
Chciałam Ci wówczas powiedzieć:
………
………
………
I pewnego dnia umarłeś. Szybko zjawili się Twoi spadkobiercy i, uprzątając mieszkanie, smutno kiwali głowami nad Twoim doczesnym majątkiem. Jeden z nich znalazł mnie wśród książek bezładnie rzuconych na podłogę. Schylił się i mnie podniósł, otrzepał z grubej warstwy kurzu i rzekł drżącym głosem do stojącego obok młodzieńca:
– Widzisz, twój stary stryj nieboszczyk był bardzo pobożnym człowiekiem. Czytał Biblię. Bierz z niego przykład.
Na te słowa zareagowałam:
………
………
………
ZAŁĄCZNIK NR 2
TEKST BIBLII SIGLA BIBLIJNE TREŚĆ LISTU
„(…) drogi jesteś w moich oczach, nabrałeś wartości i Ja cię miłuję”
Iz 43,4
„Nie lękaj się, bo cię wykupiłem, wezwałem po imieniu, tyś moim!”
Iz 43,1
„Wiem, kiedy wstajesz i kiedy spoczywasz, kiedy wychodzisz i kiedy
powracasz i jak cię ponosi
Iz 37,28
złość przeciw mnie”
„Pan cię strzeże (…) uchroni cię od zła wszelkiego, czuwa nad twoim życiem”
PS 120,5.7
„Bo góry mogą ustąpić i pagórki się zachwiać, ale miłość moja nigdy nie odstąpi od ciebie”
Iz 54,10
„Ja nie zapomnę o tobie” Iz 49,15
ZAŁĄCZNIK NR 3
TEKST BIBLII SIGLA BIBLIJNE
„Między sobą zachowujcie pokój (…) Usiłujcie czynić dobrze sobie nawzajem (…) Zawsze się radujcie, nieustannie się módlcie! W każdym położeniu dziękujcie (…) Unikajcie wszystkiego, co ma choćby pozór zła”.
1 Tm 5,16-18.22
„Jak mnie umiłował Ojciec, tak i Ja was umiłowałem. Jeśli będziecie zachowywać moje przykazania, będziecie trwać w miłości mojej. To wam powiedziałem (…) aby radość wasza była pełna.”
J 15, 9-11
„Kto spożywa moje Ciało i pije moją Krew, ma życie wieczne, a Ja go wskrzeszę w dniu ostatecznym”
J 6,54
„Jak mnie umiłował Ojciec, tak i Ja was umiłowałem. Jeśli będziecie zachowywać moje przykazania, będziecie trwać w miłości mojej. To wam powiedziałem (…) aby radość wasza była pełna.”
J 15,9-11
„Wy jesteście sola ziemi (…) Wy jesteście światłem świata. Tak niech świeci wasze światło przed ludźmi, aby widzieli wasze dobre uczynki i chwalili Ojca waszego, który jest w niebie”
Mt 5,13-14.16
„Tak bowiem Bóg umiłował świat, że Syna swego Jednorodzonego dał, aby każdy, kto w Niego wierzy, nie zginął, aby miał życie wieczne”
J 3,16
ZAŁĄCZNIK NR 4
Niebo, 12.12.2000
Kochany Pawle!
Bardzo Cię kocham. Dowodem tej miłości jest mój Syn – Jezus, który za ciebie umarł. Jeśli będziesz w Niego wierzył, będziesz żył na wieki i będziesz szczęśliwy.
Proszę, zachowuj moje przykazania, żyj w zgodzie z innymi, czyń dobro, unikaj zła, nie wstydź się tego, że jesteś moim dzieckiem. Przyjdzie taki czas, że na zawsze będziemy już razem.
Powiedziałem Ci to wszystko, byś już teraz mógł się radować.
Twój Przyjaciel – Bóg
