NAUCZANIE ZDALNE W PSM I STOPNIA W MRĄGOWIE PLAN PRACY NA OKRES 15.02 – 19.02.2021
PROSZĘ O ODESŁANIE PRAC DOMOWYCH DO PIĄTKU 19.02.2021 (DO GODZINY 18.00)
IMIĘ I NAZWISKO NAUCZYCIEL A
BARBARA PODOLAK
ADRES MAILOWY NAUCZYCIEL A
b.podolak@psmmragowo.pl (e-mail służbowy)
KLASA II/6
PRZEDMIOT
KSZTAŁCENIE SŁUCHU I RYTMIKA
ZAKRES MATERIAŁU Z PODZIAŁEM NA TYGODNIE
15 - 19.02 1. PRZYGOTUJ PODRĘCZNIK "NASZA MUZYKA 2” i ZESZYT NUTOWY.
ZAREZERWUJ 30 MINUT NA WYSŁUCHANIE NAGRANEJ PRZEZ NAUCZYCIELA LEKCJI AUDIO.
W TRAKCIE NAGRANIA BĘDĄ PODANE ZADANIA DOMOWE DO WYKONANIA.
TYLKO UWAŻNE WYSŁUCHANIE LEKCJI UMOŻLIWI ICH REALIZACJĘ.
2. POWTÓRZ WIADOMOŚCI Z POPRZEDNIEJ LEKCJI:
● GAMA C-DUR, NAZWY LITEROWE I SOLMIZACYJNE
● PÓŁTON I CAŁY TON (Podręcznik “Nasza muzyka 2, str. 10)
● OSTINATO RYTMICZNE (Podręcznik “Nasza muzyka 2, str. 10 - PIOSENKA "SIEDZI SOBIE ZAJĄC")
● TRÓJDŹWIĘKI DUROWE I MOLOWE (Podręcznik “Nasza muzyka 2, str. 11).
3. OTWÓRZ LINK Z NAGRANĄ PRZEZ NAUCZYCIELA 30-MINUTOWĄ LEKCJĄ:
Klasa II/6 lekcja 3.mp3
4. REALIZUJ RAZEM ZE MNĄ KOLEJNE ZADANIA:
● TRÓJDŹWIĘKI DUROWE I MOLOWE - BRZMIENIE, BUDOWA (Podręcznik “Nasza muzyka 2, str. 11)
● BEMOL
● PÓŁTON, CAŁY TON
● SEKUNDA MAŁA I SEKUNDA WIELKA
● TRIADA HARMONICZNA (Podręcznik “Nasza muzyka 2, str. 19)
● ŚPIEW Z TAKTOWANIEM.
5. PRACA DOMOWA
(Podręcznik “Nasza muzyka 2, ćwiczenie 1, str. 19).
6. ZDJĘCIE WYKONANEJ PRACY DOMOWEJ ODEŚLIJ DO SPRAWDZENIA.
7. DO ZOBACZENIA NA LEKCJI ON-LINE
KLASA I/4 PRZEDMIO
T KSZTAŁCENIE SŁUCHU
ZAKRES MATERIAŁU Z PODZIAŁEM NA TYGODNIE
15 - 19.02 1. PRZYGOTUJ PODRĘCZNIK "NASZA MUZYKA 2” i ZESZYT NUTOWY.
ZAREZERWUJ 30 MINUT NA WYSŁUCHANIE NAGRANEJ PRZEZ NAUCZYCIELA LEKCJI AUDIO.
W TRAKCIE NAGRANIA BĘDĄ PODANE ZADANIA DOMOWE DO WYKONANIA.
TYLKO UWAŻNE WYSŁUCHANIE LEKCJI UMOŻLIWI ICH REALIZACJĘ.
2. POWTÓRZ WIADOMOŚCI Z POPRZEDNIEJ LEKCJI:
● GAMA C-DUR, NAZWY LITEROWE I SOLMIZACYJNE
● PÓŁTON I CAŁY TON (Podręcznik “Nasza muzyka 2, str. 10)
● OSTINATO RYTMICZNE (Podręcznik “Nasza muzyka 2, str. 10 - PIOSENKA "SIEDZI SOBIE ZAJĄC")
● TRÓJDŹWIĘKI DUROWE I MOLOWE (Podręcznik “Nasza muzyka 2, str. 11).
3. OTWÓRZ LINK Z NAGRANĄ PRZEZ NAUCZYCIELA 30-MINUTOWĄ LEKCJĄ:
Klasa I/4 lekcja 3.mp3
4. REALIZUJ RAZEM ZE MNĄ KOLEJNE ZADANIA:
● TRÓJDŹWIĘKI DUROWE I MOLOWE - BRZMIENIE, BUDOWA (Podręcznik “Nasza muzyka 2, str. 11)
● BEMOL
● PÓŁTON, CAŁY TON
● SEKUNDA MAŁA I SEKUNDA WIELKA
● TRIADA HARMONICZNA (Podręcznik “Nasza muzyka 2, str. 19)
● ŚPIEW Z TAKTOWANIEM.
5. PRACA DOMOWA
(Podręcznik “Nasza muzyka 2, ćwiczenie 1, str. 19).
6. ZDJĘCIE WYKONANEJ PRACY DOMOWEJ ODEŚLIJ DO SPRAWDZENIA.
7. DO ZOBACZENIA NA LEKCJI ON-LINE
KLASA II/4 PRZEDMIO
T KSZTAŁCENIE SŁUCHU
ZAKRES MATERIAŁU Z PODZIAŁEM NA TYGODNIE
15 - 19.02 1. PRZYGOTUJ PODRĘCZNIK "NASZA MUZYKA 3” i ZESZYT NUTOWY.
ZAREZERWUJ 30 MINUT NA WYSŁUCHANIE NAGRANEJ PRZEZ NAUCZYCIELA LEKCJI AUDIO.
W TRAKCIE NAGRANIA BĘDĄ PODANE ZADANIA DOMOWE DO WYKONANIA.
TYLKO UWAŻNE WYSŁUCHANIE LEKCJI UMOŻLIWI ICH REALIZACJĘ.
2. POWTÓRZ WIADOMOŚCI Z POPRZEDNIEJ LEKCJI:
● GRUPY RYTMICZNE RÓWNE ĆWIERĆNUCIE ("ZEGAR" Z WARTOŚCIAMI RYTMICZNYMI)
● GESTODŹWIĘKI
(Podręcznik "Nasza muzyka 3" strona 7, ćwiczenie 1)
● OJCIEC WIRGILIUSZ (strona 7, ćwiczenie A)
● OSTINATO (strona 7, ćwiczenie A).
3. OTWÓRZ LINK Z NAGRANĄ PRZEZ NAUCZYCIELA 30-MINUTOWĄ LEKCJĄ:
https://drive.google.com/open?id=1C8gnKYlynf39gL9c7bWChSlm3LZo-c ip
4. REALIZUJ RAZEM ZE MNĄ ZE MNĄ KOLEJNE ZADANIA:
● GRUPY RYTMICZNE RÓWNE PÓŁNUCIE ("ZEGAR" Z
WARTOŚCIAMI RYTMICZNYMI - zeszyt nutowy, Podręcznik "Nasza muzyka 3" strona 7)
● SYNKOPA (strona 8)
● PRACA DOMOWA NR 1
WYKLASZCZ ĆWICZENIE 2 C / STRONA 8
● DWUGŁOS RYTMICZNY ĆWICZENIE 2 D / STRONA 8
● PRACA DOMOWA NR 2 ZAZNACZ SYNKOPY
(Podręcznik "Nasza muzyka 3" ćwiczenie 2D, strona 8)
● PRACA DOMOWA NR 3 DYKTANDO RYTMICZNE !!!
ZAPISZ JEDNOTAKTOWY RYTM ZAMIESZCZONY W TRAKCIE NAGRANEJ LEKCJI.
ZDJĘCIE OBOWIĄZKOWO WYŚLIJ DO SPRAWDZENIA.
5. ZDJĘCIE WYKONANEJ PRACY DOMOWEJ NR 2 i NR 3
(DYKTANDO RYTMICZNE !!!) ODEŚLIJ (WEDŁUG INSTRUKCJI W NAGRANIU) DO SPRAWDZENIA E-MAILEM LUB MMS-EM.
6. DO ZOBACZENIA NA LEKCJI ON-LINE
KLASA II/4 PRZEDMIO
T AUDYCJE MUZYCZNE
ZAKRES MATERIAŁU Z PODZIAŁEM NA TYGODNIE
15 - 19.02
TEMAT: POZNAJEMY INSTRUMENTY DĘTE BLASZANE.
WALTORNIA,TUBA, PUZON.
1. ZAPISZ TEMAT W ZESZYCIE DO AUDYCJI MUZYCZNYCH.
2. OBEJRZYJ PREZENTACJĘ WALTORNI (ROGU).
● OTWÓRZ LINK:
https://prezi.com/p/eaerky6btmiq/waltornia/
3. A TERAZ OPOWIEŚCI O TUBIE I PUZONIE:
https://prezi.com/9we9elrfjjr1/instrumenty-dete-blaszane/
● KLIKNIJ NA ZNACZEK I WYSŁUCHAJ BRZMIENIA PREZENTOWANYCH INSTRUMENTÓW.
4. PRACA DOMOWA NR 1
● PRZEPISZ DO ZESZYTU INFORMACJE O TUBIE I PUZONIE ZAWARTE W PREZENTACJI.
5. ZDJĘCIE PRACY DOMOWEJ NR 1 ODEŚLIJ DO SPRAWDZENIA.
6. DO ZOBACZENIA NA LEKCJI ON-LINE
KLASA III/4 PRZEDMIO
T KSZTAŁCENIE SŁUCHU
ZAKRES MATERIAŁU Z PODZIAŁEM NA TYGODNIE
15 - 19.02 1. PRZYGOTUJ PODRĘCZNIK "NASZA MUZYKA 4” i ZESZYT NUTOWY.
ZAREZERWUJ 30 MINUT NA WYSŁUCHANIE NAGRANEJ PRZEZ NAUCZYCIELA LEKCJI AUDIO.
W TRAKCIE NAGRANIA BĘDĄ PODANE ZADANIA DOMOWE DO WYKONANIA.
TYLKO UWAŻNE WYSŁUCHANIE LEKCJI UMOŻLIWI ICH REALIZACJĘ.
2. POWTÓRZ WIADOMOŚCI Z POPRZEDNIEJ LEKCJI:
● ODMIANY GAMY MOLOWEJ NA PRZYKŁADZIE GAMY A-MOLL (PODRĘCZNIK “NASZA MUZYKA 4“ STRONA 10, ĆWICZENIA 11-14)
● TRIADA A-MOLL - WIADOMOŚCI TEORETYCZNE, ŚPIEW Z TAKTOWANIEM
(ĆWICZENIE 15, STRONA 10)
● OKREŚLENIE ROZMIARU INTERWAŁÓW (ĆWICZENIE 17, STRONA 10)
● ROZPOZNAWANIE SŁUCHOWE INTERWAŁÓW GRANYCH MELODYCZNIE
● ROZPOZNAWANIE SŁUCHOWE INTERWAŁÓW GRANYCH HARMONICZNIE.
3. OTWÓRZ LINK Z NAGRANĄ PRZEZ NAUCZYCIELA
30-MINUTOWĄ LEKCJĄ, KTÓRA ZAWIERA NASTĘPUJĄCE ZAGADNIENIA:
https://drive.google.com/open?id=1Zh6cEEq6PgzB-FA-IjsSyYzCGTKxJgYM
● UTRWALENIE ODMIAN GAMY MOLOWEJ NA PRZYKŁADZIE GAMY A-MOLL
(PODRĘCZNIK “NASZA MUZYKA 4“ STRONA 10, ĆWICZENIA 11-14)
● UTRWALENIE TRIADY A-MOLL (ĆWICZENIE 15, STRONA 10)
● WIADOMOŚCI TEORETYCZNE, ŚPIEW Z TAKTOWANIEM
● OKREŚLANIE TONACJI, GRUP RYTMICZNYCH W ĆWICZENIU MELODYCZNO-RYTMICZNYM (ĆW. 17 / STR.10)
● SYNKOPA
● ŚPIEW Z TAKTOWANIEM (ĆW. 17 / STR.10)
● ROZPOZNAWANIE SŁUCHOWE ODMIAN GAMY MOLOWEJ
● PRACA DOMOWA
ROZPOZNAJ ODMIANĘ GAMY MOLOWEJ, ZRÓB ZDJĘCIE I ODEŚLIJ DO SPRAWDZENIA.
4. DO ZOBACZENIA NA LEKCJI ON-LINE
KLASA III/4 PRZEDMIO
T AUDYCJE MUZYCZNE
ZAKRES MATERIAŁU Z PODZIAŁEM NA TYGODNIE
15 - 19.02 TEMAT: TAŃCE INNYCH NARODÓW.
1. ZAPISZ TEMAT W ZESZYCIE DO AUDYCJI MUZYCZNYCH.
2. OTWÓRZ LINK:
https://prezi.com/zy1trigh--ez/tance-innych-narodow/
3. UWAŻNIE OBEJRZYJ I PRZECZYTAJ INFORMACJE O TAŃCACH POPULARNYCH W INNYCH KRAJACH.
4. PRACA DOMOWA NR 1
PRZEPISZ DO ZESZYTU NAZWY I WIADOMOŚCI O TAŃCACH WYMIENIONYCH W PREZENTACJI.
5. PRACA DOMOWA NR 2
PRZECZYTAJ WIADOMOŚCI O TAŃCACH INNYCH NARODÓW (PODRĘCZNIK “W KRAINIE MUZYKI” STR. 43 - 45)
6. ZDJĘCIE PRACY DOMOWEJ WYŚLIJ DO SPRAWDZENIA.
7. DO ZOBACZENIA NA LEKCJI ON-LINE
KLASA IV/4 PRZEDMIO
T
KSZTAŁCENIE SŁUCHU
ZAKRES MATERIAŁU Z PODZIAŁEM NA TYGODNIE
15 - 19.02 KONSONANSE I DYSONANSE 1. PRACA DOMOWA NR 1
● PRZECZYTAJ, PRZEPISZ I ZAPAMIĘTAJ WIADOMOŚCI Z
PODRĘCZNIKA “NASZA MUZYKA 4” ZE STRONY 55 - RAMKA NA GÓRZE.
2. PRACA DOMOWA NR 2
● PRZEPISZ DO ZESZYTU NUTOWEGO PODZIAŁ KONSONANSÓW I DYSONANSÓW, KTÓRY WIDZISZ NIŻEJ:
3. ZDJĘCIE PRACY DOMOWEJ NR 1 i NR 2 WYŚLIJ DO SPRAWDZENIA.
4. DO ZOBACZENIA NA LEKCJI ON-LINE
KLASA IV/4 PRZEDMIO
T
AUDYCJE MUZYCZNE
ZAKRES MATERIAŁU Z PODZIAŁEM NA TYGODNIE
15 - 19.02 TEMAT: PODSUMOWANIE WIADOMOŚCI O MUZYCE I KOMPOZYTORACH ROMANTYZMU.
1. ZAPISZ TEMAT W ZESZYCIE DO AUDYCJI MUZYCZNYCH.
2. PRACA DOMOWA NR 1
PRZEPISZ DO ZESZYTU WIADOMOŚCI “O KOMPOZYTORACH ROMANTYCZNYCH” STR. 171.
3. PRACA DOMOWA NR 2
PRZEPISZ DO ZESZYTU INFORMACJE O TWÓRCZOŚCI WSZYSTKICH KOMPOZYTORÓW EPOKI ROMANTYZMU WYMIENIONYCH NA STRONACH 173 - 181 (ŻÓŁTE RAMKI - WYŁĄCZNIE OSTATNI AKAPIT Z KAŻDEJ RAMKI, np. Franciszek Schubert: Muzyka Schuberta odznacza się subtelnością … itd.).
4. PRACA DOMOWA NR 3
PRZEPISZ DO ZESZYTU WIADOMOŚCI ZE STRONY 182 (TYLKO MORELOWA I RÓŻOWA RAMKA.
5. ZDJĘCIE PRACY DOMOWEJ NR 1, NR 2, NR 3 WYŚLIJ DO SPRAWDZENIA.
6. DO ZOBACZENIA NA LEKCJI ON-LINE
KLASA IV/6 PRZEDMIO
T
AUDYCJE MUZYCZNE
ZAKRES MATERIAŁU Z PODZIAŁEM NA TYGODNIE
15 - 19.02
TEMAT: POZNAJEMY INSTRUMENTY DĘTE BLASZANE.
WALTORNIA,TUBA, PUZON.
1. ZAPISZ TEMAT W ZESZYCIE DO AUDYCJI MUZYCZNYCH.
2. OBEJRZYJ PREZENTACJĘ WALTORNI (ROGU).
● OTWÓRZ LINK:
https://prezi.com/p/eaerky6btmiq/waltornia/
3. A TERAZ OPOWIEŚCI O TUBIE I PUZONIE:
https://prezi.com/9we9elrfjjr1/instrumenty-dete-blaszane/
● KLIKNIJ NA ZNACZEK I WYSŁUCHAJ BRZMIENIA PREZENTOWANYCH INSTRUMENTÓW.
4. PRACA DOMOWA NR 1
● PRZEPISZ DO ZESZYTU INFORMACJE O TUBIE I PUZONIE ZAWARTE W PREZENTACJI.
5. ZDJĘCIE PRACY DOMOWEJ NR 1 ODEŚLIJ DO SPRAWDZENIA.
6. DO ZOBACZENIA NA LEKCJI ON-LINE
KLASA V/6 PRZEDMIO
T
AUDYCJE MUZYCZNE
ZAKRES MATERIAŁU Z PODZIAŁEM NA TYGODNIE
15 - 19.02 TEMAT: DAWNE TAŃCE.
1. ZAPISZ TEMAT W ZESZYCIE DO AUDYCJI MUZYCZNYCH.
2. OTWÓRZ LINKI. OBEJRZYJ I POSŁUCHAJ:
● TANIEC W OGRODACH
https://youtu.be/wayW8M9IEtQ
● BAJKA O KSIĘŻNICZKACH. TANIEC, ŚPIEW I DAWNE INSTRUMENTY
https://www.youtube.com/watch?v=rriV0cdio44&feature=youtu.be
3. PRACA DOMOWA NR 1
● PRZECZYTAJ I PRZEPISZ DO ZESZYTU WIADOMOŚCI O DAWNYCH TAŃCACH
(PODRĘCZNIK “W KRAINIE MUZYKI” STR. 45)
4. ZDJĘCIE PRACY DOMOWEJ WYŚLIJ DO SPRAWDZENIA.
5. DO ZOBACZENIA NA LEKCJI ON-LINE
KLASA VI/6 PRZEDMIO
T
AUDYCJE MUZYCZNE
ZAKRES MATERIAŁU Z PODZIAŁEM NA TYGODNIE
15 - 19.02 TEMAT: PODSUMOWANIE WIADOMOŚCI O MUZYCE I KOMPOZYTORACH ROMANTYZMU.
1. ZAPISZ TEMAT W ZESZYCIE DO AUDYCJI MUZYCZNYCH.
2. PRACA DOMOWA NR 1
PRZEPISZ DO ZESZYTU WIADOMOŚCI “O KOMPOZYTORACH ROMANTYCZNYCH” STR. 171.
3. PRACA DOMOWA NR 2
PRZEPISZ DO ZESZYTU INFORMACJE O TWÓRCZOŚCI WSZYSTKICH KOMPOZYTORÓW EPOKI ROMANTYZMU WYMIENIONYCH NA STRONACH 173 - 181 (ŻÓŁTE RAMKI - WYŁĄCZNIE OSTATNI AKAPIT Z KAŻDEJ RAMKI, np.: Franciszek Schubert: Muzyka Schuberta odznacza się subtelnością … itd.).
4. PRACA DOMOWA NR 3
PRZEPISZ DO ZESZYTU WIADOMOŚCI ZE STRONY 182 (TYLKO MORELOWA I RÓŻOWA RAMKA.
5. ZDJĘCIE PRACY DOMOWEJ NR 1, NR 2, NR 3 WYŚLIJ DO SPRAWDZENIA.
6. DO ZOBACZENIA NA LEKCJI ON-LINE
