• Nie Znaleziono Wyników

Zawodowa praktyka ciągła z nauczania historii w szkole podstawowej

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Zawodowa praktyka ciągła z nauczania historii w szkole podstawowej"

Copied!
5
0
0

Pełen tekst

(1)

Zawodowa praktyka ciągła z nauczania historii w szkole podstawowej

Karta opisu przedmiotu

Informacje podstawowe

Kierunek studiów historia

Ścieżka

Ścieżka: Nauczycielska Jednostka organizacyjna Wydział Historyczny Poziom kształcenia pierwszego stopnia Forma studiów studia stacjonarne Profil studiów ogólnoakademicki Obligatoryjność obowiązkowy

Cykl kształcenia 2019/20

Kod przedmiotu

UJ.WHHISNS.1300.5cdd4e6dac21e.19 Języki wykładowe

Polski Dyscypliny Historia

Klasyfikacja ISCED 0222 Historia i archeologia Kod USOS

Koordynator przedmiotu

Piotr Wróbel

Prowadzący zajęcia Maria Stinia

Okresy

Semestr 5, Semestr 6

Forma weryfikacji uzyskanych efektów uczenia się zaliczenie

Sposób realizacji i godziny zajęć praktyki: 30

Liczba

punktów ECTS 3.0

Efekty uczenia się dla przedmiotu

Kod Efekty w zakresie Kierunkowe efekty

uczenia się Metody weryfikacji Wiedzy – Student zna i rozumie:

W1 zasady nauczania i popularyzacji wiedzy na poziomie szkoły podstawowej

HIS_K1_W07,

HIS_K1_W08 zaliczenie

(2)

W2 zna pojęcia i terminy historyczne i potrafi je dostosować do wieku uczniów

HIS_K1_W02, HIS_K1_W03, HIS_K1_W04, HIS_K1_W06, HIS_K1_W07, HIS_K1_W08, HIS_K1_W12

zaliczenie

W3 zna środki nauczania i rozumie znaczenie ich stosowania

HIS_K1_W02, HIS_K1_W06, HIS_K1_W07, HIS_K1_W08

zaliczenie

W4 zna metody i techniki nauczania w szkole podstawowej

HIS_K1_W02, HIS_K1_W06, HIS_K1_W07, HIS_K1_W08, HIS_K1_W12

zaliczenie

Umiejętności – Student potrafi:

U1 stosować w praktyce terminologię historyczną i dydaktyczną

HIS_K1_U01, HIS_K1_U04,

HIS_K1_U06, HIS_K1_U11 zaliczenie

U2 skutecznie przekazywać znanymi sobie środkami i metodami wiedzę historyczną uczniom szkoły podstawowej

HIS_K1_U01, HIS_K1_U04, HIS_K1_U05,

HIS_K1_U08, HIS_K1_U10

zaliczenie

U3 określać cele nauczania, przewidywać osiągnięcia uczniów, właściwie komponować lekcję

HIS_K1_U01, HIS_K1_U04, HIS_K1_U05, HIS_K1_U08,

HIS_K1_U11, HIS_K1_U12

zaliczenie

Kompetencji społecznych – Student jest gotów do:

K1 pracy w zespole nauczycielskim i uczniowskim HIS_K1_K02, HIS_K1_K04,

HIS_K1_K05, HIS_K1_K07 zaliczenie

K2 do przestrzegania zasad i norm etycznych HIS_K1_K01, HIS_K1_K03,

HIS_K1_K05 zaliczenie

Bilans punktów ECTS

Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin* przeznaczonych na zrealizowane rodzaje zajęć

praktyki 30

przygotowanie dokumentacji 30

przygotowanie do zajęć 30

Łączny nakład pracy studenta Liczba godzin

90

ECTS 3.0

Liczba godzin kontaktowych Liczba godzin

30 ECTS

1.0 Nakład pracy związany z zajęciami o charakterze Liczba godzin ECTS

(3)

* godzina (lekcyjna) oznacza 45 minut

Treści programowe

Lp. Treści programowe Efekty uczenia się dla

przedmiotu

1.

W ramach praktyk ogólnopedagogicznych, w wymiarze 30 godzin, do obowiązków studenta należy:

1. Zapoznanie się ze specyfiką szkoły /placówki/; w szczególności student poznaje:

a) zadania charakterystyczne dla placówki danego typu;

b) środowisko działania szkoły;

c) statut szkoły;

d) program rozwoju szkoły;

e) program pracy wychowawczej;

f) program działań profilaktycznych;

g) organizację szkoły; zasady bezpieczeństwa i reagowania na zagrożenia na terenie szkoły;

h) rolę i zadania działających w szkole społecznych organów.

2. Zapoznanie się z pracą wychowawcy klasy; w szczególności student poznaje:

a) zadania wychowawcy związane z prowadzeniem grupy uczniowskiej;

b) zadania opiekuńcze wychowawcy klasy;

c) zadania wychowawcy związane z koordynacją pracy innych nauczycieli uczących w jego klasie;

d) ocenianie zachowania uczniów, kryteria;

e) specyfikę godzin do dyspozycji wychowawcy.

3. Obserwacja i prowadzenie godzin do dyspozycji wychowawcy.

4. Obserwacja rady pedagogicznej, zespołów wychowawczych lub innych doraźnych ciał tego rodzaju

5. Uczestnictwo w pozalekcyjnych działaniach opiekuńczo – wychowawczych nauczycieli, w tym dyżurach na przerwach międzylekcyjnych, zorganizowanych wyjściach grup uczniowskich.

6. Zapoznanie się z pracą pedagoga szkolnego.

8. Obserwacja spotkań z rodzicami.

9. Uczestnictwo w spotkaniach rady rodziców i samorządu uczniowskiego.

10. Współpraca z działającymi w szkole zorganizowanymi grupami młodzieży.

O formach i wzajemnych proporcjach realizacji poszczególnych wyżej

wymienionych elementów praktyki decyduje nauczyciel-opiekun i dyrekcja szkoły, przy obowiązku zbilansowania przepracowanych godzin.

W1, W2, W3, W4, U1, U2, U3, K1, K2

Informacje rozszerzone

Metody nauczania:

konsultacje

Rodzaj zajęć Formy zaliczenia Warunki zaliczenia przedmiotu

praktyki zaliczenie

Niezbędnym warunkiem zaliczenia praktyki jest samodzielne

przeprowadzenie przez studenta minimum 16 lekcji przedmiotu Historia, albo innych przedmiotów pokrewnych, nauczanych w danej szkole.

Otrzymanie pozytywnej oceny od nauczyciela opiekuna praktyk, dostarczenie kierownikowi praktyk pedagogicznych dokumentacji w postaci uwag po obserwacjach lekcji, konspekty samodzielnie przeprowadzonych lekcji.

Wymagania wstępne i dodatkowe

Zaliczenie z przedmiotu: Dydaktyka w szkole podstawowej

(4)

Literatura

Obowiązkowa

Regulamin praktyk zawarty w "Programie studiów I stopnia"

1.

(5)

Kierunkowe efekty uczenia się

Kod Treść

HIS_K1_W07 Absolwent zna i rozumie podstawowe metody badawcze i narzędzia warsztatu historyka. Zna podstawy metod upowszechniania wiedzy historycznej.

HIS_K1_W08 Absolwent zna i rozumie miejsce historii i jej znaczenie pośród innych dyscyplin naukowych:

humanistycznych i społecznych. Rozumie znaczenie interdyscyplinarności i wagę osiągnięć innych dyscyplin naukowych.

HIS_K1_W02 Absolwent zna i rozumie fachową terminologię w zakresie nauk historycznych oraz podstawy takiej terminologii w szeroko pojętych naukach humanistycznych i społecznych.

HIS_K1_W03 Absolwent zna i rozumie w sposób zorganizowany i chronologicznie uporządkowany historię ziem polskich we wszystkich epokach.

HIS_K1_W04 Absolwent zna i rozumie wybrane zagadnienia z historii powszechnej głównych epok historycznych tak chronologicznie, jak i tematycznie.

HIS_K1_W06 Absolwent zna i rozumie relacje zachodzące między przeszłością, a wydarzeniami bieżącymi, także w odniesieniu do umiejętności popularyzacji wiedzy historycznej.

HIS_K1_W12 Absolwent zna i rozumie aktualną działalność i ofertę współczesnych instytucji kultury, jak również instytucji zachowujących spuściznę historyczną i popularyzujących wiedzę.

HIS_K1_U01 Absolwent potrafi samodzielnie zdobywać i utrwalać wiedzę.

HIS_K1_U04 Absolwent potrafi stosować podstawowe elementy warsztatu historyka.

HIS_K1_U06 Absolwent potrafi rozwiązać samodzielnie proste problemy historyczne i zaprezentować wyniki.

HIS_K1_U11 Absolwent potrafi krytycznie ocenić swoją wiedzę i umiejętności.

HIS_K1_U05 Absolwent potrafi zaprezentować wyniki swoich badań w sposób usystematyzowany i przejrzysty; potrafi wykorzystać współczesne techniki komunikacyjne.

HIS_K1_U08 Absolwent potrafi pisać w języku ojczystym z poprawnym zastosowaniem terminologii historycznej.

HIS_K1_U10 Absolwent potrafi tłumaczyć i interpretować proste teksty źródłowe w języku starożytnym lub dawnym.

HIS_K1_U12 Absolwent potrafi korzystać z IT multimedialnej i Internetu.

HIS_K1_K02 Absolwent jest gotów do uznawania i zaakceptowania różnic poglądów.

HIS_K1_K04 Absolwent jest gotów do swego ciągłego rozwoju fachowego, jak i ogólnego.

HIS_K1_K05 Absolwent jest gotów do podejmowania prób popularyzacji wiedzy historycznej.

HIS_K1_K07 Absolwent jest gotów do pracy w zespole.

HIS_K1_K01 Absolwent jest gotów do przestrzegania norm etycznych w nauce, w szczególności w pracy historyka i przy popularyzacji historii.

HIS_K1_K03 Absolwent jest gotów do docenienia dziedzictwa historycznego i kulturowego Polski oraz szanowania roli historii w kształtowaniu lokalnych i szerszych więzi społecznych.

Cytaty

Powiązane dokumenty

wykorzystywać techniki badania fizykalnego do oceny fizjologicznych i patologicznych funkcji skóry, zmysłów, głowy, klatki piersiowej, gruczołów piersiowych, jamy

IIPBW43 zasady przygotowania pacjenta i jego rodziny w zakresie profilaktyki występowania ran oraz ich

Przy jego pomocy mo˝na prze∏àczyç radiomodem w tryb pracy MOWA i prowadziç rozmow´ na kanale danych lub innym, jeÊli taki jest dost´pny.. Jest to bardzo przydatne

W przypadku śmierci bezrobotnego, absolwenta CIS, absolwenta KIS lub opiekuna ,w okresie od dnia zawarcia umowy o dofinansowanie do upływu 12 miesięcy prowadzenia

PSC_K1_K01 Absolwent jest gotów do współdziałania i pracy w grupie, przyjmując w niej różne role PSC_K1_K02 Absolwent jest gotów do samodzielnego organizowania i

Zmodyfikuj ten przykład i podaj funkcję, której zbiorem punktów nieciągłości jest Q..

formułowania opinii dotyczących różnych aspektów działalności zawodowej i zasięgania porad ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemów;.. +

HIS_K1_K05 Absolwent jest gotów do podejmowania prób popularyzacji wiedzy historycznej. HIS_K1_K07 Absolwent jest gotów do pracy