Krakowska Akademia
im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Karta przedmiotu
obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2014/2015 WydziałPsychologii i Nauk Humanistycznych
Kierunek studiów: Pedagogika Profil: Praktyczny
Forma studiów: Stacjonarne Kod kierunku: PED
Stopień studiów: II
Specjalności: Interwencja wychowawcza Pedagogika pracy
Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna
Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna-specjalność nauczycielska Pedagogika resocjalizacyjna
Terapia zajęciowa instytucjonalna i domowa
1 Przedmiot
Nazwa przedmiotu Metodologia badań społecznych
Kod przedmiotu WPINH PEDP2S A3 14/15
Kategoria przedmiotu Przedmioty podstawowe
Liczba punktów ECTS 4
Język wykładowy polski
2 Forma zajęć, liczba godzin w planie studiów
Semestr W C K S L I Ew Ec
2 15 30 0 0 0 0 0 0
Legenda: W — WykładC — Ćwiczenia/językiK — KonwersatoriumS — SeminariumL — Laboratorium, WarsztatyI — Inne, PraktykiEw — E-Learning W Ramach Wykładu Ec — E-Learning W Ramach Ćwiczeń
Cel 1 Wskazanie praktycznych korzyści wynikających z prawidłowego rozumienia literatury naukowej
Cel 2 Przygotowanie studentów do samodzielnego stosowania metod statystycznych oraz do uczestnictwa w projek- tach badawczych
4 Wymagania wstępne
1 ukończony pierwszy stopień studiów
5 Modułowe efekty kształcenia
MW1 student zna metody, techniki i narzędzia badawcze
MW2 poznawanie i zrozumienie metod statystycznych wykorzystywanych w badaniach edukacji
MU3 wyposażenie studentów w umiejętność autorefleksji nad własnym działaniem, właściwą ocenę przyczyn oraz skutków podjętych w badaniach rozwiązań
MK4 przygotowanie studentów do samodzielnego stosowania metod statystycznych oraz do uczestnictwa w projek- tach badawczych
6 Treści programowe
Wykład
Lp Tematyka zajęć Liczba godzin
Opis szczegółowy bloków tematycznych
W1 Rodzaje badań 2
W2 Pomiar w badaniach pedagogicznych 1
W3 Podstawowe pojęcia statystyki 2
W4 Porównywanie populacji 2
W5 Rozproszenie danych 2
W6 Współzależności i korelacja 5
W7 Podstawy badań na próbach 1
Razem 15
Ćwiczenia/języki
Lp Tematyka zajęć Liczba godzin
Opis szczegółowy bloków tematycznych
C1 Pomiar w badaniach pedagogicznych 4
C2 Techniki i narzędzia badawcze 8
C3 Podstawowe pojęcia statystyki 2
C4 Porównywanie populacji 4
C5 Rozproszenie 3
C6 Korelacje 8
C7 badania na próbach 1
Razem 30
7 Metody dydaktyczne
M2. Ćwiczenia laboratoryjne M3. Ćwiczenia projektowe M16. Wykłady
M6. E-learning M5. Dyskusja
M8. Praca w grupach M11. Projekty
8 Obciążenie pracą studenta
Forma aktywności
Średnia liczba godzin na zrealizowanie
aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym:
Godziny wynikające z planu studiów 45
Konsultacje przedmiotowe 0
Egzaminy i zaliczenia w sesji 0
Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym:
Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 40
Opracowanie wyników 0
Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji 15 Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z
całego nakładu pracy studenta 100
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 4
9 Metody oceny
Ocena podsumowująca P1. Egzamin pisemny P3. Egzamin ustny
Warunki zaliczenia przedmiotu 1 aktywność na ćwiczeniach
2 kolokwium
3 obecność na ćwiczeniach
Kryteria oceny
Na ocenę 3 50 % poprawnych odpowiedzi Na ocenę 3.5 60 % poprawnych odpowiedzi Na ocenę 4 70 % poprawnych odpowiedzi Na ocenę 4.5 80 % poprawnych odpowiedzi Na ocenę 5 90 % poprawnych odpowiedzi
Modułowe efekty kształcenia dla
przedmiotu
Odniesienie do efektów kierunkowych
Treści programowe Metody
dydaktyczne Sposoby oceny
MW1
K_W01, K_W02, K_W04, K_W06 SN
W a), K_W11, K_W12 SN W d), K_W13 SN W e), K_W16, K_W21 SN
W f), K_U01 SN U h), K_U02 SN U b), K_U03 SN U f),
K_U04, K_U05, K_U06 SN U c), K_U08, K_U10 SN U g), K_K01 SN K a),
K_K02 SN K b), K_K06, K_K07, K_K10 SN K e), K_K11 SN K g)
W1, W2, W3, W4, C1, C2, C3, C4
M2, M3, M16, M6, M5, M8,
M11
P1, P3
MW2
K_W01, K_W02, K_W04, K_W12 SN
W d), K_W16, K_W21 SN W f)
W3, W4, W5, W6, W7, C3, C4, C5, C6,
C7
M2, M16, M6,
M5 P1, P3
MU1
K_U01 SN U h), K_U02 SN U b), K_U03 SN U f), K_U04, K_U05, K_U06 SN U c), K_U08, K_U10 SN U g), K_U13 SN U i)
W1, W2, W3, W4, W5, W6, W7, C1, C2,
C3, C4, C5, C6, C7
M2, M3, M16, M6, M5, M8,
M11
P1, P3
MK1
K_K01 SN K a), K_K02 SN K b), K_K03, K_K06, K_K10 SN K e)
W1, W2, W3, W4, W5, W6, W7, C1, C2,
C3, C4, C5, C6, C7
M2, M3, M16, M6, M5, M8,
M11
P1, P3
11 Wykaz literatury
Literatura podstawowa:
[1] Kożuh B. — Statystyka dla pedagogów, Kraków, 2011, KA
[2] Kożuh B. — Metody statystyczne w badaniach społecznych, Częstochowa, 2007, NEOS [3] Pilch T. — Zasady badań pedagogicznych, Warszawa, 1998, PWN
[4] Babbie E. — Badania społeczne w praktyce, Babbie E., Badania społeczne w praktyce, Warszawa 2004, 2004, PWN
Literatura uzupełniająca:
[1] Kożuh B. — Analiza danych w badaniach edukacji, Kraków, 2006, KA [2] Malarska A., Mikulska H. — Statystyka stosowana, Łódź, 2000, WUŁ
12 Informacje o nauczycielach akademickich
Oboba odpowiedzialna za kartę
prof. zw. dr hab. Boris Kożuh (kontakt: boris@kozuh.net)
