WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY
DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2015/2016
JĘZYK POLSKI
Rozwiązania zadań i schemat punktowania
Klucz do zadań otwartych zawiera propozycje odpowiedzi. Należy uwzględnić każdą prawidłową odpowiedź, nawet jeśli nie została zamieszczona w poniższym kluczu.
W zadaniach zamkniętych uczestnik konkursu powinien prawidłową odpowiedź zaznaczyć znakiem
„X” bezpośrednio na arkuszu. Inny sposób wskazania nawet poprawnej odpowiedzi powoduje niezaliczenie punktu.
Numer zadania
Prawidłowa odpowiedź Liczba punktów
Kryteria
1. C. 1 Za poprawną odpowiedź – 1 p.
2. B. 3. 1 Za dokonanie prawidłowego dopasowania – 1 p.
3. A. 1 Za poprawną odpowiedź – 1 p.
4. 1) F, 2) P, 3) F, 4) P 2 Za 4 poprawne odpowiedzi – 2 p.
Za 3 poprawne odpowiedzi – 1 p.
5. Np.1) Uratowanie Oluni i Gosiuni.
2) Usprawiedliwienie późniejszego powrotu chłopców do domu.
2 Za 2 poprawne przykłady – 2 p.
Za 1 poprawny przykład – 1 p.
6. Miłośnicy twórczości poety
Bohaterowie odmawiający czytania utworów wieszcza
Zofia Węgierska J. K. Petiniaud, dziadek Atanazy
Marcin, Krychna
3 Za prawidłowe uzupełnienie tabeli 5 imionami i/lub imionami oraz nazwiskami – 3p.
Za prawidłowe uzupełnienie tabeli 4 imionami i/lub imionami oraz nazwiskami – 2 p.
Za prawidłowe uzupełnienie tabeli 3 imionami i/lub imionami oraz nazwiskami – 1p.
7. Nazwisko: Krzemieński
Skojarzenie z Krzemieńcem – miejscem urodzin wieszcza.
2 Za podanie nazwiska – 1p.
Za podanie prawidłowego skojarzenia – 1p.
8. –1809 ; – 39 / 40 ; – Wileńskim ;
– Warszawie: – powstania listopadowego ; – Wielkopolski: – matką
2 Za wypisanie 7–6 informacji – 2p.
Za wypisanie 5–4 informacji – 1p.
9. 1) F, 2) P, 3) P, 4) P, 5) P 3 Za 5 poprawnych odpowiedzi – 3p.
Za 4 poprawne odpowiedzi – 2p.
Za 3 poprawne odpowiedzi – 1p.
10. Nagle coś załomotało. 1 Za wypisanie odpowiedniego zdania – 1p.
11. Np. Dziękujemy księdzu, że otwarł nam drzwi.
2 Za poprawne ułożenie zdania złożonego podrzędnie – 1 p.
Za zapis poprawny pod względem ortograficznym oraz interpunkcyjnym– 1p.
12. 1) B. 1 Za poprawne dopasowanie – 1p.
13. A. 1 Za poprawną odpowiedź– 1 p.
14. Np. Malka została porwana przez thagów i wychowywała się w ich wiosce.
Dziewczyna napadała z thagami
na podróżnych, zatem była członkinią bandy.
2 Za poprawną odpowiedź– 1 p.
Za sformułowanie jej w postaci zdania współrzędnie złożonego – 1p.
15. Kartka z pamiętnika z opisem wskazanego wydarzenia oraz uwzględnieniem sytuacji, w jakiej znalazła się bohaterka.
5 1) Wypowiedź pamiętnikarska zamknięta komentarzem lub refleksją –1 p.
2) Zastosowanie narracji pierwszoosobowej –1 p.
3) Subiektywizm wypowiedzi , tj.
zamieszczenie informacji o uczuciach, przemyśleniach i refleksjach Nel, jej ocenie zdarzeń (co najmniej 2 przykłady) – 1 p.
4) Za poprawność językową (dopuszczalne dwa błędy) – 1 p.
5) Za poprawność ortograficzną
i interpunkcyjną (dopuszczalny jeden błąd ortograficzny i 3 błędy interpunkcyjne) – 1 p.
Jeśli praca jest niezgodna z treścią lektury (ze wskazanym fragmentem, zawiera inne zdarzenia, bohaterów) lub uczeń realizuje inną formę wypowiedzi, nie przyznaje się wcale punktów za pracę.
16. A. Madrasie nad Oceanem Indyjskim
(1) (2)
B. Muzeum Egipskiego w Kairze
(3) (4)
C. francuskiego miasteczka Pondicherry (5) (6) (7)
D. pałacu wicekróla Indii w Kalkucie (8) (9) (10) (11)
2 Za 11–10 poprawnych odpowiedzi – 2 p.
Za 9–8 poprawnych odpowiedzi – 1 p.
17. 1) najlepszym, najbardziej 2) najbardziej tajemniczym 3) najmniej
2 Za 4 poprawne odpowiedzi – 2p.
Za 3 poprawne odpowiedzi – 1p.
18. B. 1 Za poprawną odpowiedź– 1 p.
19. Hasło ze słownika języka polskiego zawiera 2 Za dwie poprawne odpowiedzi – 2p.
informacje o
– rodzaju rzeczownika, – sposobie odmiany.
Za jedną poprawną odpowiedź – 1p.
Uwaga!
Jeśli uczeń wypisze tylko skróty pojawiające się w słowniku języka polskiego, a których brak w słowniku wyrazów obcych, nie uzyskuje punktu.
20. Np. Hrabina Bławatska uchyliła rąbka tajemnicy przed Stasiem, wyjawiając mu, kim jest maharadża Narayan.
Żyłka podróżnicza Stasia pozwoliła mu bez trudu przemieszczać się po zakątkach Indii.
Staś nie zasłużył na miano poszukiwacza przygód, ponieważ z konieczności wyruszył tropem porywaczy Nel.
3 Za ułożenie poprawnego zdania z podanym związkiem frazeologicznym – 1p.
21. 1) kryjówka, przyjaciel 2) wróg, kradzież 3) prośba
2 Za poprawne umieszczenie 5 wyrazów – 2 p.
Za właściwe wpisanie 4–3 wyrazów – 1 p.
22. Uczeń pisze opowiadanie twórcze
z dialogiem i elementami opisu przedmiotu oraz postaci.
9 I Realizacja tematu i forma wypowiedzi (0–4 p.)
1) Kreowanie świata przedstawionego (0–1 p.) Uczeń tworzy świat przedstawiony, w którym:
– konsekwentnie prowadzi narrację pierwszo- lub trzecioosobową w czasie przeszłym
(poza celowym zabiegiem unaoczniania zdarzeń), – określa miejsce i czas zdarzeń,
– prezentuje bohatera/bohaterów,
– układa wydarzenia w logicznym porządku, zachowując ciąg przyczynowo-skutkowy.
(Uczeń uzyskuje 1 p., jeśli w jego wypowiedzi występują wszystkie wymienione wyżej elementy).
2) Wprowadzenie dialogu (0–1 p.)
Opowiadanie zawiera poprawnie zapisany dialog (uczeń wyodrębnia wypowiedzi rozmówców dwukropkiem i/lub myślnikiem). Wymaga się od uczestnika konkursu włączenia
w tok opowiadania co najmniej 4 wypowiedzi.
3) Włączenie elementów opisu przedmiotu
i postaci (0–1 p.)
Uczeń włącza w tok opowiadania elementy opisu przedmiotu i postaci.
Uczeń uzyskuje punkt, jeśli wprowadza elementy opisu zarówno postaci, jak i przedmiotu.
4) Bogactwo i barwność wypowiedzi (0–1 p.) Uczeń tworzy świat przedstawiony
z różnorodnych elementów, uplastycznia je (np. poprzez stosowanie porównań,
frazeologizmów, epitetów), dynamizuje akcję (np. poprzez użycie czasowników w czasie teraźniejszym).
Jego wypowiedź jest twórcza (nie powiela fabuły utworów wskazanych do przeczytania), bogata w szczegóły, barwna.
II Kompozycja (0–1p.)
Wypowiedź jest logicznie uporządkowana.
Uczeń umiejętnie wyodrębnia akapitami części pracy, odzwierciedlając w ten sposób
zaplanowany przez siebie układ treści.
III Język (0–2 p.)
Uczeń przestrzega poprawności językowej (składniowej, stylistycznej, leksykalnej, fleksyjnej) –dopuszczalne dwa błędy – 2 p.
Praca zawiera 3-4 błędy – 1 p.
IV Ortografia i interpunkcja (0–2 p.) Przestrzeganie poprawności ortograficznej (dopuszczalny jeden błąd).– 1p.
Przestrzeganie poprawności interpunkcyjnej (dopuszczalne trzy błędy). –1 p.
Uwaga!
Uczeń nie otrzymuje w ogóle punktów za pracę, jeśli jest niezgodna z tematem lub uczestnik konkursu redagował inną formę wypowiedzi.
Jeśli opowiadanie zostało zamieszczone w innej formie wypowiedzi jako jego część składowa ( w liście, fragmencie pamiętnika…), uczeń
uzyskuje punkty.
Wszystkie pomyłki będące naruszeniami zasad ortografii i interpunkcji są traktowane jako błędy.
Nie stosuje się klasyfikacji błędów
ortograficznych na usterki pierwszego i drugiego stopnia.
W przypadku, gdy praca ucznia zajmuje mniej niż połowę przeznaczonego miejsca, ocenia się wypowiedź, stosując tylko kryterium I.
