• Nie Znaleziono Wyników

Jadczuk Halina

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Jadczuk Halina"

Copied!
12
0
0

Pełen tekst

(1)

1

(2)

SPIS ZAWARTOŚCI TECZKI

u

M S ./ .U Ó K ....

I. Materiały dokumentacyjne 1/1 - relacja właściwa \ J

I/2 - dokumenty (sensu stricto) dot. osoby relatora — I/3 - inne materiały dokumentacyjne dot. osoby relatora V/

II. Materiały uzupełnieniające relację —

III. Inne materiały (zebrane przez „relatora”):

111/1- dot. rodziny relatora —

III/2 - dot. ogólnie okresu sprzed 1939 r. — III/3 - dot. ogólnie okresu okupacji (1939 -1945) III/4 — dot. ogólnie okresu po 1945 r. __

III/5 - inne... —

IV. Korespondencja

V. Wypisy ze źródeł [tzw.: „nazwiskowe karty informacyjne”] —.

VI. Fotografie

2

(3)

3

(4)

J f ź f / t i s t 7 / 4 k

S c h e tn n f re h ic ji o w o je n n e j s łu ż b ie kohiet-żolnierzy w I i II Armii Wojska Polskiego

w lalach 1939-1945

*. i * f r Relacją można również sporządzić u' sposób opisowy uwzględniając punkty schematu, ale nie rozdzielając opisu na poszczególne punkty.

; ‘ : : - ... ... ■

1. DANE O SO B O W E

I .Nazwisko / także panieńskie z dalą zmiany /, imiona k o t f a Ł m e b

7 deonu J&o/tini __ //•'/■ y j

2.Dala i miejsce urodzenia / w przypadku wsi podać powiat / / " / ^ 2 H “V W - łf ^

^ o u . B i t lv j { ~ (

a

i h

3.Imiona rodziców, nazwisko panieńskie matki, dane o ich pracy zawodowej i społecznej r f c c o L a u { ć z t u & o ł - - Z o U d , Z a e m u Ą c w a r ó W a A

O ^

o

I

o ia

J L

4.Obecny adres składającej relację, nr telefonu

i & fto c ? !\ 1 7 - 3 i $ ^ ć ^ ó i^ o % h 'tc "

II. DAN E Ś R O D O W IS K O W E

1.Wykształcenie/ nazwy szkół i lata ich ukończenia/

f k l i-2 j b c c h ^ d D O &j' fr iłU u ś ^

2.Miejsce zamieszkania przed 1939 rokiem CsŁfa / ' C € / ^

3.Czym zajmowała się przed 1939 rokiem / nauka, praca - jaka ?/ Ó ó l^ Jx ~0[<.

/

p & T Y tb ć £ ( 7 & c u , i / y o & !zt tc y y n

1

• " • • : :.i v.V,Atf| ł ł Jf;l. rt : .•

4.Przynależność do ZHP, PWK, PCK, Związek Młodzieży Wiejskiej, Sodalicja Mariańska

' . .’V i!

4

(5)

HI. U D /J A L W K A M P A N II W R/JC SN IO W IC J 1939 RO K U

Pr/.yd/.ial. fu n k c ja , s łu c h a w o js k o w a lu li u d z ia ł w o b r o n ie c y w iln e j, s łu ż b a s a n ita rn a .

IV. DANK Z O K R E S U LAT 1939-1945

Nauka, praca, udział w konspiracji / jakiej ? / p ^ CL&O l ^2 & n

I

CM

Kiedy i w jakich okolicznościach znalazła się w ZSRR ? / wywiezienie, aresztowanie,

wakuacja, miejsce pobytu - charakter p racy / I O ^o/lu. i * 1 < 2 Ź<X / 7 syn oi ś A ’

a

s i o s f '* 1 }

i

ś r t t f ć u i t

Cg^e

i

ć c

z o c i Q

v ć

'>2 / 'o w d u j u / 9 ^ ° ^ - ^

'U r , U h f ^ t i O L i Ł “ '

2. Moja droga do wojska polskiego / m obilizacja, zaciąg ochotniczy / ¥ ć Ą ś f & l <l\W-

^ /T )U 'ś i{i- 2 C ^ C u ^ C [ V n ro flu / ~ O $ . .

3. Dala rozpoczęcia służby w wojsku i data zdemobilizowania.

4. Nazwy kolejnych jednostek, w których odbywała służbę wojskoWą o lb & f'C M

oh JfQ/i7ihći/yu> nt & o^n e I o J uul

/

m

/

o

/

i

e t r p ł# ^ v i4 o / J

’Z ^ )£ n rr}p d A O 0 i 7 ^ ^ Jł V d ^ b s rU i / t f v S ( ć ć y O .'5. Jakie wykonywała zadania i j;d^e#ąjm owala stanowiska^ wojsku

d ib ^ Ó ó k d c łi^ U / iń lL y / O c A ^ / O O L tl 6. Jakie przeszła przeszkolenie w wojsku /szkoły, kursy, ifp. / , ^

A t a , - % d c / u e e / > i £ ^

7. W jakich bitwach brała udział / miejscowość, data, odniesione rany i kontuzje, gdzie i k ie d y ?/ U Q ,ljj ć L ^ iA lU 'f o O c Jl^ O ^ lU ^

^ b c S ^ C O ^ Ą 8 f r f Z O L 'f i y & 'w f '& U <%1 t J o

5

(6)

^ b

8. Stopień wojskowy w oliwili demobilizacji i obecnie / data / 'l

h u p ic Jo nOsLU jb ć c lfe o s M lć Ą iL ^ C L 2- ó /^ yu e u ^

X c /, J J '

9. Odznaczenia bojowe, państwowe i społeczne t/u Y ^ Z (/^ / /

flc h b d j u u d y o u / ^ / < f^ c fo to / '* fa t f L & t ' , M & o / c U , • ^ ^ ^ u <?

M ć - p / o tt 'Z ^ L < s v c ó c lfu f3 1 v r ło lć lv £ tc • u

V. Ż Y C IO R Y S PO W O JEN N Y

i

• c ■> •••• ■ ,i->i. t\

I. Dalsze kształcenie się. Warunki rodzinne. Praca zawodowa i działalność społeczna. Wpływ służby wojskowej na życic powojenne. i^ y n c i 1 *1 3 9

/•yyn, ć / d '/ p t [ 'f t ć lu k / / ’& > r r z i'ć i^ ^ m o ć o £ u < y % < ?u ~ fcL

ć / c 'Z ^ o ć Jr u t + fy & C D H d & L fr tU '

, j i c t w j h j w s & ń , e / c 2 0 - Ź - i J r z o j t t f c a *

M e firfo w n u i& le Z U R . *£■**

f y t . t Ł s m y & e Ź * u r J O

I - jć il/ z u ć l l ■X7 'U )- i'< :’3 .L £ / il L t- ^ w ^ Z Ć Ą C U * , y ^ >

• i •: >•(. . i j ^

7. /. jakimi trudnościami życiowymi borykała się po wyjściu z wojska.

9 - 0 'U M n ic iu •* 4 * 0 K f r o u J d - u * . e / l irć > ć / fo ’a u c y v c / d o n u ^ / c * .

J!'g & & W f r m O J C Ó W S * j? w tu > ' u Ć Y 4 c ) 4

o

< rn J^d Ą "% }■ £/# ^ ty ^ e e ^ fy ic C L X y< 2 2 a / io ‘i rri* 'W y ć f c e c / c ^ , / x . f y , ( 7

j. Obecne źródło utrzymania / emerytura, renta z ogólnego stanu zdrowia, renta inw alidy wojennego, renta rolna, renta wdowia, proszę uwzględnić grupy inwalidztwa /

04& & i* e je itu u n a tm e'V -i/tfa'vJiQ- y-o/TueiLe/1

/ Ą M c 'm a s n i.. d w / ą t y f ó r n ^ a & u i c ^ ' ■<••

4 . O b c c n y s ln n z d r o w in /

D l'. ^ u ć o . c j ^ C j b ą

6

(7)

. 5 ./.jnkicpo rodzaju służby Tjlmwin korzystało ^ { , . /-> , .

sCn '■y('vO Ć ycb /ćlOL -2 e fójot o ć^ h 2A ^ C U l4 02 dćĄ.^ &L C

/ O W l £ Ć s ty ć o frty l ć e fc 0 t ry £ t ^ *£ c d o r & ć y 'T l S4 H C oO L^ „

Ci Czy była represjonowana po wojnie /sam u autorka luli je j rodzina, aresztowania, śledztwo,

okoliczności, data, miejsce /

. > W ■

7. Królka cltaiaklcryslyka najbliższej rodziny, jej losy wojenne, n także szczególniejsze

i ' *

sytuacjo Życiowe rodziców, rodzeństwa, męża, dzieci - ich wykształcenie, zawody. , zajmowane stanowiska. f e o ^ o o % r < r ć ) ć v 4 ? f r ^ f xĆ U ( U o t ć> o

t o t e ć U ' s in

s v d

ł

'/ 0/ ''r t ? ó (‘m c l ć/& oysć& -ć< iO ć ) m Cj_

J

ć i

^

o

/ l a i i c j f c ^ c ^ ^ ó i i U ć ą i A c u ^ j'e u t z w ó / r f ą , ,

f it t e b a r a ii 'ir r u h a c A ł* & i& u * o d s y fa ' j b ó ^ ć k C & a

^ ‘'r ć ć / r u ę j L t u & S t ń x t / cl^ c c / n rin O ia n < 0 ^ ! '

I'n>j)(lnn^.alqczciiic: Z U l < U b '(e .

• (liiluimcnlów, wspomnień i fotogrnfii dolyczjjcych okresów przedw ojennego, kam panii ,y y wrześniowej orazokre.su w ojennego.

• wykazu książek i artykułów , w których wzm iankuje się o służbie wojskowej autorki i clnt ji i <i jej fiu inneji.

Czytelny podpis

S Ł r t k \ ^ .Ł Ó U ? ...$ < a Jjv n ^

7

(8)

8

(9)

w

6 - M

K A H T A I N F O R M A C Y J N A

A - V

_____________ >A < G . . . .

ArOjbuwSi; . iłUJ-^CV*Qu...

. . ...

W k

. .

1* N az wi sko i i m i ę . . . . 2. Nazwis ko rodowe . . . 3. I m i o n a r o d z i c ó w . . .

4. S t a n c y w i l n y o b e c n y ...

5. Czy p o w t ó r n i e w y c h o d z i ł a z a mąż - k i e d y ? po d a ć n a z w i s k o męż a

6 . D a t a i m ie jj g c e u r o d z e n i a . .

i*Aux>. .v S ^ 0 a k L i^C<W .

7 . P o c h o d z e n i e s p o ł e c z n e / c h ł o p s k i e , r o b o t n i c z e , i n t e l i g e n c k i e /

v*~' ,'K c u i^ lL

8 . M i e j s c e z a m i e s z k a n i a p r z e d 1939 r v

9 . Czym z a j m o w a ł a s i ę p r z e d 1939 r / n a u k a , p r a c a / . y v .^u U ^Ł V ł

10. Obecne m iejsce zamieszkania /dokładny adres, ewent. te le f o n /

A V f \ n . % __ ( T t a a O

1 2 . K i e d y i w j a k i c h o k o l i c z n o ś c i a c h z n a l a ż i a s i ę w ZSRR ? / w y w i e z i e n i e , a r e s z t o w a n i e , e w a k u a c j a , m i e j s c e p o b y t u -

śikter p r a c y

h r ^ h ir f ..

; o w a n i e , c h a r a k t e r p r a c y /

łW in ip r & T 2 i \

. ... ... , , _______________________________________ __ ______„ ___

1 3 . M o j a d fo g a do w o j s k a / m o b i l i z a c j a , z a c i ą g o c h o t n i c z y / " J~ " L iii.

3 3 . 4 3 .0 ^ ...

o j tskoyc

I b . Nazwy k o l e j n y c h j e d n o s t e k , w k t ó r y c h o d b y w a ł a s ł u ż b ę woj skową

!^bs^xft^ArX ,^^W Kiv.-T C?X~J\rr.hi^i^%Aęk.± r r .l

cŁnru#

TXVi)j)Uj. *Alwlj^'uovC^bo%'

iv O tv iW f U ^

... . ...

16. J a k i e wykon ywała z a d a n i a i j a k i e z a j m o w a ł a s t a n o w i e k a w w o j s k u

* ' % p ęrę To-t t £|j ^x-$T\*roJL^xrae, \i ri \/ ^,.

. Cvli .UW'^V'5^^XTVUA-P^.yVi^)lajrifV. ^rrs^V^OC\rUó 14. Data rozpoczęcia służby wojskowej w LWF i data zdem obilizow ania

W u ^ Y O t f J j i

‘ ’ w ktorycn odDywadta siuzoę

wojsko

, ,1 1 «v /r» t\ t\ v r\

.U L

9

(10)

1 7 . J a k i e p r z e s z ł a p r z e s z k o l e n i e w w o j s k u / s z k o ł y , k u r s y i t p . /

1 8 . W j a k i c h b i t w a c h b r a ł a u d z i a ł / m i e j &cowość, d a t a , o d n i e s i o n e

r a n y , k o n t u z j e , k i e d y , g d z i e / VU$22JUCU>.lKr. & - i^V 3V cK -

)

1 9 . S t o p i e ń wojskowy w o l i w i l i d e m o b i l i z a

rraSW tSA ^

20

S m v x p X . ^ o 1H.t i Xr. jl 3M r ^ . ,

. O d z n a c z e n i a b o j o w e , pa ń st w ow e i s p o ł e c z n e i

.4) ___ ' Aj . ___ fc.V. fV A_» 0___.0.

_ . ^ J V V - C < x W ^ W £ ^ }6 ^

4 > v ^l f .0 ^ v 5 ^ - r r ^ i ; . ; . j J W U J ) sucrcy

.3lCV . ^ r ^ T t ó v W ^ U

21. P r a c a po z d e m o b i l i z o w a n i u a ż do c h w i l i o b e c n e j / zawód i s t a n o ­

w i s k o / . X . x v£ 3'h rro ~

a / z a w o d o w a . . . ... ,

t

* W 2

v

... ... ..

b / p o l i t y c z n a

c / s p o ł e c z n a

22. P r z y n a l e ż n o ś ć do o r g a n i z a c j i p o l i t y c z n y c h i s p o ł e c z n y c h

25. Obecne ź r ó d ł o u t r z y m a n i a / e m e r y t u r a , r e n t a z o g ó l n e g o s t a n u

z d r o w i a , r e n t a i n w a l i d y w o j e n n e g o , r e n t a w y j ą t k o w a , r e n t a r o l n a , r e n t a s p e c j a l n a , r e n t a wdowia / u w z g l ę d n i ć g r u p y i n w a l i d z t w a /

. . . . .0 w W ) j ^ u v / v »•'.•. 0

c

1 )Ł

y m v

■'••♦♦i# .

\v_\

a

. ' j . y > „ jj.

n r u r t j' 24. Obecny s t a n z d r o w i a

. v u . v u ^ W A r ę l l

.

25 . Z j a k i e g o r o d z a j u r ł u ż b y z d r o w i a k o r z y s t a / l e c z n i c t w o r e j o n o w e , p r z y c h o d n i a MON, p r z y c h o d n i a MSW, p r z y c h o d n i a k o m b a t a n c k a /

2 & V y *V . r<L y V . V X A fih u

. .u r . *... ... ...' '

10

(11)

-

3

-

2 b .

27.

28. Czy b y ł a r e p r e s j o n o w a n a po w o j n i e

2 9 . J a k i e j pomocy o c z e k u j e od o r g a n i z a c j i z b o w i d a w s k i e j i ; . ' r j . *■,v,.

A n * --- ,l ^ ‘ A --- * ^

30. K r ó t k a c h a r a k t e r y s t y k a n a j b l i ż s z e j r o d z i n y , j e j l o s y w o j e n n e , a t a k ż e s z c z e g ó l n i e j s z e s y t u a c j e ż y c i o w e r o d z i c ó w , r o d z e ń s t w a , m ę ż a , d z i e c i - i c h zawody, w y k s z t a ł c e n i e , zajmow an e s t a n o w i s k a /

j3 m o $ A v c .iW ; .O V V ^ . u ji.

T T Z . . .r.'4V.

i

IW -

j

L u n ćJLcrcou-..

a a

S 1 ^

u v

X ra jn u e o ? ,

V t i t \ v * 7\ u (1 ' v r \ tv \ u F 1 v

W io r a u m ^ . ą i/i C

d

o m .

.V * ^ Y V ^ (.^ H ip 7 W V tV

« ^ M P J V .) 2 a W i J l A-<JUvlW , O b u te

ic iu f o . v ^ ^ o )c^T U >Y >C U ^Q jrv^ Q, 04 xrO-(^ L^c1xvvO^-Cm^ c ^ u A £ V u j> ^

Da ta..i). ^ .'^ 3 .’. J r r . ' ^ r u A o r u i i o . J Ł

o

J I

w y a

, . / p o d p i s c z y | e l n y o s o b y

w y p e ł n i a j ą c e j a n k ie t ę - / Z j a k i m i t r u d n o ś c i a m i ż y c i o w y m i b o r y k a ł a s i ę po w y j ś c i u

z w o j s k a JfU T P M ". iv A < k ^ v p ? y X .

-sOfc^*-. y^-*-0£5&nrVK,

.

i£ > 7 ^ W x ^ lr'£ v n\ .v^fU vW lrO-4 Czy b y ł a p r z e ś l a d o w a n a p r z e d w o j n ą . . . r r r ^ r r . .

.CL

Uwaga: w r a z i e p o t r z e b y można u z u p e ł n i a ć da n e n a d o d a t k o w y c h k a r t k a c h .

11

(12)

12

Cytaty

Powiązane dokumenty

Phase I Phase II Phase III Phase I Crack Initiation Phase II Crack Propagation Phase I: Micro-crack length of abouth 3-5 grains (0.1-0.5mm). Phase II: Stable macro crack

Ten kierunek jego uzdolnień i zainteresow ań rysował się w yraźnie już we wczesnym okresie powojennego pobytu na Zacho­ dzie, a rozwinął się po studiach. Teraz

Zastosow anie rów noległych badań gleboznaw czo-fitosocjologicznych d aje nie tylko lepszą gw arancję w łaściw ego rozm ieszczenia o dkryw ek gle­ bow ych, od czego

Zabójstwo człowieka uznać należy za jedną z najpoważniejszych zbrodni, życie ludzkie należy bowiem do wartości najwyżej cenionych wśród dóbr, które uzyskały ochronę

Jeśli mniej niż połowa spośród respondentów żywi przekonanie o wartości demokracji, a pozostali albo nie mają zdania w tej sprawie, albo nie zgadzają się z takim

I ja zacząłem treningi, a on się tylko przy- glądał [śmiech] i trenował bramkarzy, co było najlepsza dla niego robota70.. I tak mi przyszło do głowy, ponieważ z Arką ja byłem

Wykorzystanie mediów społecznościowych w komunikacji marketin- gowej przez uczelnie wyższe może być skuteczniejsze niż w przypadku wielu innych podmiotów gospodarczych ze względu

Aquest marc meto- dològic únic i coherent permet considerar el volum com una unitat –una característica no gaire freqüent en el cas dels llibres col·lectius, sigui dit