1
Sprawdzian 2.
do rozdziału „W zwykły i niezwykły sposób o zjawiskach”
Imię i nazwisko . . . Klasa . . . .
Instrukcja dla ucznia Wykonaj zadania od 1. do 6. Masz na to 15 minut.
1. Uzupełnij tekst brakującymi literami: u/ó, ż/rz, h/ch.
„Gdy jaskółka lot swój zniża, burza się zbliża” – mówi mądrość
ludowa. Nasi przodkowie od wiek. . . .w próbowali przewidzieć pogodę.
W tym cel. . . . obserwowali chmury, kolor nieba, wschody i zachody słońca oraz kierunek wiatru. Przyglądali się też zwierzętom
i na podstawie ich zachowania starali się przepowiedzieć aurę.
Wierzono, że wieczorne loty d. . . .żych chrabąszczy i dalekie wyprawy
pszczół zwiast. . . .ją piękny dzień. Jeżeli zaś muchy i komary były
dokuczliwe, można było się spodziewać niepogody. Nastanie silny. . . .
wichr. . . .w wróżono dzięki pająkom krzyżakom, które miały przed nadejściem
gwałtownego wiatr. . . . przerywać budowę sieci. Gdy siedziały nieruchomo
w kącie, przepowiadano nieładną pogodę. Ciekawym obiektem obserwacji
były równie. . . . koty. Uważano, że szczególnie starannie myją się przed
deszczem. Natomiast słońca spodziewano się, gdy elektryzowała się im sierść.
Nie wszystkie z ty. . . . przepowiedni znajd. . . .ją swoje potwierdzenie
w nauce, ale jedno jest pewne – warto obserwować zmiany
w przyrodzie. Może nam ona dostarczyć wiel. . . . ciekawy. . . . informacji.
Opracowanie własne na podstawie: http://www.ekologia.pl/srodowisko/specjalne/
tajny-kod-natury-zapomniana-wiedza-meteorologiczna-naszych-przodkow,16177.html
2
2. Oceń, które zdania dotyczące tekstu są prawdziwe, a które fałszywe.
Wpisz odpowiednio P lub F.
a) Mądrość ludowa to zbiór wierzeń i przekonań będących wynikiem wielo- wiekowych obserwacji i doświadczeń.
b) Obserwacja owadów latających pozwalała przewidzieć nadejście silnego wiatru.
c) Zachowanie zwierząt oraz efekty zjawisk przyrody mogą dostarczyć wielu ciekawych informacji.
d) Przedstawione w tekście sposoby badania przyrody dają pewną i potwier- dzoną naukowo wiedzę o pogodzie.
3. Wypisz z tekstu wyrazy bliskoznaczne do poniższych wyrazów.
a) wróżyć – . . . .
b) pogoda – . . . .
4. Uzupełnij tabelę właściwymi formami przymiotników.
stopniowanie stopień równy stopień wyższy stopień najwyższy
proste najpiękniejszy
opisowe mokry
nieregularne duży
5. Podkreśl w tekście linią prostą wyraz będący przykładem pisowni nie z rzeczownikami, a linią falistą wyraz będący przykładem pisowni nie z przy- miotnikami.
6. Określ formę podkreślonego przymiotnika. Zaznacz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Sądzono, że wieczorne loty owadów zapowiadają piękny dzień.
A. M., lp., r. m. C. Msc. lp. r. nmos.
B. D., lm., r. m. D. B. lp. r. m.
