• Nie Znaleziono Wyników

Regulamin tutoringu akademickiego w Instytucie Psychologii

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Regulamin tutoringu akademickiego w Instytucie Psychologii"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Regulamin tutoringu akademickiego w Instytucie Psychologii

Instytutu Psychologii UAM

Tutoring wywodzi się z brytyjskich doświadczeń edukacyjnych. Jest innowacyjną, spersonalizowaną, metodą pracy dydaktycznej skoncentrowanej na odkrywaniu i rozwijaniu indywidualnego potencjału studenta. Podstawę stanowią indywidualne spotkania (tutoriale) oraz samodzielna praca studenta między spotkaniami. Dzięki osobistej relacji budowanej między tutorem i studentem pobudzana jest gotowość do samodzielnego i odpowiedzialnego studiowania, chęć poszerzania wiedzy i kształtowania zainteresowań w danej dziedzinie.

Sercem tutoringu jest relacja studenta i tutora, w której człowiek, jego potrzeby i pasje, są w centrum zainteresowania.

1. Program tutoringowy realizowany w ramach innowacji edukacyjnych Instytutu Psychologii w roku akademickim 2018/2019 jest programem pilotażowym.

2. Program realizowany jest w II semestrze roku akademickiego.

3. Dedykowany jest dla studentów I, II i III roku jednolitych studiów magisterskich z Psychologii i oraz Studiów I Stopnia z Kognitywistyki.

4. Tutoriale prowadzone będą przez pracowników IP UAM w Poznaniu posiadających certyfikat Tutora I Stopnia.

5. Tutor będzie się opiekować maksymalnie 2 studentami w trakcie realizacji Programu.

6. Tutoring realizowany będzie w wymiarze 16 godzin (8 spotkań) i dostosowany będzie do zainteresowań studenta.

7. Informacje o Programie, regulamin, biogramy i zainteresowania naukowe tutorów oraz tematyka tutoriali, zamieszczone są na stronie internetowej psychologia.amu.edu.pl.

8. Rekrutację do Programu prowadzi Rada Tutorów IP UAM w oparciu o:

o list motywacyjny studenta zawierający informację o zainteresowaniach studenta z danego obszaru,

o indywidualną rozmowę kandydata z wybranym w zgłoszeniu tutorem.

9. Harmonogram rekrutacji: ogłoszenie naboru (30.10.2019), termin składania dokumentów (11.11.2019), informacja o zakwalifikowaniu kandydata na indywidualną rozmowę z tutorem (13.11.2019), indywidualne rozmowy oraz informacja o zakwalifikowaniu się studenta na tutorial (14-15.11.2019), rozpoczęcie tutoriali (18.11.2019), zakończenie do końca semestru.

10. Wybór tematyki tutoriali nastąpi podczas indywidualnych rozmów studentów z tutorami.

11. Najpóźniej na 2. spotkaniu student wraz z tutorem podpisują kontrakt tutorski określający zasady współpracy oraz efekt tutorialu.

12. Informacja o zrealizowanym tutoringu wpisana zostanie w suplemencie do dyplomu ukończenia studiów.

13. Wszelkie sprawy nieuregulowane niniejszym regulaminem będą rozstrzygane przez Radę Tutorów IP UAM.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Zakład Doskonalenia Zawodowego w Lublinie Oddział w Chełmie zaprasza osoby fizyczne do składania ofert cenowych na osobiste przeprowadzenie zajęć pozalekcyjnych z

• Bieżące przekazywanie fachowej informacji uczniom i ich rodzicom w celu przeciwdziałania podejmowaniu zachowań ryzykownych i używaniu przez uczniów i wychowanków

K2_W01 posiada pogłębioną i rozszerzoną wiedzę o specyfice przedmiotowej i metodologicznej w zakresie filologii, którą jest w stanie rozwijać i twórczo stosować w

• Zmniejszenie przemocy fizycznej i psychicznej wśród młodzieży dzięki zdobyciu przez uczniów wiedzy z zakresu sprawiedliwości naprawczej i mediacji oraz umiejętności

Opracowanie metodyki oraz propozycji programu rozwoju gospodarczego województwa określającego rolę MSP w jego rozwoju we współdziałaniu i kooperacji z kluczowymi

Program tutoringowy realizowany jest w ramach innowacji edukacyjnych WPiK w roku akademickim 2020/2021.. Program realizowany jest w  semestrze letnim

człowieka” z wykorzystaniem swoistej metodyki (skale, siatki, pomiary przyrządowe). C1P_U37 Rozpoznaje uwarunkowania zachowań zdrowotnych jednostki i czynniki ryzyka

1) mają najniższe dochody,.. Decyzję o przyznaniu stypendium podejmuje Zarząd Województwa Opolskiego w formie uchwały. Informacja o wynikach naboru, zawierająca dane uczniów/