• Nie Znaleziono Wyników

S YLABUSY 2011–2012

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "S YLABUSY 2011–2012"

Copied!
4
0
0

Pełen tekst

(1)

S YLABUSY 2011–2012

PRACOWNIK: JERZYPOGONOWSKI

Zakład Logiki Stosowanej UAM www.logic.amu.edu.pl

pogon@amu.edu.pl

1. Pracownik Jerzy Pogonowski ma prowadzi´c przez oba semestry roku aka- demickiego 2011–2012 konwersatorium LOGIKAMATEMATYCZNA(I rok J˛ezyko- znawstwa i nauk o informacji). Cało´s´c materiału, wraz z przykładami, ´cwiczenia- mi, przykładami zada´n egzaminacyjnych (z rozwi ˛azaniami), literatur ˛a przedmiotu jest powszechnie dost˛epna na stronie:

http://www.logic.amu.edu.pl/index.php/Dydaktyka

Zaj˛ecia ko´ncz ˛a si˛e egzaminem pisemnym. W trakcie kursu przeprowadzonych zostanie około siedmiu sprawdzianów. Studentki otrzymaj ˛a te˙z do wykonania około siedmiu prac domowych.

2. W semestrze zimowym roku akademickiego 2011–2012 pracownik Jerzy Pogonowski ma poprowadzi´c wykład monograficzny INTUICJAMATEMATYCZNA. Spis planowanych tematów na stronie drugiej.

3. W semestrze letnim roku akademickiego 2011–2012 pracownik Jerzy Pogo- nowski ma poprowadzi´c drug ˛a cz˛e´s´c wykładu REFLEKSJALOGICZNA ORIENTU I LOGIKA ZACHODU(w semestrze zimowym o Oriencie mówi Pan mgr Michał Lipnicki, w semestrze letnim o logice Zachodu mówi Jerzy Pogonowski). Spis tematów na stronie trzeciej.

4. W semestrze letnim roku akademickiego 2011–2012 pracownik Jerzy Pogo- nowski mo˙ze poprowadzi´c (zamiast zaj˛e´c wymienionych w punkcie 3 powy˙zej, które w takim przypadku przejmie inny pracownik Zakładu Logiki Stosowanej UAM) jeden z nast˛epuj ˛acych wykładów monograficznych:

1. AKSJOMATYEKSTREMALNE. Spis tematów na stronie czwartej.

2. TEORIA MODELI. Około 500 slajdów powszechnie dost˛epnych w prezen- tacjach 12 i 13 na stronie Metalogika w witrynie Zakładu Logiki Stosowanej UAM.

3. METALOGIKA. Cało´s´c materiału (około 1500 slajdów) powszechnie dost˛ep- na na stronie Metalogika w witrynie Zakładu Logiki Stosowanej UAM.

1

(2)

I NTUICJA M ATEMATYCZNA

PRACOWNIK: JERZYPOGONOWSKI

Zakład Logiki Stosowanej UAM www.logic.amu.edu.pl

pogon@amu.edu.pl

1. Kto miałby ustala´c czym jest intuicja matematyczna?

2. Filozofia matematyki: główne nurty współczesne 3. Paradoksy i zmienno´s´c intuicji matematycznych 4. Standard, patologia, wyj ˛atek

5. Praktyka badawcza matematyki 6. Przykłady: arytmetyka i teoria liczb 7. Przykłady: analiza, kontinuum, ci ˛agło´s´c 8. Przykłady: algebra

9. Przykłady: geometria i topologia

10. Przykłady: rachunek prawdopodobie´nstwa 11. Przykłady: teoria mnogo´sci

12. Przykłady: algorytmy i obliczanie 13. Przykłady: logika matematyczna 14. O matematyce intuicjonistycznej 15. Dydaktyka matematyki

2

(3)

L OGIKA Z ACHODU

PRACOWNIK: JERZYPOGONOWSKI

Zakład Logiki Stosowanej UAM www.logic.amu.edu.pl

pogon@amu.edu.pl

1. Antynomie, paradoksy, sofizmaty 2. Historia logiki Zachodu do wieku XIX 3. Historia logiki Zachodu: wiek XIX i XX 4. Czym jest współczesny Elementarz Logiczny?

5. Wybrane metody dowodowe 6. Logiki nieklasyczne

7. Metalogika: uj˛ecie algebraiczne 8. Metalogika: uj˛ecie semantyczne 9. Teoria modeli

10. Teoria mnogo´sci 11. Teoria rekursji 12. Teoria dowodu 13. Pragmatyka logiczna 14. Ogólna metodologia nauk 15. Logika w informatyce

3

(4)

A KSJOMATY E KSTREMALNE

PRACOWNIK: JERZYPOGONOWSKI

Zakład Logiki Stosowanej UAM www.logic.amu.edu.pl

pogon@amu.edu.pl

1. Monomatematyka i polimatematyka

2. Kategoryczno´s´c i zupełno´s´c – uwagi historyczne 3. Moc wyra˙zania systemów logicznych

4. Nauczki z metamatematyki 5. Aksjomat ci ˛agło´sci

6. Aksjomat zupełno´sci w geometrii 7. Algebra: aksjomaty minimalno´sci 8. Algebra: aksjomaty maksymalno´sci 9. Aksjomat indukcji w arytmetyce

10. Teoria mnogo´sci: aksjomaty ograniczenia

11. Teoria mnogo´sci: aksjomaty istnienia du˙zych liczb kardynalnych 12. Carnap i Bachmann o aksjomatach ekstremalnych

13. Teoria modeli: kilka klasycznych poj˛e´c 14. Teoria modeli: kilka ustale´n współczesnych 15. Model zamierzony teorii

4

Cytaty

Powiązane dokumenty

Wygłoszenie referatu w języku angielskim: The Muslim Emigrations from the Balkan Peninsula in the 19th Century. VII Ogólnopolska Konferencja Naukowa „Pociąg do

[r]

PROWADZĄCY REHABILITACJA wtorek 07.15-08.00 pływalnia Ingardena 4 mgr Janina Cięszki REHABILITACJA czwartek 07.15-08.00 pływalnia Ingardena 4 mgr Elżbieta

wychowawcy klasowego w klasach I-III w kontekście mierzenia jakości pracy

IMIĘ I NAZWISKO UCZNIA KLASA OSIĄGNIECIE NAZWA KONKURSU ORGANIZATOR OPIEKUN UCZNIA. Błażej Gawęcki VI f

graniastosłupa prostego, ostrosłupa, walca, stożka, kuli (także w zadaniach osadzonych w kontekście

Wykorzystanie wielkości fizycznych do opisu poznanych zjawisk lub rozwiązania prostych zadań obliczeniowych. Wykorzystanie wielkości fizycznych do opisu poznanych zjawisk

Przebadaj wpływ współczynnika dyfuzji turbulencyjnej wody oraz współczynnika wrażliwości na zmiany klimatyczne (climate sensitivity) na temperaturę warstwy mieszania