• Nie Znaleziono Wyników

Nauczyciel: A. Karwowska Przedmiot: j. angielski Klasa: 1 TRP Temat lekcji:

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Nauczyciel: A. Karwowska Przedmiot: j. angielski Klasa: 1 TRP Temat lekcji:"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Nauczyciel: A. Karwowska Przedmiot: j. angielski Klasa: 1 TRP

Temat lekcji: Making suggestions- dialogue.

Data lekcji: 24.04.2020

Wprowadzenie do tematu: Uczeń poznaje zwroty, które wykorzysta do napisania krótkiego dialogu.

Instrukcje do pracy własnej: Przepisz do zeszytu zwroty:

Składanie propozycji:

Do you fancy going...?- Czy masz ochotę pójść...?

Let's go...- Chodźmy...

How about going...?- Co powiesz na...?

We could go...- moglibyśmy pójść...

I think we should go...- Sądzę, że powinniśmy pójść...

What about going...?- A może byśmy poszli...?

Why don't we go...?- Dlaczego byśmy mieli nie pójść...?

Zauważ jak zmienia się forma czasownika 'to go'. Zapamiętaj kiedy jest 'going', a kiedy 'go'.

Zgadzasz się na propozycję:

That's a good idea!- To świetny pomysł!

That sounds great!- Brzmi świetnie!

Why not!- Dlaczego nie!

Nie zgadzasz się na propozycję:

(I'm sorry) I'm not keen on...- Nie interesuję się...

I don't really like...- Tak naprawdę nie lubię...

I'd rather go...- Wolałbym pójść...

I'm not sure about that.- Nie jestem pewien.

Let's go … instead.- Chodźmy... w zamian.

Praca własna: Uzupełnij przykładowy dialog powyższymi wyrażeniami (zad 4/56).

Informacja zwrotna: Poproszę wybranych uczniów o przesłanie zrobionego zadania.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Informacja zwrotna: Proszę wybrać jedną osobę z grupy, która skontaktuje się ze mną 08.04.2020 przez mail: ala.karwowska3008@gmail.com.

Informacja zwrotna: Każdy uczeń wysyła zdjęcie zadań na mail: ala.karwowska3008@gmail.com Proszę wpisać klasę, imię i nazwisko, będziemy się

Informacja zwrotna: Każdy uczeń wysyła zdjęcie zadań na mail: ala.karwowska3008@gmail.com Proszę wpisać klasę, imię

Praca własna: Wysłuchaj dwukrotnie czterech wypowiedzi dotyczących życia na obrzeżach dużego miasta. Dopasuj zdania A-E do

Instrukcje do pracy własnej: Podręcznik ' Repetytorium' dział 4.. Praca

Wprowadzenie do tematu: Uczeń opisuje wybrany obrazek A lub B i odpowiada na trzy pytania pisemnie.. Instrukcje do pracy własnej:

Wprowadzenie do tematu: Uczeń systematyzuje swoją wiedzę z działu ‘Życie rodzinne i towarzyskie’ ( zakres: etapy życia, członkowie rodziny, koledzy i przyjaciele ).. Instrukcje

Temat lekcji: List formalny- ćwiczenia Data lekcji: 30.03.2020. Wprowadzenie do