Sylabus
Opis przedmiotu kształcenia Nazwa modułu/przedmiotu Przygotowanie do egzaminu
dyplomowego: seminaria dyplomowe (magisterskie)
Przygotowanie do egzaminu dyplomowego (część praktyczna)
Grupa szczegółowych efektów kształcenia Kod grupy
OPE
Nazwa grupy Nauki w zakresie podstawowej
opieki pielęgniarskiej
Wydział Nauk o Zdrowiu
Kierunek studiów Pielęgniarstwo Specjalności
Poziom studiów jednolite magisterskie * I stopnia
II stopnia X III stopnia podyplomowe
Forma studiów X stacjonarne niestacjonarne
Rok studiów III Semestr
studiów:
X zimowy X letni Typ przedmiotu X obowiązkowy
ograniczonego wyboru wolny wybór/ fakultatywny Rodzaj przedmiotu X kierunkowy podstawowy Język wykładowy X polski angielski inny
* zaznaczyć odpowiednio, zamieniając na X
Liczba godzin Forma kształcenia
Jednostka realizująca przedmiot
Wykłady (WY) Seminaria (SE) Ćwiczenia audytoryjne (CA) Ćwiczenia kierunkowe - niekliniczne (CN) Ćwiczenia kliniczne (CK) Ćwiczenia laboratoryjne (CL) Ćwiczenia w warunkach symulowanych (CS) Zajęcia praktyczne przy pacjencie (PP) Ćwiczenia specjalistyczne - magisterskie (CM) Lektoraty (LE) Zajęcia wychowania fizycznego-obowiązkowe (WF) Praktyki zawodowe (PZ) Samokształcenie (Czas pracy własnej studenta) E-learning (EL)
Semestr zimowy:
Seminaria dyplomowe (magisterskie)
15h
Przygotowanie do egzaminu dyplomowego (cz. praktyczna)
Semestr letni Seminaria dyplomowe (magisterskie)
15h
Przygotowanie do egzaminu dyplomowego (cz. praktyczna)
10h 15h
Razem w roku:
Seminaria dyplomowe (magisterskie)
30h
Przygotowanie do egzaminu dyplomowego (cz. praktyczna)
10h 15h
Cele kształcenia:
C1. Zapoznanie studentów z pojęciami i zagadnieniami niezbędnymi do napisania pracy magisterskiej;
C2. Pomoc i ukierunkowanie na wybór tematu pracy magisterskiej;
C3. Zapoznanie z dostępną literaturą przedmiotu oraz badaniami prowadzonymi pod kątem pracy magisterskiej;
C4. Zaplanowanie przebiegu oraz metodyki prowadzonych badań niezbędnych do napisania pracy magisterskiej;
C5. Zapoznanie studentów z zasadami przeprowadzania egzaminu magisterskiego.
Macierz efektów kształcenia dla modułu/przedmiotu w odniesieniu do metod weryfikacji zamierzonych efektów kształcenia oraz formy realizacji zajęć:
Numer efektu kształcenia przedmiotowe go
Numer efektu kształcenia kierunkowe go
Student, który zaliczy moduł/przedmiot wie/umie/potrafi
Metody weryfikacji osiągnięcia
zamierzonych efektów kształcenia (formujące i podsumowujące)
Forma zajęć dydakty cznych
** wpisz symbol
W 01 OPEW01 Wykazuje znajomość
międzynarodowych klasyfikacji praktyk pielęgniarskich NANDA i
ICNP
Dyskusja SE
W 02 OPEW02 Posiada wiedzę z zakresu pielęgniarskiej opieki specjalistycznej, teorii pielęgniarstwa, zarządzania opieką pielęgniarską oraz ustawodawstwa
zawodowego
Dyskusja SE
U 01 OPEU01 Potrafi przygotować proces pielęgnowania w oparciu o
Napisanie procesu
pielęgnowania SE, SK
wybrane przypadki kliniczne zgodnie z wytycznymi NANDA oraz
Klasyfikacji ICNP
U 02 OPEU02 Zaprezentuje program edukacyjny skierowany do pacjenta i /lub jego
rodziny na przykładzie wybranych przypadków klinicznych;
Przedstawienie programu edukacyjnego
SE, SK
U 03 OPEU03 Umie zaplanować badanie naukowe na przykładzie wybranych przypadków klinicznych przy użyciu
odpowiednich skal i narzędzi badawczych
Dyskusja, przedstawienie pisemne planu pracy
dyplomowej
SE, SK
K 01 BK6 Przestrzega zasad etyki zawodowej w relacji z pacjentem i zespołem
terapeutycznym oraz w pracy badawczej
Obserwacja bieżąca
studenta SE
K 02 BK7 Dba o wizerunek własnego
zawodu. Obserwacja bieżąca
studenta SE
** WY - wykład; SE - seminarium; CA - ćwiczenia audytoryjne; CN - ćwiczenia kierunkowe (niekliniczne);
CK - ćwiczenia kliniczne; CL -ćwiczenia laboratoryjne; CM – ćwiczenia specjalistyczne (mgr); CS - ćwiczenia w warunkach symulowanych; LE - lektoraty; zajęcia praktyczne przy pacjencie - PP; WF - zajęcia wychowania fizycznego (obowiązkowe); PZ- praktyki zawodowe; SK – samokształcenie, EL- E- learning.
Proszę ocenić w skali 1-5 jak powyższe efekty lokują państwa zajęcia w działach: przekaz wiedzy, umiejętności czy kształtowanie postaw:
Wiedza: 5 Umiejętności: 4
Kompetencje społeczne: 0
Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS):
Forma nakładu pracy studenta
(udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie itp.)
Obciążenie studenta (h)
1. Godziny kontaktowe: 40h
2. Czas pracy własnej studenta (samokształcenie): 15h
Sumaryczne obciążenie pracy studenta 55h
Punkty ECTS za moduł/przedmiotu 2,0+20=22,0
Uwagi
Treść zajęć: (proszę wpisać hasłowo tematykę poszczególnych zajęć z podziałem na formę zajęć dydaktycznych, pamiętając, aby przekładała się ona na zamierzone efekty kształcenia)
Seminaria:
1. Wprowadzenie do przedmiotu:
− zapoznanie studenta z problematyką i programem przedmiotu;
− omówienie zasad współpracy z opiekunem pracy oraz warunków uzyskania zaliczenia;
− zapoznanie z wytycznymi dotyczącymi pisania prac magisterskich na WNoZ na przykładzie opracowania wzorcowego.
2. Regulamin pisania pracy magisterskiej i regulamin przeprowadzania egzaminu magisterskiego.
3. Zasady dotyczące wykorzystania i dokumentowania źródeł informacji wykorzystanych w pracy:
− prawa autorskie
− cytowania
− przypisy i odnośniki
− formatowanie bibliografii w tekście i konstrukcja zbiorcza.
4. Ustalenie formy tematu pracy magisterskiej
− propozycje zagadnień z obszaru zainteresowań studenta
− propozycje opiekuna pracy
− ustalenie wstępnego tematu pracy.
5. Konstrukcja , analiza i ocena planu pracy w powiązaniu z jej tematem, celem i zakresem, a także ze specyfiką planowanych analiz empirycznych.
6. Prezentacja, analiza i ocena poszczególnych części pracy.
7. Redakcja wstępu, zakończenia i streszczenia oraz spisu treści i załączników.
Praca własna studenta:
1. Przygotowanie programu edukacyjnego na wybranym przykładzie.
2. Napisanie procesu pielęgnowania zgodnie z wytycznymi NANDA oraz Klasyfikacji ICNP na wybranym przykładzie .
Samokształcenie:
Przygotowanie w formie pisemnej planu pracy magisterskiej.
Literatura podstawowa
1. Lenartowicz H., Kózka M.: Metodologia badań w pielęgniarstwie. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa, 2011.
2. Jura J., Roszczypała J.: Metodyka przygotowania prac dyplomowych, licencjackich i magisterskich. WSE, Warszawa, 2000.
Literatura uzupełniająca i inne pomoce
• Regulamin egzaminu magisterskiego na kierunku Pielęgniarstwo.
http://www.wnoz.umed.wroc.pl/content/wnoz-regulaminy
• Wytyczne pisania prac magisterskich
http://www.wnoz.umed.wroc.pl/content/wnoz-regulaminy Wymagania dotyczące pomocy dydaktycznych:
rzutnik multimedialny, przykładowe prace dyplomowe Warunki wstępne:
Student posiada wiedzę i umiejętności nabyte w ramach przedmiotów realizowanych w poprzednich semestrach.
Warunki uzyskania zaliczenia przedmiotu:
Przygotowanie w formie pisemnej planu pracy magisterskiej w ramach samokształcenia.
Zaliczenie uzyskuje student, który napisał pracy magisterskiej poprawny pod względem merytorycznym i zgodny z zasadami pisania pracy magisterskiej na kierunku Pielęgniarstwo.
Zaliczenie uzyskuje student, który napisał podczas zajęć seminaryjnych proces pielęgnowania oraz program edukacyjny na wybranym przykładzie.
Nazwa i adres jednostki prowadzącej moduł/przedmiot, kontakt: tel. i adres email
• Zakład Pielęgniarstwa Internistycznego, ul. Bartla 5, Wrocław, tel. 71 7841824, e-mail: wp-2.4@umed.wroc.pl
Koordynator / Osoba odpowiedzialna za moduł/przedmiot, kontakt: tel. i adres email
dr hab. n. o zdr. Izabella Uchmanowicz, prof. nadzw. - adiunkt
Wykaz osób prowadzących poszczególne zajęcia:
dr hab. n. o zdr. Izabella Uchmanowicz, prof. nadzw. - adiunkt
Data opracowania sylabusa Sylabus opracował(a)
………
………..
Podpis Kierownika jednostki prowadzącej zajęcia
………....………
Podpis Dziekana właściwego wydziału
………....………
