Edukacja Dorosłych 2018, nr 2 ISSN 1230-929 X
SPIS tREśCI
WPROWADZENIE – Agnieszka Stopińska-Pająk ... 11
StUDIA NAD KONDYCJĄ EDUKACJI DOROSŁYCH A g n i e s z k a S t o p i ń s k a - P a j ą k
Tożsamościowy plecak – meandry rozwoju andragogiki w Polsce
– narracja historyczna w perspektywie minionego stulecia ... 13 E l ż b i e t a D u b a s
Ciągłość i zmiana w polskiej andragogice – wybrane aspekty
z perspektywy czasu ... 27 D a n u t a Wa j s p r y c h
Z czego nie można rezygnować podczas uczenia się w dorosłości?
O myśleniu, działaniu i uważności ... 43 M a g d a l e n a A rc h a c k a
Dyskurs zagrożenia nowymi technologiami jako współczesny mit
społeczny. Pytanie o kompetencje dorosłych edukatorów w epoce cyfrowej 59
WSPÓŁCZESNE KONtEKStY EDUKACJI DOROSŁYCH A g n i e s z k a M a j e w s k a - K a f a ro w s k a
Między rozłąką a lepszym życiem – doświadczenie nieobecności bliskich na skutek migracji w narracjach ludzi starych ... 71 A g n i e s z k a B z y m e k
Doświadczanie resilience w narracyjnej biografii seniorów Dziennego
Domu Pomocy w Gdańsku ... 87 M o n i k a S u l i k
Koloryty kobiecej tożsamości – refleksje andragogiczno-biograficzne ... 103
A l i n a G ó r n i o k - N a g l i k , A r k a d i u s z W ą s i ń s k i
Pytania o autokreację w perspektywie działań twórczych ... 119 E d y t a N i e d u z i a k
Ciało, język i współczucie dla edukacji pokoleń jako cele
konstruowania teatralnych przestrzeni edukacji dorosłych ... 135
PoszUkiwAniA bAdAwcze AndrAgogów S ł a w o m i r P a s i k o w s k i
Standard „niewiedzy” lub ucieczka od transparentności?
Ekspresje rygoru metodologicznego w raportach z badań ... 149 A l i c j a S z o s t k i e w i c z
Sposoby doświadczania i konceptualizowania uczenia się osób w okresie średniej dorosłości ... 163 I re n a P r z y b y l s k a
Kobiecość i emocjonalność – wątki redefinicji ... 175 K a t a r z y n a M a l i s z e w s k a
Każda z was mogłaby znaleźć się na tym dachu! – doświadczenia
kobiecości w narracjach bohaterek spektakli Teatru Telewizji ... 185
obszAry PrAkTyki AndrAgogiczneJ
M a g d a l e n a Z a d w o r n a - C i e ś l a k , K a ro l i n a K o s s a k o w s k a Psychological wellbeing in the teaching profession ... 199 A g a t a R a d e c k a
Facebook – jeszcze opcjonalny czy już obowiązkowy?
Przykład Fanpage’a Studium Języków Obcych ... 211 M i c h a ł S z y s z k a , V á c l a v B ě l í k
Opinie pracowników socjalnych na temat działań komunikacyjnych w instytucjach pomocowych – perspektywa kształtowania kompetencji
komunikacyjnych ... 227
tEORIA I PRAKtYKA ANDRAgOgICZNA ZA gRANICĄ
nina rapo
Competences for lifelong learning of pedagogy students in Croatia
and Poland ... 239
recenzJe
A g n i e s z k a M a j e w s k a - K a f a ro w s k a
Arkadiusz Wąsiński, Autokreacja małżonków bezdzietnych do
wielowymiarowego rodzicielstwa adopcyjnego. Perspektywa pedagogiczno- -antropologiczna, Wydawnictwo UŁ, Łódź 2018, ss. 384 ... 253
