• Nie Znaleziono Wyników

Spis treści PL

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Spis treści PL"

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

Edukacja Dorosłych 2018, nr 1 ISSN 1230-929 X

SPIS tREśCI

WPROWADZENIE – Agnieszka Stopińska-Pająk ... 11

StUDIA NAD KONDYCJĄ EDUKACJI DOROSŁYCH K r z y s z t o f M a l i s z e w s k i

Maszyna wojenna przeciw tyranii. Książka wśród ludzi Heleny Radlińskiej – iskry na czas obecny ... 13 E w a P r z y b y l s k a

Polska międzynarodowa andragogika porównawcza. Próba identyfikacji

trendów i tendencji po 1989 roku ... 25 Wo j c i e c h K r u s z e l n i c k i

Edukacja dorosłych i lifelong learning między systemem a światem życia.

Interwencje krytyczne ... 43

WSPÓŁCZESNE KONtEKStY EDUKACJI DOROSŁYCH J o a n n a G o l o n k a

Muzyka popularna jako źródło refleksji nad dorosłością. Album The Dark Side of the Moon grupy Pink Floyd jako droga do (z)rozumienia istoty

dorosłości i przygotowania się do niej ... 59 A g n i e s z k a K o z e r s k a

Międzypokoleniowe różnice w rozumieniu pojęcia pomyślnego starzenia się 73 M a r i o l a M a r k o w s k a - P l e b a n k i e w i c z

(Nie)pamięć czasów wojny i powojennych najstarszych mieszkańców

sądeckich wsi ... 95

(2)

PoszUkiwAniA BAdAwcze

AndrAgogów

S y l w i a S ł o w i ń s k a

Czy „edukacja kulturalna” to kategoria przeterminowana? ... 107 A n n a L u b r a ń s k a , E w a Z a w i r a

Wolontariat a satysfakcja z życia i satysfakcja z pracy ... 121

oBszAry PrAkTyki AndrAgogiczneJ

Ł u k a s z To m c z y k , J o l a n t a M a ć k o w i c z , O l g a Wy ż g a , P a t r y c j a C u r y ł o , B a r b a r a P i e t r y g a - S z k a r ł a t , A n n a M r ó z , A n n a D u d a

NEET – młodzi dorośli poza rynkiem pracy i systemem edukacyjnym

a faktory ryzyka oraz rozwiązania edukacyjne ... 133

Z HIStORII EDUKACJI DOROSŁYCH A n n a L a n d a u - C z a j k a

Wpływ nauki dorosłych na życie rodzinne na podstawie pamiętników

lat 60. i 70. XX wieku ... 147 E l e o n o r a S a p i a - D re w n i a k

Pionierskie działania nauczycieli w szkolnictwie dla dorosłych na Śląsku Opolskim w okresie powojennym (1945–1950) ... 163 J ó z e f K a rg u l

Pozaformalna edukacja pracowników upowszechniania kultury

w latach 1945–1956 ... 175 Ry s z a rd K a ł u ż n y

Kształcenie kadry dydaktycznej wyższych szkół oficerskich w latach 1967–1980 187

sPrAwozdAniA z konferencJi A g n i e s z k a D o m a g a ł a - K r ę c i o c h

Sprawozdanie z międzynarodowej konferencji naukowej

„New trends and research challenges in pedagogy and andragogy

– NTRCPA18” (Praga, Czechy, 8 lutego 2018) ... 203

(3)

M a r i o l a M a r k o w s k a - P l e b a n k i e w i c z

Sprawozdanie z X Zakopiańskiej Konferencji Andragogicznej

(Zakopane, 17–18 maja 2018) ... 207 M o n i k a G ro m a d z k a

Sprawozdanie z II Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej

„Filmowe Psycho-Tropy”. Bohater i Twórca Filmowy (Katowice,

12–13 kwietnia 2018) ... 211

komUnikATy M o n i k a G ro m a d z k a

Zaproszenie do publikowania na platformie EPALE ... 215

Cytaty

Powiązane dokumenty

telier K ustk w alit eit 2011 De t oek omst v an de ‘S tille kustlandschapp en ’ 23 paviljoens visgrond wassenaarse slag boulevard pier boulevard militair terrein

5) Przedmiotem zainteresowania studiów strategicznych muszą być nie tylko kwestie dotyczące użycia siły twardej, ale i także siły miękkiej, związane z tzw. nie-

The correlation dependence (r = 0.97) shows that a higher knee velocity significantly affects the velocity which the foot develops and that the total time of kick execution depends

Dzięki włączaniu ucznia z niepełnosprawnością w zadania całej klasy, czy lepiej – w zadania grupowe w małych zespołach o zmieniającym się składzie, będzie on

Kobiece role w narracjach mężczyzn przymusowo przebywających w domu podczas stanu epidemii – ujęcie.

Rola Instytutu Oświaty Dorosłych w rozwoju edukacji dorosłych w Polsce w kontekście dyskursu pamięci o przeszłości andragogicznej

Maria, Józef i Marek Półturzyccy, Muzea kobiet polskich, Warszawa 2017.. STUDIES ON THE CONDITION OF ADULT EDUCATION

Competences for lifelong learning of pedagogy students in Croatia. and Poland