Temat: Człowiek i jego otoczenie, cz. 3.
Chciałam przypomnieć Wam bajkę, którą poznaliście kilka tygodni temu:
https://www.youtube.com/watch?v=fKE_ZD26yCs (pamiętajcie o bezpiecznym korzystaniu z sieci!).
Sens bajki może być odczytywany różnie: może mówi o tym, że pomagać powinniśmy nawet wtedy, gdy inni z nas szydzą? A może o tym, że działając dla dobra wspólnego nie powinniśmy oglądać się na innych? A może o tym, że każde jednostkowe działanie ma sens, tym bardziej, że każda udana akcja to przecież zbiór wielu jednostek, które działają w imię wspólnej sprawy?
Zadanie 1: Czy potrafisz podać przykłady działań „z życia”, gdy ktoś zachowuje się dokładnie tak, jak koliber? Lub przykłady, gdy ktoś biernie przygląda się takim działaniom lub nawet z nich drwi?
Zastanów się nad tym i poniżej napisz przykłady, które przychodzą Ci do głowy. Skomentuj je.
…...
…...
…...
…...
…...
Zadanie 2: Obejrzyj filmik:
https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=nM0mH4FU0iE&feature=emb_logo (pamiętajcie o bezpiecznym korzystaniu z sieci!), a następnie napisz jak Twoim zdaniem można byłoby zachęcić uczniów naszej szkoły, by jeszcze chętniej niż dotychczas i jeszcze precyzyjniej segregowali śmieci?
…...
…...
…...
…...
…...
Dla chętnych: https://www.youtube.com/watch?v=CtuaHWn1VEU&feature=emb_logo (pamiętajcie o bezpiecznym korzystaniu z sieci!) i odpowiedzcie na pytania:
– W jaki sposób wpływamy na otaczający nas świat?
– Co jest ważniejsze: działania polityków, którzy ustalają obowiązujące nas zasady dotyczące ochrony środowiska (np. segregacji śmieci), czy nasze własne codzienne wybory (gdy np.
podczas zakupów rezygnujemy z dodatkowych foliowych opakowań)? A może oba te działania są równie ważne?
…...
…...
…...
…...
