Piotr Kowolik
"Wychowawca w szkole", Ewa
Kosińska, Kraków 1999 : [recenzja]
Nauczyciel i Szkoła 1-2 (14-15), 298
Piotr Kowolik
Wychowawca w szkole
Kraków 1999; Wydawnictwo „Rubikon” ss. 76
C zy nauczyciel - w ychow aw ca m oże m ieć w pływ na zachow ania uczniów ? Co zrobić, by być akceptow anym tow arzyszem rozw oju dzieci i m łodzieży? C zy m ożna przeciw działać stresom w y nikającym z pracy w szkole?
Jeśli dzieci i m łodzież nie m ają zagospodarow anego czasu w olnego - to będą szukać łatwych i szybkich sposobów na nudę. N ie zaw sze te sposoby będą korzystne dla ich rozw oju. W reform o wanej szkole otw iera się m ożliw ość szerokiego oddziaływ ania na ucznjów. K onieczne je st jednak przygotow anie nauczycieli w ychow aw ców do nowej roli w ośw iacie. Poznanie praw idłow ości działania grup społecznych, faz rozw oju dzieci oraz m etod oddziaływ ania na rozwój m oże dopro w adzić do podniesienia rangi w ychow aw cy w szkole. Poradnik ten przybliża problem y zw iązane z w ychow aniem , przedstaw ia trudne sytuacje szkolne i m ożliw ości ich rozw iązania oraz proponuje sposoby na zintegrow anie środow iska klasow ego, ułatw iając tym sam ym oddziaływ ania w ycho w aw cze i proponuje uczniom ciekaw y i przynoszący radość „sposób na życie” .
