• Nie Znaleziono Wyników

Ogólne zasady uzyskiwania zalicze« z matematyki dyskretnej w roku szkolnym 2020/2021(wersja poprawiona).

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Ogólne zasady uzyskiwania zalicze« z matematyki dyskretnej w roku szkolnym 2020/2021(wersja poprawiona)."

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

5 pa¹dziernika 2020

Ogólne zasady uzyskiwania zalicze« z matematyki dyskretnej w roku szkolnym 2020/2021(wersja poprawiona).

1. Warunkiem koniecznym i dostatecznym uzyskania zaliczenia jest czynne uczestnictwo studenta w ¢wiczeniach. Student uzyskuje zaliczenie wtedy i tylko wtedy, gdy liczba trzygodzinnych blo- ków ¢wicze« w których czynnie nie uczestniczy wynosi co najwy»ej trzy.

2. W przypadku uzasadnionego (np. obªo»n¡ chorob¡) braku mo»liwo±ci terminowego speªnienia wymogu z p. 4 w odniesieniu do danych ¢wicze«, student obowi¡zany jest dostarczy¢ np. sto- sowne usprawiedliwienie i dopeªni¢ tego wymogu w mo»liwie krótkim terminie, przy czym liczba wymaganych rozwi¡za« zada« ulega zwi¦kszeniu o jeden w stosunku do p. 4.

3. W trakcie semestru uka»e si¦ 14 list zada«  ka»da do realizacji w trakcie jednych trzygo- dzinnych zaj¦¢. Studenci rozwi¡zuj¡ te zadania w domu i prezentuj¡ ich rozwi¡zania na tablicy w trakcie ¢wicze«.

4. Przed ka»dymi ¢wiczeniami student przekazuje prowadz¡cemu rozwi¡zania dowolnej liczby zada« z listy realizowanej na tych ¢wiczeniach, w formie, terminie i drog¡ wyznaczonymi przez prowadz¡cego te ¢wiczenia. Warunkiem, aby uznano, »e czynnie uczestniczy w ¢wiczeniach jest to, aby w±ród tych rozwi¡za« byªa trzecia cz¦±¢ prawidªowych rozwi¡za« ogólnej liczby zada«

z tej listy.

5. Prowadz¡cy ¢wiczenia mo»e sprawdzi¢ powy»sze rozwi¡zania, ale nie musi. Studenci maj¡ na

¢wiczeniach mo»liwo±¢ samodzielnej werykacji prawidªowo±ci swoich rozwi¡za« zada«. Student nie umiej¡cy zrobi¢ na tablicy zadania, którego prawidªowe rozwi¡zanie oddaª, uznawany jest za nieuczestnicz¡cego czynnie w ¢wiczeniach.

5a. Student, który oddaª rozwi¡zania zada«, ale nie mo»e uczestniczy¢ w zaj¦ciach stacjonarnych ze wzgl¦du np. na kwarantann¦ b¡d¹ samoizolacj¦, musi poinformowa¢ o tej sytuacji prowadz¡- cego. Prowadz¡cy ma mo»liwo±¢ werykacji takich rozwi¡za« w indywidualnie ustalonej formie i terminie oraz wyci¡gni¦cia z niej takich samych konsekwencji, jak na ¢wiczeniach.

6. Studenci zapisuj¡cy si¦ do grup ¢wiczeniowych na pó¹niejszych, ni» pierwsze zaj¦ciach maj¡

wpisywane nieobecno±ci na wszystkich zaj¦ciach, na których nie byli. Wyj¡tek stanowi¡ osoby zmieniaj¡ce grup¦.

7. Szczegóªowe ustalenie ocen z ¢wicze« pozostaje w gestii prowadz¡cych.

Cytaty

Powiązane dokumenty

przeª¡czenie nast¦puje w chwili, w której chwilowa warto±¢ sygnaªu steru- j¡cego jest równa napi¦ciu UPN.. Ad.d) Zakªadaj¡c, »e maksymalny poziom dodatniego napi¦cia

6) Rodzic lub prawny opiekun może wyrazić zgodę na samodzielny powrót dziecka do domu ze świetlicy w formie pisemnego oświadczenia w karcie zgłoszenia, lub

• rozwiązuje proste zadania tekstowe wymagające wykonania jednego działania na liczbach całkowitych, dodatnich i ujemnych ułamkach dziesiętnych oraz zwykłych. •

Rozwi¡zanie: Tym razem policzymy pochodn¡ kierunkow¡ jako iloczyn skalarny gradientu w zadanym punkcie oraz kierunku... Zauwa»my jeszcze, »e oba te wersory s¡ prostopadªe do

 umie obliczyć wartość liczbową wyrażenia dla zmiennych wymiernych po przekształceniu do postaci dogodnej do obliczeń (P).  umie obliczyć wartość liczbową wyrażenia

Ogólna liczba punktów możliwych do uzyskania przez uczestnika konkursu - 100 Minimalna liczba punktów, która umożliwia uczniowi uzyskanie tytułu laureata w/w konkursu - 85..

W przy- padku zadeklarowania zadania, którego nie potrafi się rozwiązać anuluję 5 zadeklarowanych, już rozwiązanych zadań - nie warto ryzkować.. W czasie ćwiczeniach

Dopuszcza się odpytywanie uczniów online (aplikacja Teams) w czasie kiedy wg planu powinna odbywać się lekcja lub w innym ustalonym z nauczycielem terminie. Zadania domowe