• Nie Znaleziono Wyników

Układ prac dyplomowych Rodzaje prac: 1. Praca technologiczna 2. Praca konstrukcyjna 3. Praca doświadczalna 4. Praca teoretyczna 5. Praca studialna. Sugerowany układ pracy dyplomowej

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Układ prac dyplomowych Rodzaje prac: 1. Praca technologiczna 2. Praca konstrukcyjna 3. Praca doświadczalna 4. Praca teoretyczna 5. Praca studialna. Sugerowany układ pracy dyplomowej"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Układ prac dyplomowych

Rodzaje prac:

1. Praca technologiczna 2. Praca konstrukcyjna 3. Praca doświadczalna 4. Praca teoretyczna 5. Praca studialna.

Sugerowany układ pracy dyplomowej 1

1. Temat

Cel i zakres realizacji tematu

(zakres to uściślenie warunków realizacji tematu).

2. Analiza tematu

(Przegląd bibliograficzno aktualnego stanu zagadnienia w zakresie danego tematu, ocena krytyczna innych badań i zalecenia do badań własnych.)

3. Badania własne

3.1. Cel i zakres badań

(określa się szczegółowo cel badań a zwłaszcza cel badań doświadczalnych).

3.2. Koncepcja badań (hipoteza/teza)

(Uściśla się merytorycznie cel badań i ogólną koncepcję ich realizacji.

W przypadku, gdy cel badań ma charakter poznawczy – określa się podstawową hipotezę (tezę), którą weryfikuje się doświadczalnie.

1

Układ pracy można i należy dostosować do konkretnego tematu. Ważne znaczenie ma jej forma. Przydatna tu

może być książka G. Gambarelliego i Z. Łuckiego: Jak przygotować pracę dyplomową lub doktorską.

(2)

3.3. Metodyka badań i technika pomiarów

(Metodyka – to sposób osiągnięcia celu badań; obejmuje zwykle charakterystykę obiektu badań i plany doświadczeń oraz metody analizy statystycznej.

Technika pomiarów – to sposób wykonania pomiarów, a w tym użyta aparatura badawcza i narzędzia pomiarowe (zwłaszcza ich niedokładność).

3.4. Wyniki badań

(Wyniki badań składają się z dwóch części:

- dokumentacja sprawozdawcza, którą zamieszcza się w pracy, obejmująca typowe fragmenty tablic z wynikami pomiarów, a przede wszystkim prezentację graficzną wyników pomiarów w formie wykresów płaskich, przestrzennych itp.

- dokumentacja archiwalna, której nie umieszcza się w pracy, 3.5. Analiza wyników

Analiza statystyczna:

º Niedokładność pomiarów.

º Aproksymacja/interpolacja funkcji obiektu badań.

º Weryfikacja adekwatności i istotności.

º Optymalizacja – ekstrema funkcji obiektu badań.

Analiza merytoryczna – to podjęcie próby merytorycznego (uzasadnienie fizyczne, techniczne itp.) wyjaśnienia przyczyn uzyskania takich właśnie, a nie innych wyników badań.

Uwaga: wyklucza się tu opis ograniczony np. do stwierdzeń typu: w

wyniku badań stwierdzono, że wraz ze wzrostem wartości wielkości

wejściowej (x), wartość wielkości wyjściowej (z) początkowo maleje, a

potem rośnie osiągając maksimum z=z max , potem ponownie zaczyna

maleć ... Właściwa analiza merytoryczna to np. stwierdzenia typu:

(3)

przyczyną występującego maksimum wartości wielkości z=z 0 (zob.

wykres podany w rozdz. 4), jest zjawisko ...

Oczekiwanym efektem analizy merytorycznej powinny być sugestie dotyczące modelu matematycznego obiektu badań.

4. Wnioski

Wnioski można podzielić na:

Teoretyczne (o ile zbadano coś nowego).

Praktyczne (do czego i gdzie to się przyda).

 Rozwojowe (sugestie dotyczące dalszych badań i prac rozwojowych, które nie zmieściły się w pracy).

Bibliografia

(4)

Sugerowany układ

pracy przejściowej / dyplomowej Charakter pracy: informatyczna (I)

1. Temat

Cel i zakres realizacji tematu

Uwaga: zakres to uściślenie warunków realizacji tematu.

2. Analiza tematu

2.1. Merytoryczna analiza tematu:

 Przegląd bibliograficzny zagadnień merytorycznych związanych z tematem pracy.

 Ocena i zalecenia do pracy własnej dotyczące podstaw merytorycznych zastosowań metod komputerowych.

2.2. Informatyczna analiza tematu:

 Przegląd programografii z zakresu tematu.

 Ocena i zalecenia do pracy własnej dotyczące rozwiązań w zakresie sprzętu i oprogramowania komputerowego.

3. Prace własne

3.1. Cel i zakres prac własnych

(5)

Określa się co będzie celem pracy i w jakim dokładnie zakresie będzie wykonana; po uwzględnieniu tego co – jak wynika z analizy tematu–

zostało już zrobione.

3.2. Koncepcja/hipoteza

Zależnie od konkretnego tematu może to być koncepcja pracy określająca najważniejsze jej elementy zapewniające osiągnięcie celu pracy (wg p.3.1). Natomiast – w przypadku prac poznawczych – formułuje się pewną hipotezę, która podlega weryfikacji, czyli tzw. walidacji.

Uwaga: o ile praca ma charakter wyłącznie utylitarny – ten punkt zostaje pominięty; nie należy na siłę formułować banalnych hipotez.

3.3. Metodyka pracy

Określa się sposób, stanowiący pewną procedurę zapewniającą osiągnięcie celu pracy.

Szczególnie dotyczy to poprawnej logicznie weryfikacji postulowanej hipotezy (tu również proponuje się określone testy statyczne).

3.4. Sprzęt i oprogramowanie komputerowe

Szczegóły techniczne dotyczące wymagań w zakresie sprzętu komputerowego (procesor, rozmiary RAM itp.), a przede wszystkim oprogramowania. Ogólnie uwzględnia się tu: (a) standardowe programy użytkowe lub (b) indywidualne programowanie, a nawet (c) jedno i drugie łącznie.

3.5. Wyniki pracy

Wyniki pracy składają się z dwóch części:

Dokumentacja sprawozdawcza, czyli to co jest w pracy najważniejsze – prezentowane w zwartej formie (ograniczonej objętościowo).

Dokumentacja archiwalna, czyli komplet wszystkich wyników, nawet

tych, które uznano za nieudane (np. moduły programu źródłowego, które

całkowicie zostały zmienione).

(6)

(1) Każdy tworzony indywidualnie program komputerowy powinien być prezentowany przy pomocy schematu blokowego modułów programu lub wprost algorytmu.

(2) Tekst programu źródłowego, w wybranym języku programowania, powinien być zamieszczony wyłącznie na dyskietce (nie stosować wydruków), łącznie ze szczegółowym określeniem sposobu kompilacji.

3.6. Analiza wyników

Analiza dotyczy rezultatów zaprezentowanych jako wyniki pracy (wg p.

3.5). W zależności od konkretnego tematu można połączyć p. 3.5 i 3.6:

Wyniki pracy i ich analiza.

Analizę wyników przeprowadza się uwzględniając zwykle:

Co nowego zrobiono w pacy na tle stanu aktualnego zagadnienia określonego przez temat pracy (wg p. 2).

Na co i gdzie wyniki pracy przydadzą się w praktyce.

Ogólnie należy tu przede wszystkim odpowiedzieć jednoznacznie czy osiągnięty został cel pracy (wg p. 3.1). Można również uzupełniająco podać:

Co jeszcze można i należy zrobić w zakresie określonym przez temat pracy.

4. Wnioski

Wnioski stanowią krótkie zestawienie stwierdzeń podanych w analizie wyników, stąd ich podział na:

Teoretyczne (o ile osiągnięto coś nowego).

Praktyczne (na co i gdzie to się przyda).

 Rozwojowe (sugestie: co jeszcze można i należy zrobić).

Bibliografia

Cytaty

Powiązane dokumenty

Liczba dziewcząt w kl. Krysia ma 3 razy mniej książek niż Jarek, a Staś ma 2 razy więcej książek niż Marta. Odpowiedzi na poniższe pytania zapisz w postaci

Obliczyć stosunek pola przekroju tego graniastosłupa płaszczyzną zawierającą przekątną podstawy dolnej i przeciwległy wierzchołek podstawy górnej do pola przekroju

6. W stożek o objętości V i wysokości stanowiącej 75% promienia podstawy wpisano walec tak, że podstawa walca leży na podstawie stożka, a wysokość walca jest równa średnicy

Pole przekroju graniastosłupa prawidłowego o podstawie kwadratowej płaszczyzną prze- chodzącą przez przekątną graniastosłupa i środki przeciwległych krawędzi bocznych jest 3

Promotor dokonuje zaliczenia seminarium dyplomowego w rozliczeniu rocznym, a ostatniego zaliczenia seminarium magisterskiego po przedstawieniu przez studenta części pracy

Instrukcje do pracy własnej: Podczas wykonywania zadań należy korzystać z dodatkowej karty pracy – listy słówek.. W pierwszej kolejności otrzymacie listę słówek niezbędnych

po drugie, sposobów uczenia się przez nią lekcji, a więc techniki pracy umysłowej młodzieży.. Warunki pracy domowej obejmują

Wymagania wstępne Znajomość języka polskiego (a dla grup w jęz. ang.) na poziomie komunikatywnym (A2). Rozumienie podstawowych pojęć związanych z pracą.