• Nie Znaleziono Wyników

Praca klasowa „Co to jest historia?” – kl. IV

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Praca klasowa „Co to jest historia?” – kl. IV"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Praca klasowa „Co to jest historia?” – kl. IV

1. Uzupełnij tabelkę. (4 p.)

Prawda Fałsz Historia, to nauka o przeszłości.

Termy były to specjalne wodociągi, które dostarczały do miast czystą wodę.

Założycielem miasta Rzym był Romulus, który własnym mlekiem wykarmił wilczycę.

Historycy badają, jak kiedyś żyli ludzie.

2. Określ, który to wiek. (6 p.)

1442 r. - ... 200 r. - ...

72 r. - ... 801 r. - ...

2012 r. - ... 99 r. - ...

3. Wybierz prawidłową odpowiedź. (6 p.)

a. Ludzie w epoce kamiennej swoje narzędzia wytwarzali:

 z brązu

 z kamieni

b. Źródła historyczne to:

 bardzo stare źródła wodne

 wszystkie przedmioty, które informują nas o przeszłości c. Za najstarsze miasto w Polsce uchodzi:

 Kraków

 Kalisz d. Ród to:

 grupa ludzi mająca wspólnego przodka

 rodzina składająca się z dziadków, rodziców i dzieci e. Italia, to:

 dzisiejsza Francja

 dzisiejsze Włochy f. Wiek to inaczej lat:

 sto

 tysiąc

(2)

4. Podane przedmioty dopasuj do tych fragmentów zwierzęcia, z których mogły być te przedmioty wykonane. (4 p.)

... kamizelka ... kości

... nóż ... zęby

... nici do szycia ... jelita i ścięgna ... naszyjnik ozdobny ... skóra

5. Jak powstały pierwsze miasta? Jak sobie wyobrażasz ich wygląd?

(4 p.)

6. Opisz jak wyobrażasz sobie jeden dzień z życia dorosłego

mieszkańca Biskupina. (5 p.)

Cytaty

Powiązane dokumenty

• poprawna, oceniona pozytywnie odpowiedź ustna na 3 pytania z zakresu treści odnoszących się do efektów uczenia się z dziedziny wiedzy i umiejętności zadane

obserwacja 360*, test pisemny i/lub odpowiedź ustna i/lub praca pisemna E.U36.. realizować i przedstawiać własne

Zajęcia są prowadzone przez wykwalifikowanych nauczycieli Z nami możesz rozwijać swoje zainteresowania. | Drugi

W tej sytuacji RJURGQLN SRVáXĪ\á VLĊ ÄEURQLą ELRORJLF]Qą´ 8PLHĞFLá Z V]klarni saszetki z dobroczynkami – UR]WRF]DPL NWyUH Ī\ZLą VLĊ RZDGDPL

Dotyczy to zarówno tych, którzy byli ofi arami szabru lub pozostawali w ciągłym lęku przed utratą swojego majątku, jak i tych, którzy szabrowali wskutek ciągłego

sposób prowadzenia zajęć: I-indywidualne, G-grupowe, Z-zbiorowe, W-wykład, S-seminarium, C-ćwiczenia sposób zaliczenia: Z-zaliczenie, Zx – zaliczenie bez stopnia,

Przedmioty do wyboru moduł II minimum 3 pkt.. ECTS

objaśnienia skrótów: Z – zaliczenie z oceną przez pedagoga prowadzącego, K – kolokwium na ostatnich zajęciach,. ILOŚĆ GODZIN TYGODNIOWO 225 225