• Nie Znaleziono Wyników

Strategie usprawniające pozyskiwanie i integrację dowodów z badań naukowych dotyczących leczenia cukrzycy

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Strategie usprawniające pozyskiwanie i integrację dowodów z badań naukowych dotyczących leczenia cukrzycy"

Copied!
8
0
0

Pełen tekst

(1)

cipod względemredukcjimasyciała

przypadającejna każdegowydanegodo- lara.W innejanalizie,przeprowadzonej w ośrodkachVeteransAdministration,

dotyczącejstarszychchorych,niestwier- dzonozmniejszeniałącznychkosztów opiekizdrowotnejw ciągu 3lat,cowska- zuje,żeleczeniechirurgicznemożebyć korzystniejszeu młodszychchorych.3

W niedawnejrygorystycznejanalizie efektywnościkosztowejzbadanorezulta- tychirurgiibariatryczneji stwierdzono,

żekoszttegoleczeniaw przeliczeniu na jeden zyskanyrokżyciaskorygowany o zmianęjegojakości(quality-adjusted

life-year)wynosiłmniejniż 15 000dolarów zarównowśródchorychześwieżorozpo- znanącukrzycą,jaki z wcześniejszymroz- poznaniemcukrzycy,a więcleczenieto

jeststosunkowoopłacalnewkontekście wydatkówponoszonychnaopiekęzdro- wotną.Tewynikibyływ miaręniezależne od zmianważnychparametrówmodelu, w tymryzykachirurgicznegoorazodsetka chorych,u którychnastępujenormalizacja kontroliglikemii.4

Uwzględniająctezastrzeżenia,badanie, któreprzeprowadziliMakaryi wsp.,wska- zuje,żeklinicyści,płatnicyorazdecydenci w zakresiepolitykizdrowotnejpowinni proponowaćoperacjebariatrycznechorym z ciężkąotyłościąi cukrzycą.Koniecznesą dodatkowebadaniaw celuokreśleniabi- lansupotencjalnychkorzyściz operacji orazzwiązanegoz niąkrótkoterminowego ryzyka.W tychwarunkachzastosowanie narzędziawspomagającegopodejmowa- niedecyzjimożepomócświadczeniodaw- comw lepszejkomunikacjiz chorymi w tejważnejkwestiizdrowotnej,abypoin- formowanipacjencimoglipodejmować decyzjezgodnez cenionymiprzezsiebie wartościami.

Cli ni cal Dia be tes, Vol. 29, No. 1, 2011, p. 34.

Bariatric Surgery Reduces the Need for Glycemic Control Medications and Related Health Care Costs.

Piśmiennictwo

1BuchwaldH,EstokR,FahrbachK,Banel D, Jensen MD,PoriesWJ,BantleJP,Sledge I:Weightand type 2diabetesafterbariatricsurgery:systematic reviewandmeta-analysis.AmJMed122:248–256, 2009

2TindleHA,OmaluB,CourcoulasA,Marcus M, HammersJ,KullerLH:Riskofsuicideafterlong-term follow-upfrombariatricsurgery.AmJMed 123:

1036–1042, 2010

3Maciejewski ML,SmithVA,LivingstonEH,KaveeAL, Kahwati LC,HendersonWG,ArterburnDE:Health careutilizationandexpenditurechangesassociated withbariatricsurgery.MedCare 48:989–998, 2010 4HoergerTJ,ZhangP,SegelJE,KahnHS,BarkerLE, CouperS:Cost-effectivenessofbariatricsurgeryfor severelyobeseadultswithdiabetes.DiabetesCare 33:

1933–1939, 2010

MichaelPignone, MD,MPH,jest profesoremmedycynyw Departmentof Medicinew UniversityofNorthCarolina SchoolofMedicinew ChapelHilloraz redaktoremczasopismaClinical

Diabetes.

Ujawnieniepotencjalnychkonfliktów interesów:DrPignoneotrzymuje funduszena badanianaukowe od FoundationforInformedMedical DecisionMaking,organizacjitypu non-profit,któraopracowujenarzędzia wspomagającepodejmowaniedecyzji, w tymdotycząceoperacjibariatrycznych.

Diabetologia po Dyplomie Tom 8 Nr 1, 2011

24

26BodeBW,BraithwaiteSS,SteedRD,DavidsonPC:

Intravenousinsulininfusiontherapy:indications, methodsandtransitiontosubcutaneousinsulin therapy.EndocrPract 10(Suppl. 2):71–80, 2004

27 KrikorianA,Ismail-BeigiF,MoghissiES:

Comparisons ofdifferentinsulininfusionprotocols:

a reviewofrecentliterature.CurrOpinClinNutrMetab Care 13:198–204,2010

28Pancorbo-HidalgoPL,Garcia-FernandezFP, Ramirez-Perez C:Complicationsassociatedwith enteralnutritionbynasogastrictubeinaninternal medicineunit.JClinNurs 10:482– 490, 2001

29Elia M,CerielloA,LaubeH,SinclairAJ,Engfer M, StrattonRJ:Enteralnutritionalsupportanduseof diabetes-specificformulasforpatientswithdiabetes:

a systematicreviewandmeta-analysis.DiabetesCare 28:2267–2279, 2005

30KorytkowskiMT,SalataRJ,KoerbelGL,

SelzerF,KarsliogluE,IdrissAM,LeeKK,MoserAJ, ToledoFG:Insulintherapyandglycemiccontrol

inhospitalizedpatientswithdiabetesduring

enteralnutritiontherapy.DiabetesCare 32:

594–596, 2009

31ClementS,BraithwaiteSS,MageeMF,AhmannA, SmithEP,SchaferRG,HirschIB:Managementof diabetesandhyperglycemiainhospitals.Diabetes Care 27:553–591, 2004

32LeahyJL:Insulinmanagementofdiabeticpatients ongeneralmedicalandsurgicalfloors.EndocrPract 12(Suppl. 3):86–90, 2006

33CheungNW,NapierB,Zaccaria C,FletcherJP:

Hyperglycemiaisassociatedwithadverseoutcomesin patientsreceivingtotalparenteralnutrition.Diabetes Care 28:2367–2371, 2005

34AmericanDiabetesAssociation:Standardsof medicalcareindiabetes—2010.DiabetesCare 33 (Suppl. 1):S11–S61, 2010

35Noschese M,DonihiA,Curll M,DiNardo M, KoerbelG,KarsliogluE,BanksT,Korytkowski M:

Theeffectofa diabetesordersetonglycaemic managementandcontrolinthehospital.QualSaf HealthCare 17:464–468, 2008

VasudevMagaji, MD,MS,jestdoktorantem w dziedzineendokrynologiiw University

ofPittsurghMedicalCenter,Jann M.

Johnston, MD,jestordynatoremoddziału endokrynologiiw UnivesityofPittsburgh MedicalCenterMercyHospital,Pittsburgh,Pa.

Ciągdalszyzestr.20

1.BestJH,HoogwerfBJ,HermanWH,etal.Riskof CardiovascularDiseaseEventsinPatientsWithType 2 DiabetesPrescribedtheGlucagon-LikePeptide 1(GLP-1) ReceptorAgonistExenatideTwiceDailyorOther Glucose-LoweringTherapies.A retrospectiveanalysisof theLifeLinkdatabase.DiabetesCare.2011; 34: 90-95.

2.GersteinHC,MillerME,ByingtonRP,etal.Effects

ofintensiveglucoseloweringintype 2diabetes.

NEJM. 2008; 358: 2545-2559.

3.KlimtCR,KnatterudGL,Meinert CL,etal.The UniversityGroupDiabetesProgram:a studyofthe effectsofhypoglycemicagentsonvascular complicationsinpatientswithadultonsetdiabetes.

Diabetes. 1970; 19: 474-830.

4.UKPDS 33.Intensiveblood-glucosecontrolwith sulfonylureasorinsulincomparedwithconventional

treatmentandriskofcomplicationsinpatientswith type 2diabetesLancet. 1998; 352: 837-853.

5.UKPDS 34:Intensiveblood-glucosecontrolwith metforminoncomplicationsinoverweightpatients withtype 2diabetes.Lancet. 1998; 352: 854-865.

6.KristiansenSB,LafgrenB,NielsenJMetal:

Comparisonoftwosulfonylureaswithhighandlow myocardialKATPchannelaffinityonmyocardialinfarct sizeandmetabolismina ratmodeloftype 2diabetes.

Diabetologia. 2011; 21: 451-458.

7.NissenSE,WolskiK.Effectofrosiglitazone

ontheriskofmyocardialinfarctionanddeath

fromcardiovascularcauses.NEJM. 2007;

356:2457-2471.

8.EMA(2010)Guidelineonclinicalinvestigationof medicinalproductsinthetreatmentofdiabetes

mellitus–draft.Dostępnena:www.ema.europa.eu/

docs/en-GB/document-library/Scientific-guideline/

2010/02/WC500073570.pdf

9.USDepartamentofHealthanHumanServices

FoodandDrugAdministrationCenterforDrug EvaluationandResearch(2008).Guidancefor industry.DiabetesMellitus:DevelopingDrugsand TherapeuticBiologicsforTreatmentandPrevention- draft.Dostępnena www.fda.gov/downloads/Drugs/

GuidanceComplianceRegulatoryInformation/

Guidances/ucm071624.pdf

10.LehmanR,YudkinJS,KrumholzH:Licensingdrugs indiabetes.BMJ. 2010; 341:c4805

11.MahajanR:Bromocriptinemesylate:FDA-approved noveltreatmentfortype-2diabetes.IndianJPharmacol.

2010; 41: 197-198.

Piśmiennictwozestr.22

Tom 8 Nr 1, 2011 Diabetologia po Dyplomie 

Jako klinicyści zaangażowani w opiekę nad chorymi i troszczący się o ich dobro- stan lekarze zajmujący się leczeniem cu- krzycy starają się udzielać im najlepszych i aktualnych informacji oraz zapewniać im najlepszą opiekę kliniczną zgodnie z obecnym stanem wiedzy w tej dziedzi- nie. W codziennej praktyce wsparciem dla personelu medycznego prowadzącego leczenie cukrzycy mogą być wyniki uzy- skiwane w badaniach naukowych. Takie postępowanie określa się mianem prakty- ki opartej na dowodach (evidence-based practice).1Głównym celem praktyki opar- tej na dowodach jest wspieranie klinicy- stów w dążeniach do leczenia chorych z wykorzystaniem najlepszych dostępnych metod terapeutycznych, w tym zarówno farmakoterapii, jak i interwencji edukacyj- nych i behawioralnych. Praktyka oparta na dowodach obejmuje systematyczne

analizowanie dostępnych dowodów z opublikowanych badań naukowych, do- konywanie syntezy wyników tych badań, a także wykorzystywanie tych informacji do udzielania odpowiedzi na pytania kli- niczne i podejmowania decyzji związa- nych z codzienną praktyką kliniczną.

Informacje uzyskane podczas krytycz- nej analizy dostępnych dowodów z naj- nowszych badań naukowych mogą być na bieżąco wykorzystywane w praktyce kli- nicznej do optymalizacji prewencji, eduka- cji i leczenia cukrzycy. Krytyczne przeglądy dostępnych dowodów mogą być dokony- wane przez różnych członków wielodys- cyplinarnego zespołu zajmującego się le- czeniem cukrzycy, a następnie wykorzy- stywane na różne sposoby, na przykład w celu 1) ułatwienia poszczególnym klini- cystom zdobywania aktualnej wiedzy i podejmowania świadomych decyzji doty-

czących wyboru i stosowania strategii edu- kacyjnych, behawioralnych i klinicznych (tj. postępowania zgodnie z zasadami naj- lepszej praktyki), 2) pomocy decydentom w opracowywaniu standardów postępowa- nia, 3) ułatwienia organizacjom opracowy- wania standardów akredytacji programów terapeutycznych, 4) informowania innych świadczeniodawców, przedstawicieli innych dyscyplin medycyny oraz innych instytucji o najlepszych zasadach praktyki w zakre- sie leczenia cukrzycy, a także 5) wspoma- gania decyzji dotyczących refundacji świadczeń. Ponieważ napisano już wiele na temat znaczenia opierania się na dowo- dach z badań naukowych w celu zapew- nienia odpowiedniej jakości opieki nad chorymi,2w niniejszym artykule zwró- cono uwagę na praktyczne strategie, które mogą pomóc zapracowanemu personelo- wi medycznemu zajmującemu się lecze- niem cukrzycy w prowadzeniu praktyki opartej na dowodach.

Medycyna oparta na dowodach ma długą historię,3a wprowadzenie Internetu zapewniło klinicystom dostęp do ogrom- nych ilości informacji naukowych i klinicz- nych. Dostępność tak wielu informacji pochodzących z różnych źródeł powodu- je, że nikt nie ma możliwości czytania wszystkich artykułów, które są istotne z klinicznego punktu widzenia. Oszacowa- no nawet, że aby zapoznawać się na bieżą- co z najnowszymi dowodami z badań naukowych, lekarze zajmujący się me- dycyną rodzinną musieliby przeznaczać na czytanie artykułów w czasopismach na- ukowych aż 20 godzin dziennie.4Nie ulega wątpliwości, że zapracowani klinicyści wy- magają pomocy w celu identyfikacji, zro- zumienia i skutecznego wykorzystywania w praktyce klinicznej najlepszych dostęp- nych dowodów naukowych. Aby ułatwić realizację tego z pozoru zniechęcającego zadania, w niniejszym artykule przedsta- wiono 1) przegląd dostępnych rodzajów dowodów z badań naukowych, 2) zalece- nia dotyczące przydatnych zasobów służą-

Strategie usprawniające pozyskiwanie

i integrację dowodów z badań naukowych dotyczących leczenia cukrzycy

Barbara A. Stetson, PhD, Laurie Ruggiero, PhD, Leonard L. Jack, Jr., PhD, MSc

Streszczenie

Cel pracy. W działaniach, które służą zapewnieniu optymalnej edukacji i opieki klinicznej w codziennej praktyce, wsparciem dla personelu medycznego prowadzącego leczenie cukrzycy mogą być wyniki uzyskiwane w badaniach naukowych. Napisano już wiele na temat znaczenia opierania się na dowodach z badań naukowych dla zapewnienia odpowiedniej jakości opieki nad chorymi. W niniejszym artykule zwrócono uwagę na praktyczne strategie ułatwiające personelowi medycznemu zajmującemu się leczeniem cukrzycy stosowanie praktyki opartej na dowodach z badań naukowych.

Zakres tematyki niniejszej pracy obejmuje: 1) przegląd najczęściej dostępnych rodzajów dowodów z badań naukowych, 2) zalecenia dotyczące przydatnych zasobów służących pozyskiwaniu tych dowodów oraz 3) przykłady strategii, które mogą być

wykorzystywane przez personel medyczny zajmujący się leczeniem cukrzycy do stałego czerpania informacji o dostępnych dowodach z badań naukowych.

Wnioski. Dzięki wykorzystywaniu dostępnych zasobów do osobistej analizy dowodów z badań naukowych personel medyczny zajmujący się leczeniem cukrzycy może podejmować świadome decyzje dotyczące sposobów optymalnej edukacji i leczenia chorych z wykorzystaniem najlepszych dostępnych metod. W celu usprawnienia pozyskiwania najlepszych dowodów oraz ich wykorzystywania w codziennej praktyce zaleca się, aby lekarze znali dostępne rodzaje dowodów, wiedzieli, gdzie można znaleźć najlepsze dowody z badań naukowych w celu ich wykorzystania w praktyce, posiadali znajomość bieżących przełomowych randomizowanych kontrolowanych prób klinicznych prowadzonych w tej dziedzinie, a także wykorzystywali dowody z badań naukowych w praktyce klinicznej przez posługiwanie się tymi dowodami podczas podejmowania codziennych decyzji klinicznych.

www.podyplomie.pl/diabetologiapodyplomie

(2)

Diabetologia po Dyplomie Tom 8 Nr 1, 2011



cychpozyskiwaniutychdowodóworaz 3)przykładystrategii,któremogąbyćwy- korzystywaneprzezpersonelmedyczny

zajmującysięleczeniemcukrzycydood- powiedniegopoinformowaniao dostęp- nychdowodachnaukowych.

Pozyskiwaniei ocena

dowodówz badańnaukowych Przeglądnajczęściejdostępnych

rodzajówdowodów

Niestety,niewszystkiedowodyz badań naukowychmajątakąsamąwartość.Czas poświęcanyna lekturędoniesieńnauko- wychw celubieżącegozapoznawaniasię z nowymidanymi,abymócpostępować zgodniez zasadaminajlepszejpraktyki, możnaskrócić,jeżeliznasięrodzajei ja- kośćdostępnychartykułównaukowych orazwie,jakoceniaćsiłębądźjakośćwyni- kówlubdanychsłużącychjakopodstawa formułowaniazaleceńdotyczącychprakty- kiklinicznej.5Na rycinieprzedstawiono definicjei przykładygłównychrodzajów dowodówz badańnaukowych.6U podsta- wytejpiramidyznajdująsięposzczególne badania,którestanowiąbazęźródłowądla opracowańdostarczającychdowodów

wyższychkategorii,w tymsyntez(np.prze- glądysystematyczne),zestawień(np.bi- bliotekizasobówdowodów)i podsumo- wań(tab. 1).Badanianaukowemożna podzielićna kilkakategorii,wśródktórych wyróżniasięna przykładseriei opisy

przypadków,badaniakliniczno-kontrolne (retrospektywnebadaniaobserwacyjne), badaniakohortowe(prospektywnebada- niaobserwacyjne)orazrandomizowane kontrolowanepróbykliniczne.

Przydatnezasoby,któremożna wykorzystywaćdo poszukiwania dowodów

Informacjeprzedstawioneniżejopisują przydatnezasoby,któremożnawykorzy- stywaćdo poszukiwaniadowodówz ba- dańnaukowychodnoszącychsiędo leczeniacukrzycy.Najpierwopisanoróżne typyzasobów,a następnieprzedstawiono proponowanestrategiewykorzystywania tychzasobówdo czerpaniaodpowied- nichinformacjio dostępnychdowodach naukowych.

Ocenalubstopniowaniedowodów.Do- stępnychjestwielezasobówułatwiających ocenęlubstopniowaniedowodówpocho- dzącychz różnychtypówbadań,na przy- kładpodręcznikCochranedotyczący systematycznychprzeglądówinterwencji (CochraneHandbookforSystematicRe- viewsofInterventions),w którymopisano procesprzygotowywaniai prowadzenia systematycznychprzeglądówdotyczących rezultatówinterwencjistosowanych w opiecezdrowotnej,7systemoceny i opracowywaniazaleceńGRADE(Grading ofRecommendationsAssessment,Deve- lopment,andEvaluation),w którymwy- korzystujesiękilkupoziomowepodejście

do stopniowaniajakościdowodówuzys- kiwanychw badaniachw odniesieniu do określonegowynikuleczenia,8oraz

systemtaksonomiisiłyzaleceńSORT (StrengthofRecommendationTaxonomy), w którymoceniasięi stopniujeposzcze- gólnebadaniapod względemdowodów ukierunkowanychna pacjentówi choroby.9

W tychróżnychsystemachprzyjętokil- kastandardówodnoszącychsięna przy- kładdo typubadańorazrygorystyczności metodologiistosowanejw badaniach.Wie- leorganizacjiwykorzystałotojakopodsta- wędo opracowaniawłasnychwytycznych dotyczącychocenyzasobudowodów w danejdziedzinie,któresłużądo opraco- wywaniawytycznychodnoszącychsię do praktykiklinicznej.Przykłademtakiego stopniowaniadowodówz badań,które dotycząedukacjidiabetologicznej,mogą byćniedawnowydanewytycznedotyczą- ce praktykiedukacjidiabetologicznej

(GuidelinesforthePracticeofDiabetes Education),10którezostałyopartenaprze- glądziei stopniowaniudowodówodnoszą- cychsiędo edukacjii szkoleniaw zakresie samodzielnegoudziałuchorychw lecze- niucukrzycy.W tymprzedsięwzięciuwy- korzystanozasadyopracowywania wytycznychprzyjęteprzezAmericanAsso- ciationofClinicalEndocrinologists,11które bazująna powszechnieakceptowanych standardachocenyw medycynieopartej na dowodach.Wewspomnianychwytycz- nychopisanokryteriaocenypoziomudo- wodóworazprocesstopniowaniazaleceń odnoszącychsiędo poszczególnychdo- menedukacjii szkoleniaw zakresiesamo- dzielnegoudziałuchorychw leczeniu cukrzycy.10

Za źródłanajsilniejszychdowodówuważa sięzasadniczorandomizowanekontrolowa- nepróbykliniczne,wieloośrodkowepróby kliniczne,w którychzastosowanorygory- stycznąmetodologię,a takżedużemetaana- lizyz ocenąpoziomudowodów.11,12Do przykładówprzełomowychrandomizowa- nychkontrolowanychpróbklinicznych, któredostarczyływażnychinformacjiprzy- datnychw praktyceprewencjii leczenia

cukrzycy,należąDiabetesControlandCom- plicationsTrial(DCCT),13,14UnitedKingdom ProspectiveDiabetesStudy(UKPDS)15,16 orazDiabetesPreventionProgram(DPP).17,18 Przykładamiinnych,trwającychprogramów badawczych,sąActionforHealthinDiabe- tes(LookAHEAD)19orazActiontoControl CardiovascularRiskinDiabetes(ACCORD)20 [tapróbaklinicznazostałajużzakończona, trwajedyniedalszanierandomizowanaob- serwacjachorych,którzyzostaliwłączeni do badania–przyp.tłum.].Zachęcasięper- sonelmedycznyz różnychdyscyplinmedy- cyny,któryzajmujesięleczeniemcukrzycy, Skomputeryzowane wspomaganie decyzji

Krytycznie ocenione zagadnienia, wytyczne oparte na dowodach

z badań naukowych

Krytycznie ocenione artykuły w czasopismach naukowych

Przeglądy systematyczne

Artykuły przeglądowe, podręczniki Przeszukiwania

Opinia ekspertów Badania

Syntezy Podsumowania

Streszczenia Systemy

Randomizowane, kontrolowane próby kliniczne,

badania kohortowe, badania kliniczno-kontrolne, serie i opisy przypadków

Rycina.Piramida dowodów z badań naukowych. Przedrukowane za zgodą z pozycji piśmiennictwa nr 6.

Tom 8 Nr 1, 2011 Diabetologia po Dyplomie 7 Tabela1.Pięćkategoriiźródełdowodóworazprzykładyzasobów,wktórychmożnaposzukiwaćinformacji

zkażdegopoziomupiramidydowodówzbadańnaukowych*

Kategorieźródeł Ogólneprzykładyźródeł Przykładyźródeł Przykładoweźródła

dowodów swoistedlacukrzycy

Poszczególne Oryginalne artykuły Przełomowe randomizowane • Opublikowany przegląd implikacji badania badania w czasopismach kontrolowane próby DCCT dla nauczycieli diabetologicznych. Pełny

naukowych, opisujące kliniczne, takie jak protokół dostępny w Internecie pod adresem:

poszczególne badania, DCCT, DPP, http://www.bsc.gwu.edu/bsc/studies/dcctprot.pdf takie jak randomizowane UKPDS, ACCORD • Opublikowany przegląd implikacji badania kontrolowane próby kliniczne, i LookAHEAD UKPDS dla nauczycieli diabetologicznych.

badania kohortowe, badania Patrz stanowisko American Association of

kliniczno-kontrolne, serie Diabetes Educators z 00 roku, dostępne

przypadków i opisy przypadków, w Internecie pod adresem:

za źródło najsilniejszych http://www.diabeteseducator.org/export/sites/

dowodów uważa się aade/_resources/pdf/IntenDiabMngmt.pdf

zasadniczo randomizowane • Opublikowany opis interwencji z zakresu

kontrolowane próby kliniczne stylu życia stosowanej w badaniu DPP, zasoby na ten temat, w tym podręczniki interwencji, dostępne w Internecie pod adresem:

http://www.bsc.gwu.edu.dpp/aboutdpp.htmlvdoc

• Opublikowany opis interwencji z zakresu stylu życia stosowanej w badaniu LookAHEAD, szczegółowy opis elementów składowych protokołu dostępny w Internecie pod adresem: http://www.lookaheadtrial.org/public/

LookAHEADProtocol.pdf

• Protokół badania ACCORD dostępny w Internecie pod adresem: http://www.accordtrial.org/web/ public/index.cfm

Syntezy Przeglądy systematyczne Przeglądy systematyczne Artykuły dostępne w specjalnej serii opublikowanej i metaanalizy dotyczące edukacji w czasopiśmie „Diabetes Educator”.30

diabetologicznej Dostępnych jest wiele metaanaliz odnoszących i poszczególnych zachowań się do leczenia cukrzycy. Przekłady można znaleźć związanych z udziałem w spisie piśmiennictwa zamieszczonym na końcu chorych w leczeniu tego artykułu.-7

Podsumowania Krytycznie ocenione artykuły American Dietetic Association Dostępne w Internecie pod adresem:

(zwięzłe opisy w czasopismach naukowych Evidence Analysis Library https://www.adaevidencelibrary.com/default.cfm poszczególnych i ich streszczenia

badań lub przeglądów systematycznych)

Streszczenia Wytyczne i podręczniki Dostępnych jest ponad National Guidelines Clearinghous: publicznie oparte na dowodach 00 aktualnych opracowań dostępny zasób wytycznych dotyczących praktyki z badań naukowych poświęconych cukrzycy, w tym klinicznej opartych na dowodach z badań

Clinical Practice Guidelines naukowych. Dostępny w Internecie pod adresem:

wydawane przez American http://www.guideline.gov.ADA aktualizuje Diabetes Association i publikuje swoje stanowisko dotyczące leczenia

cukrzycy, Standards of Medical Care in Diabetes, a także liczne inne oficjalne stanowiska dotyczące poszczególnych zagadnień związanych z cukrzycą w ramach opracowania Clinical Practice Guidelines, wydawanego w styczniu każdego roku jako suplement do czasopisma „Diabetes Care”.8 Systemy Skomputeryzowane Diabetes Care Protocol: Artykuł opisujący ten system

wspomaganie decyzji oprogramowanie komputerowe opublikowano w czasopiśmie „Diabetes Care”.3

do zarządzania leczeniem cukrzycy i ocenianymi wynikami leczenia, w tym stężeniem hemoglobiny A1C i czynnikami ryzyka chorób układu sercowo-naczyniowego

*Na podstawie piramidy przedstawionej na rycinie, przedrukowanej z pozycji piśmiennictwa nr .

www.podyplomie.pl/diabetologiapodyplomie

(3)

Diabetologia po Dyplomie Tom 8 Nr 1, 2011



cychpozyskiwaniutychdowodóworaz 3)przykładystrategii,któremogąbyćwy- korzystywaneprzezpersonelmedyczny

zajmującysięleczeniemcukrzycydood- powiedniegopoinformowaniao dostęp- nychdowodachnaukowych.

Pozyskiwaniei ocena

dowodówz badańnaukowych Przeglądnajczęściejdostępnych

rodzajówdowodów

Niestety,niewszystkiedowodyz badań naukowychmajątakąsamąwartość.Czas poświęcanyna lekturędoniesieńnauko- wychw celubieżącegozapoznawaniasię z nowymidanymi,abymócpostępować zgodniez zasadaminajlepszejpraktyki, możnaskrócić,jeżeliznasięrodzajei ja- kośćdostępnychartykułównaukowych orazwie,jakoceniaćsiłębądźjakośćwyni- kówlubdanychsłużącychjakopodstawa formułowaniazaleceńdotyczącychprakty- kiklinicznej.5Na rycinieprzedstawiono definicjei przykładygłównychrodzajów dowodówz badańnaukowych.6U podsta- wytejpiramidyznajdująsięposzczególne badania,którestanowiąbazęźródłowądla opracowańdostarczającychdowodów

wyższychkategorii,w tymsyntez(np.prze- glądysystematyczne),zestawień(np.bi- bliotekizasobówdowodów)i podsumo- wań(tab. 1).Badanianaukowemożna podzielićna kilkakategorii,wśródktórych wyróżniasięna przykładseriei opisy

przypadków,badaniakliniczno-kontrolne (retrospektywnebadaniaobserwacyjne), badaniakohortowe(prospektywnebada- niaobserwacyjne)orazrandomizowane kontrolowanepróbykliniczne.

Przydatnezasoby,któremożna wykorzystywaćdo poszukiwania dowodów

Informacjeprzedstawioneniżejopisują przydatnezasoby,któremożnawykorzy- stywaćdo poszukiwaniadowodówz ba- dańnaukowychodnoszącychsiędo leczeniacukrzycy.Najpierwopisanoróżne typyzasobów,a następnieprzedstawiono proponowanestrategiewykorzystywania tychzasobówdo czerpaniaodpowied- nichinformacjio dostępnychdowodach naukowych.

Ocenalubstopniowaniedowodów.Do- stępnychjestwielezasobówułatwiających ocenęlubstopniowaniedowodówpocho- dzącychz różnychtypówbadań,na przy- kładpodręcznikCochranedotyczący systematycznychprzeglądówinterwencji (CochraneHandbookforSystematicRe- viewsofInterventions),w którymopisano procesprzygotowywaniai prowadzenia systematycznychprzeglądówdotyczących rezultatówinterwencjistosowanych w opiecezdrowotnej,7systemoceny i opracowywaniazaleceńGRADE(Grading ofRecommendationsAssessment,Deve- lopment,andEvaluation),w którymwy- korzystujesiękilkupoziomowepodejście

do stopniowaniajakościdowodówuzys- kiwanychw badaniachw odniesieniu do określonegowynikuleczenia,8oraz

systemtaksonomiisiłyzaleceńSORT (StrengthofRecommendationTaxonomy), w którymoceniasięi stopniujeposzcze- gólnebadaniapod względemdowodów ukierunkowanychna pacjentówi choroby.9

W tychróżnychsystemachprzyjętokil- kastandardówodnoszącychsięna przy- kładdo typubadańorazrygorystyczności metodologiistosowanejw badaniach.Wie- leorganizacjiwykorzystałotojakopodsta- wędo opracowaniawłasnychwytycznych dotyczącychocenyzasobudowodów w danejdziedzinie,któresłużądo opraco- wywaniawytycznychodnoszącychsię do praktykiklinicznej.Przykłademtakiego stopniowaniadowodówz badań,które dotycząedukacjidiabetologicznej,mogą byćniedawnowydanewytycznedotyczą- ce praktykiedukacjidiabetologicznej

(GuidelinesforthePracticeofDiabetes Education),10którezostałyopartenaprze- glądziei stopniowaniudowodówodnoszą- cychsiędo edukacjii szkoleniaw zakresie samodzielnegoudziałuchorychw lecze- niucukrzycy.W tymprzedsięwzięciuwy- korzystanozasadyopracowywania wytycznychprzyjęteprzezAmericanAsso- ciationofClinicalEndocrinologists,11które bazująna powszechnieakceptowanych standardachocenyw medycynieopartej na dowodach.Wewspomnianychwytycz- nychopisanokryteriaocenypoziomudo- wodóworazprocesstopniowaniazaleceń odnoszącychsiędo poszczególnychdo- menedukacjii szkoleniaw zakresiesamo- dzielnegoudziałuchorychw leczeniu cukrzycy.10

Za źródłanajsilniejszychdowodówuważa sięzasadniczorandomizowanekontrolowa- nepróbykliniczne,wieloośrodkowepróby kliniczne,w którychzastosowanorygory- stycznąmetodologię,a takżedużemetaana- lizyz ocenąpoziomudowodów.11,12Do przykładówprzełomowychrandomizowa- nychkontrolowanychpróbklinicznych, któredostarczyływażnychinformacjiprzy- datnychw praktyceprewencjii leczenia

cukrzycy,należąDiabetesControlandCom- plicationsTrial(DCCT),13,14UnitedKingdom ProspectiveDiabetesStudy(UKPDS)15,16 orazDiabetesPreventionProgram(DPP).17,18 Przykładamiinnych,trwającychprogramów badawczych,sąActionforHealthinDiabe- tes(LookAHEAD)19orazActiontoControl CardiovascularRiskinDiabetes(ACCORD)20 [tapróbaklinicznazostałajużzakończona, trwajedyniedalszanierandomizowanaob- serwacjachorych,którzyzostaliwłączeni do badania–przyp.tłum.].Zachęcasięper- sonelmedycznyz różnychdyscyplinmedy- cyny,któryzajmujesięleczeniemcukrzycy, Skomputeryzowane wspomaganie decyzji

Krytycznie ocenione zagadnienia, wytyczne oparte na dowodach

z badań naukowych

Krytycznie ocenione artykuły w czasopismach naukowych

Przeglądy systematyczne

Artykuły przeglądowe, podręczniki Przeszukiwania

Opinia ekspertów Badania

Syntezy Podsumowania

Streszczenia Systemy

Randomizowane, kontrolowane próby kliniczne,

badania kohortowe, badania kliniczno-kontrolne, serie i opisy przypadków

Rycina.Piramida dowodów z badań naukowych. Przedrukowane za zgodą z pozycji piśmiennictwa nr 6.

Tom 8 Nr 1, 2011 Diabetologia po Dyplomie 7 Tabela1.Pięćkategoriiźródełdowodóworazprzykładyzasobów,wktórychmożnaposzukiwaćinformacji

zkażdegopoziomupiramidydowodówzbadańnaukowych*

Kategorieźródeł Ogólneprzykładyźródeł Przykładyźródeł Przykładoweźródła

dowodów swoistedlacukrzycy

Poszczególne Oryginalne artykuły Przełomowe randomizowane • Opublikowany przegląd implikacji badania badania w czasopismach kontrolowane próby DCCT dla nauczycieli diabetologicznych. Pełny

naukowych, opisujące kliniczne, takie jak protokół dostępny w Internecie pod adresem:

poszczególne badania, DCCT, DPP, http://www.bsc.gwu.edu/bsc/studies/dcctprot.pdf takie jak randomizowane UKPDS, ACCORD • Opublikowany przegląd implikacji badania kontrolowane próby kliniczne, i LookAHEAD UKPDS dla nauczycieli diabetologicznych.

badania kohortowe, badania Patrz stanowisko American Association of

kliniczno-kontrolne, serie Diabetes Educators z 00 roku, dostępne

przypadków i opisy przypadków, w Internecie pod adresem:

za źródło najsilniejszych http://www.diabeteseducator.org/export/sites/

dowodów uważa się aade/_resources/pdf/IntenDiabMngmt.pdf

zasadniczo randomizowane • Opublikowany opis interwencji z zakresu

kontrolowane próby kliniczne stylu życia stosowanej w badaniu DPP, zasoby na ten temat, w tym podręczniki interwencji, dostępne w Internecie pod adresem:

http://www.bsc.gwu.edu.dpp/aboutdpp.htmlvdoc

• Opublikowany opis interwencji z zakresu stylu życia stosowanej w badaniu LookAHEAD, szczegółowy opis elementów składowych protokołu dostępny w Internecie pod adresem:

http://www.lookaheadtrial.org/public/

LookAHEADProtocol.pdf

• Protokół badania ACCORD dostępny w Internecie pod adresem: http://www.accordtrial.org/web/

public/index.cfm

Syntezy Przeglądy systematyczne Przeglądy systematyczne Artykuły dostępne w specjalnej serii opublikowanej i metaanalizy dotyczące edukacji w czasopiśmie „Diabetes Educator”.30

diabetologicznej Dostępnych jest wiele metaanaliz odnoszących i poszczególnych zachowań się do leczenia cukrzycy. Przekłady można znaleźć związanych z udziałem w spisie piśmiennictwa zamieszczonym na końcu chorych w leczeniu tego artykułu.-7

Podsumowania Krytycznie ocenione artykuły American Dietetic Association Dostępne w Internecie pod adresem:

(zwięzłe opisy w czasopismach naukowych Evidence Analysis Library https://www.adaevidencelibrary.com/default.cfm poszczególnych i ich streszczenia

badań lub przeglądów systematycznych)

Streszczenia Wytyczne i podręczniki Dostępnych jest ponad National Guidelines Clearinghous: publicznie oparte na dowodach 00 aktualnych opracowań dostępny zasób wytycznych dotyczących praktyki z badań naukowych poświęconych cukrzycy, w tym klinicznej opartych na dowodach z badań

Clinical Practice Guidelines naukowych. Dostępny w Internecie pod adresem:

wydawane przez American http://www.guideline.gov.ADA aktualizuje Diabetes Association i publikuje swoje stanowisko dotyczące leczenia

cukrzycy, Standards of Medical Care in Diabetes, a także liczne inne oficjalne stanowiska dotyczące poszczególnych zagadnień związanych z cukrzycą w ramach opracowania Clinical Practice Guidelines, wydawanego w styczniu każdego roku jako suplement do czasopisma „Diabetes Care”.8 Systemy Skomputeryzowane Diabetes Care Protocol: Artykuł opisujący ten system

wspomaganie decyzji oprogramowanie komputerowe opublikowano w czasopiśmie „Diabetes Care”.3

do zarządzania leczeniem cukrzycy i ocenianymi wynikami leczenia, w tym stężeniem hemoglobiny A1C i czynnikami ryzyka chorób układu sercowo-naczyniowego

*Na podstawie piramidy przedstawionej na rycinie, przedrukowanej z pozycji piśmiennictwa nr .

www.podyplomie.pl/diabetologiapodyplomie

(4)

Diabetologia po Dyplomie Tom 8 Nr 1, 2011

8

do analizymetodologiii protokołówlecze- niazastosowanychw tychrandomizowa- nychkontrolowanychpróbachklinicznych, ponieważtakieinformacjemogąokazać sięprzydatnew konkretnychwarunkach praktykiklinicznej.

Strategiewykorzystywaniainformacji uzyskanychw wynikuocenylubstop- niowaniadowodów. Przykłademwyko- rzystaniainformacjiz randomizowanych kontrolowanychpróbklinicznychw co- dziennejpraktycemożebyćsytuacja, w którejlekarzchceprzeanalizować

przełomowepróbykliniczne,abyzapo- znaćsięz optymalnympodejściemdo

wyznaczaniaindywidualnychcelówlecze- niaw zakresiekontrolistężeniaglukozy wekrwiorazograniczaniaczynnikówry- zykasercowo-naczyniowegou chorychna cukrzycętypu 2z grupydużegoryzyka.

Zakładającznajomośćwcześniejszych

badań,lekarzmożebyćzainteresowany najnowszymidanymina tematkosztów i korzyścizwiązanychz dążeniemdo ści- słejkontroliglikemii.Analizadowodów ujawniłabytrzyniedawnedużerandomi- zowanekontrolowanepróbykliniczne, któremogłybydostarczyćpomocnych wskazówek.

WspomnianejużbadanieACCORD,20 a takżebadaniaActioninDiabetesand

VascularDisease:PreteraxandDiamicron ModifiedReleaseControlledEvaluation (ADVANCE)21,22orazVeteransAffairsDia- betesTrial(VADT)23,24byłydużymi,dobrze kontrolowanymi,długoterminowymiran- domizowanymipróbamiklinicznymi, w którychporównanowpływintensywnej i standardowejkontroliglikemiina serco- wo-naczyniowewynikileczeniau doro- słychchorychna cukrzycętypu 2.

W sumiewynikitychbadańniewykazały istotnegozmniejszeniaryzykaincydentów sercowo-naczyniowychw grupachinten- sywnejkontroliglikemii.Uzyskanedane wskazująjednakna korzyściu pewnych osóbi w pewnychpodgrupach(chorzy z mniejsząliczbąproblemówzdrowotnych i mniejszymryzykiemhipoglikemii).Zna- jomośćtychbadańmożeułatwićlekarzom podejmowanieświadomychdecyzjidoty- czącychwyznaczaniacelówleczeniaw za- leżnościod indywidualnejcharakterystyki chorych.

Podsumowaniai standardy

medycznychtowarzystwnaukowych, uczelnimedycznychorazorganizacji na rzeczjakościw opiecezdrowotnej.

Abyogarnąćogromstalepojawiającychsię nowychdowodówi uzyskaćwskazówki, któredowodynależyuwzględnić,lekarze zwracająsięzwyklez prośbąo pomoc do ekspertów,polegajączwłaszczana spe-

cjalistycznychmedycznychtowarzystwach naukowych,uczelniachmedycznychoraz organizacjachna rzeczjakościw opiece zdrowotnej,takichjakNationalQualityFo- rumorazAgencyforHealthcareResearch andQuality(AHRQ).Wykorzystujesiętak- żezespołyekspertówklinicznych,którzy analizująnajnowszebadaniaz uwzględnie- niemopublikowanychwytycznychw celu oceny,czyinterwencje(na przykładleki lubinterwencjebehawioralne)sąwystar- czającoskuteczne,abymożnajebyłouznać za opartena dowodach.Tecieszącesiępo- ważaniemgrupymogąbyćwykorzystywane jakocenneźródłazestawieńi podsumo- wań,któredostarczająwskazówekprzydat- nychw praktyce.Zaproponowano,aby uważaćprzeglądysystematyczne (syntezy), metaanalizyrandomizowanychkontrolo- wanychpróbklinicznych(syntezy)oraz opartena dowodachz badańnaukowych wytycznedotyczącepraktykiklinicznej (podsumowania)za źródładostarczające dowodównajwyższegopoziomu,na któ- rychmożnaopieraćdecyzjew praktyce klinicznej.12Niezwykleważnejestzapo- znawaniesięna bieżącoz wszelkimiopu- blikowanymisyntezami,zestawieniami i podsumowaniami,któreodnosząsię do praktykiw danejdziedzinie.

Strategiewykorzystywaniapodsumowań i standardów.Ostatnioopublikowanome- taanalizydotycząceróżnychważnychza- gadnieńzwiązanychz leczeniem cukrzycy,takichjakskutecznośćinter- wencjiz udziałemfarmaceutów,25progra- mysamodzielnegoudziałustarszych chorychw leczeniu26orazwpływdepresji na przestrzeganiezaleceńterapeutycz- nychprzezchorych.27Doskonałymprzy- kłademopartychna dowodach

wytycznychdotyczącychpraktykiklinicz- nejsącorocznieuaktualnianeprzezAme- ricanDiabetesAssociation(ADA) i publikowanew styczniukażdegoroku standardyleczeniacukrzycy(Standards ofMedicalCareinDiabetes).28W stan- dardachz 2010rokuprzeanalizowano, w kontekściewytycznychdotyczących praktykiklinicznej,wyżejwspomniane, niedawnoopublikowanebadania

ADVANCE,ACCORDi VADT.28 Przeglądysystematyczne.Przeglądy systematycznesączęstowykorzystywane do syntezydowodówdotyczącychokre- ślonychzagadnieńterapeutycznychlub populacjipacjentów.W ramachtych

uporządkowanychprzeglądówpiśmien- nictwadokonujesięobiektywnychi sys- tematycznychposzukiwań,identyfikacji i podsumowańdostępnychdowodów, któreodnosząsiędo określonegopyta- niaklinicznego,zwracającszczególną

uwagęna jakośćmetodologii.29Metoda tapolegana krytycznejoceniepiśmien- nictwadotyczącegodanegozagadnienia, a następniewyborzei synteziedanych, któresłużądo formułowaniawniosków wynikającychzezidentyfikowanegozaso- budanych.

Strategiewykorzystywaniaprzeglądów systematycznych.Przykłademmożebyć seriaprzeglądówsystematycznychw edu- kacjidiabetologicznej,któredotyczyły określonychzachowańw ramachaktyw- negoudziałuchorychw leczeniu,w tym zdrowegoodżywiania,aktywnościfizycz- nej,samodzielnegomonitorowania,

przyjmowanialeków,rozwiązywaniapro- blemów,zdrowychsposobówradzenia

sobiezestresemorazzmniejszaniazagro- żeń.30W ramachtychprzeglądówdokony- wanosystematycznieidentyfikacji,oceny i syntezyopublikowanychbadań,ułatwia- jącprzeztoczytelnikomzapoznaniesię z procesemprowadzeniaprzeglądówsys- tematycznychprzezbadaczy,a takżenieza- leżnąocenęuzyskanychwyników.

Skomputeryzowanesystemywsparcia.

W ramachsystemówopiekizdrowotnej dostępnemogąbyćskomputeryzowane metodywspomaganiadecyzji,takiejak elektronicznadokumentacjamedyczna, któreułatwiająoptymalnąopiekęklinicz- nąopartąna dowodach.

Strategiewykorzystywaniaskompute- ryzowanychsystemówwsparcia.Stwierdzo- no,żeskomputeryzowanesystemywspo- maganiadecyzjizwiększajądokładność diagnostykii leczeniachorych.31Z przeglą- dubadańdotyczącychtegozagadnienia wynikajednak,żetemetodyniezostały jeszczepowszechniewprowadzone.31 Wykorzystywaniedowodówz badań naukowychjakoinformacjiw opiece klinicznej

Wyżejopisanestrategieilustrujązasady, na którychopierająsięmetodyoceny

dowodówz badańnaukowych.Strategie tedostarczająwieluinformacjiprzydat- nychw leczeniucukrzycy.Jakjednak

uczyhistoria,dowodyi daneniesą od razuwykorzystywanew praktycekli- nicznej.Oszacowanona przykład,że

istniejeprzeciętnie17-letnieopóźnie- niew wykorzystywaniuwynikówbadań naukowychw codziennejpraktycekli- nicznej.32

Na szczęścieopracowanoliczneśrodki pomagającezapracowanymlekarzom ograniczyćczaspotrzebnydo zapoznawa- niasięna bieżącoz najnowszychdowoda- miz badańnaukowych,którewpływają na praktykękliniczną.W tychzasobach dokonujesięsyntezyi krytycznejoceny

Tom 8 Nr 1, 2011 Diabetologia po Dyplomie  dostępnegopiśmiennictwanaukowego

w celuwspomaganianajlepszejpraktyki opartejna dowodach.Do przykładówta- kichzasobównależąbazadanychna te- matprzeglądówsystematycznych Cochrane(CochraneDatabaseofSyste- maticReviews)33orazzasobyinformacyjne i edukacyjnedlalekarzy(Physicians’Infor- mationandEducationResource,PIER) AmericanCollegeofPhysicians(ACP), któredostarczająopartychna dowodach wskazówekdotyczącychzagadnieńklinicz- nych.34Wieleinstytucjisubskrybujetakie zasoby,jakUptoDate,bazadanychopar- tychnadowodachz badańnaukowych,

recenzowanychprzeglądówdotyczących różnychzagadnień,do którejdostępmo- żnauzyskiwaćprzezkomputerlubza po- mocąprzenośnegourządzenia.35

Pewnezasobydlapersonelumedycz- nego,czytoreprezentującegojedną,czy wieledyscyplin,mogąrównieżudostęp- niaćorganizacje.AmericanDieteticAsso- ciationudostępniaswoimczłonkombazę danychEvidenceAnalysisLibrary(EAL), którąmożnaprzeszukiwać.Dostępdo te- goźródłamająrównieżczłonkowieAme- ricanAssociationofDiabetesEducators (AADE).BazadanychEALumożliwia

użytkownikomdostępdo zgromadzo- nychzasobóww poszukiwaniudanych dotyczącychokreślonegostanu(na przy- kładneuropatiacukrzycowa),rodzajuin- terwencji(na przykładzorganizowana

aktywnośćfizyczna)lubparametrówsta- nowiącychwynikileczenia(na przykład wartościhemoglobinyA1C,stężeniecho- lesterolulubciśnienietętnicze).Użyt- kownicymogąnastępnieidentyfikować metodyleczenialubinterwencje,które uznanoza skuteczne.

Na stronieinternetowejdlaczłonków AADEzamieszczonoodnośnikido kilku inicjatywi publikacjitejorganizacji,które dotycząwynikówbadańnaukowychw za- kresieedukacjidiabetologicznej,a także strategiiwykorzystywaniatychwyników w praktyceklinicznej.36

CentersforDiseaseControlandPre- vention(CDC)DivisionofDiabetesTrans- lationzapewniadostępdo dodatkowego zasobu,jakimjestCDCCommunityGu- ide.W tymprzewodnikudokonanosynte- zydostępnychdanychi przedstawiono zaleceniadotycząceróżnychzagadnień związanychz cukrzycą.37Do zasobówod- noszącychsięswoiściedo edukacjii szko- leniaw zakresiesamodzielnegoudziału chorychw leczeniucukrzycynależązale- ceniai wynikizebraneprzezTaskForceon CommunityPreventiveServicesRecom- mendationsandFindingsRelatedtoCase ManagementInterventionstoImprove GlycemicControl,DiseaseManagement Programsi Self-ManagementEducationin CommunityGatheringPlaces,któreodno- sząsiędo indywidualnychinterwencjima- jącychna celupoprawękontroliglikemii,

programówleczeniacukrzycy,a takżeedu- kacjiw zakresiesamodzielnegoudziału chorychw leczeniucukrzycyprowadzonej w miejscachpublicznych.Do pokrewnych zagadnieńomówionychw przewodniku należąrównież:promowanieaktywności fizycznej,zapobieganieotyłościorazpro- mocjazdrowiaw miejscachpracy.W tabe- li 2zamieszczonoprzeglądzasobów,które mogąbyćwykorzystywaneprzezpersonel medycznyzajmującysięleczeniemcukrzy- cydo pozyskiwaniadanychi zaleceńopar- tychna przeglądachdowodówz badań naukowych.

Wykorzystywaniewieluzasobówdo odnajdywaniadowodówodnoszącychsię do danejkwestiimożedostarczyćzbież- nychi uzupełniającychsięinformacji. Poniższeopisyprzypadkówilustrująwyko- rzystywanietychzasobówdo poszukiwa- niadowodówpotwierdzającychzalecenia dotyczącepraktykiklinicznej.

Przypadek 1

Lekarzpodstawowejopiekizdrowotnej konsultujesięz diabetologiemw kwe- stii 65-letniegomężczyznychoregona cukrzycętypu 2z neuropatiąobwodową, którywyraziłzainteresowanierozpoczę- ciemprogramutreningusiłowego w miejscowejsiłowni.Lekarzpodstawo- wejopiekizdrowotnejzadajepytanie o przydatnośći bezpieczeństwotakiego programu.

Tabela2.Zasoby,któremogąułatwiaćpersonelowimedycznemuzajmującemusięleczeniemcukrzycy

wyszukiwaniedowodówzbadańnaukowych

Zasób Opis Adresinternetowy

Cochrane Library Zawiera bazy danych obejmujące wiele dziedzin http://www.cochrane.org/reviews medycyny opartej na dowodach z badań naukowych

(niektóre części są dostępne bezpłatnie)

Task Force on Community Zawiera oparte na dowodach z badań naukowych http://www.thecommunityguide.org Preventive Services przeglądy zagadnień z zakresu zdrowia publicznego

U.S. Preventive Services Zawiera przeglądy dowodów z badań naukowych http://www.ahrq.gov/clinic/uspstfab.htm Task Force w wielu dziedzinach klinicznych świadczeń

prewencyjnych

Agency for Healthcare Research Główna instytucja w Stanach Zjednoczonych http://www.ahrq.gov and Quality zajmująca się praktyką opartą na dowodach

z badań naukowych

National Guideline Publicznie dostępny zbiór wytycznych dotyczących http://www.guideline.gov Clearinghouse praktyki klinicznej oraz pokrewnych materiałów

ACP Physicians’ Information Dostarcza opartych na dowodach z badań naukowych http://pier.acponline.org/index.html and Education Resource wskazówek klinicznych dotyczących różnych

zagadnień, warunkiem dostępu jest członkostwo w ACP

Centers for Disease Control Przewodnik, oparty na przeglądzie >00 interwencji, http://www.thecommunityguide.org/

and Prevention Community jest bezpłatnym zasobem dotyczącym programów index.html Guide i polityki zdrowotnej, cukrzyca jest jednym z zagadnień

uwzględnionych w tym opracowaniu

www.podyplomie.pl/diabetologiapodyplomie

(5)

Diabetologia po Dyplomie Tom 8 Nr 1, 2011

8

do analizymetodologiii protokołówlecze- niazastosowanychw tychrandomizowa- nychkontrolowanychpróbachklinicznych, ponieważtakieinformacjemogąokazać sięprzydatnew konkretnychwarunkach praktykiklinicznej.

Strategiewykorzystywaniainformacji uzyskanychw wynikuocenylubstop- niowaniadowodów. Przykłademwyko- rzystaniainformacjiz randomizowanych kontrolowanychpróbklinicznychw co- dziennejpraktycemożebyćsytuacja, w którejlekarzchceprzeanalizować

przełomowepróbykliniczne,abyzapo- znaćsięz optymalnympodejściemdo

wyznaczaniaindywidualnychcelówlecze- niaw zakresiekontrolistężeniaglukozy wekrwiorazograniczaniaczynnikówry- zykasercowo-naczyniowegou chorychna cukrzycętypu 2z grupydużegoryzyka.

Zakładającznajomośćwcześniejszych

badań,lekarzmożebyćzainteresowany najnowszymidanymina tematkosztów i korzyścizwiązanychz dążeniemdo ści- słejkontroliglikemii.Analizadowodów ujawniłabytrzyniedawnedużerandomi- zowanekontrolowanepróbykliniczne, któremogłybydostarczyćpomocnych wskazówek.

WspomnianejużbadanieACCORD,20 a takżebadaniaActioninDiabetesand

VascularDisease:PreteraxandDiamicron ModifiedReleaseControlledEvaluation (ADVANCE)21,22orazVeteransAffairsDia- betesTrial(VADT)23,24byłydużymi,dobrze kontrolowanymi,długoterminowymiran- domizowanymipróbamiklinicznymi, w którychporównanowpływintensywnej i standardowejkontroliglikemiina serco- wo-naczyniowewynikileczeniau doro- słychchorychna cukrzycętypu 2.

W sumiewynikitychbadańniewykazały istotnegozmniejszeniaryzykaincydentów sercowo-naczyniowychw grupachinten- sywnejkontroliglikemii.Uzyskanedane wskazująjednakna korzyściu pewnych osóbi w pewnychpodgrupach(chorzy z mniejsząliczbąproblemówzdrowotnych i mniejszymryzykiemhipoglikemii).Zna- jomośćtychbadańmożeułatwićlekarzom podejmowanieświadomychdecyzjidoty- czącychwyznaczaniacelówleczeniaw za- leżnościod indywidualnejcharakterystyki chorych.

Podsumowaniai standardy

medycznychtowarzystwnaukowych, uczelnimedycznychorazorganizacji na rzeczjakościw opiecezdrowotnej.

Abyogarnąćogromstalepojawiającychsię nowychdowodówi uzyskaćwskazówki, któredowodynależyuwzględnić,lekarze zwracająsięzwyklez prośbąo pomoc do ekspertów,polegajączwłaszczana spe-

cjalistycznychmedycznychtowarzystwach naukowych,uczelniachmedycznychoraz organizacjachna rzeczjakościw opiece zdrowotnej,takichjakNationalQualityFo- rumorazAgencyforHealthcareResearch andQuality(AHRQ).Wykorzystujesiętak- żezespołyekspertówklinicznych,którzy analizująnajnowszebadaniaz uwzględnie- niemopublikowanychwytycznychw celu oceny,czyinterwencje(na przykładleki lubinterwencjebehawioralne)sąwystar- czającoskuteczne,abymożnajebyłouznać za opartena dowodach.Tecieszącesiępo- ważaniemgrupymogąbyćwykorzystywane jakocenneźródłazestawieńi podsumo- wań,któredostarczająwskazówekprzydat- nychw praktyce.Zaproponowano,aby uważaćprzeglądysystematyczne (syntezy), metaanalizyrandomizowanychkontrolo- wanychpróbklinicznych(syntezy)oraz opartena dowodachz badańnaukowych wytycznedotyczącepraktykiklinicznej (podsumowania)za źródładostarczające dowodównajwyższegopoziomu,na któ- rychmożnaopieraćdecyzjew praktyce klinicznej.12Niezwykleważnejestzapo- znawaniesięna bieżącoz wszelkimiopu- blikowanymisyntezami,zestawieniami i podsumowaniami,któreodnosząsię do praktykiw danejdziedzinie.

Strategiewykorzystywaniapodsumowań i standardów.Ostatnioopublikowanome- taanalizydotycząceróżnychważnychza- gadnieńzwiązanychz leczeniem cukrzycy,takichjakskutecznośćinter- wencjiz udziałemfarmaceutów,25progra- mysamodzielnegoudziałustarszych chorychw leczeniu26orazwpływdepresji na przestrzeganiezaleceńterapeutycz- nychprzezchorych.27Doskonałymprzy- kłademopartychna dowodach

wytycznychdotyczącychpraktykiklinicz- nejsącorocznieuaktualnianeprzezAme- ricanDiabetesAssociation(ADA) i publikowanew styczniukażdegoroku standardyleczeniacukrzycy(Standards ofMedicalCareinDiabetes).28W stan- dardachz 2010rokuprzeanalizowano, w kontekściewytycznychdotyczących praktykiklinicznej,wyżejwspomniane, niedawnoopublikowanebadania

ADVANCE,ACCORDi VADT.28 Przeglądysystematyczne.Przeglądy systematycznesączęstowykorzystywane do syntezydowodówdotyczącychokre- ślonychzagadnieńterapeutycznychlub populacjipacjentów.W ramachtych

uporządkowanychprzeglądówpiśmien- nictwadokonujesięobiektywnychi sys- tematycznychposzukiwań,identyfikacji i podsumowańdostępnychdowodów, któreodnosząsiędo określonegopyta- niaklinicznego,zwracającszczególną

uwagęna jakośćmetodologii.29Metoda tapolegana krytycznejoceniepiśmien- nictwadotyczącegodanegozagadnienia, a następniewyborzei synteziedanych, któresłużądo formułowaniawniosków wynikającychzezidentyfikowanegozaso- budanych.

Strategiewykorzystywaniaprzeglądów systematycznych.Przykłademmożebyć seriaprzeglądówsystematycznychw edu- kacjidiabetologicznej,któredotyczyły określonychzachowańw ramachaktyw- negoudziałuchorychw leczeniu,w tym zdrowegoodżywiania,aktywnościfizycz- nej,samodzielnegomonitorowania,

przyjmowanialeków,rozwiązywaniapro- blemów,zdrowychsposobówradzenia

sobiezestresemorazzmniejszaniazagro- żeń.30W ramachtychprzeglądówdokony- wanosystematycznieidentyfikacji,oceny i syntezyopublikowanychbadań,ułatwia- jącprzeztoczytelnikomzapoznaniesię z procesemprowadzeniaprzeglądówsys- tematycznychprzezbadaczy,a takżenieza- leżnąocenęuzyskanychwyników.

Skomputeryzowanesystemywsparcia.

W ramachsystemówopiekizdrowotnej dostępnemogąbyćskomputeryzowane metodywspomaganiadecyzji,takiejak elektronicznadokumentacjamedyczna, któreułatwiająoptymalnąopiekęklinicz- nąopartąna dowodach.

Strategiewykorzystywaniaskompute- ryzowanychsystemówwsparcia.Stwierdzo- no,żeskomputeryzowanesystemywspo- maganiadecyzjizwiększajądokładność diagnostykii leczeniachorych.31Z przeglą- dubadańdotyczącychtegozagadnienia wynikajednak,żetemetodyniezostały jeszczepowszechniewprowadzone.31 Wykorzystywaniedowodówz badań naukowychjakoinformacjiw opiece klinicznej

Wyżejopisanestrategieilustrujązasady, na którychopierająsięmetodyoceny

dowodówz badańnaukowych.Strategie tedostarczająwieluinformacjiprzydat- nychw leczeniucukrzycy.Jakjednak

uczyhistoria,dowodyi daneniesą od razuwykorzystywanew praktycekli- nicznej.Oszacowanona przykład,że

istniejeprzeciętnie17-letnieopóźnie- niew wykorzystywaniuwynikówbadań naukowychw codziennejpraktycekli- nicznej.32

Na szczęścieopracowanoliczneśrodki pomagającezapracowanymlekarzom ograniczyćczaspotrzebnydo zapoznawa- niasięna bieżącoz najnowszychdowoda- miz badańnaukowych,którewpływają na praktykękliniczną.W tychzasobach dokonujesięsyntezyi krytycznejoceny

Tom 8 Nr 1, 2011 Diabetologia po Dyplomie 

dostępnegopiśmiennictwanaukowego w celuwspomaganianajlepszejpraktyki opartejna dowodach.Do przykładówta- kichzasobównależąbazadanychna te- matprzeglądówsystematycznych Cochrane(CochraneDatabaseofSyste- maticReviews)33orazzasobyinformacyjne i edukacyjnedlalekarzy(Physicians’Infor- mationandEducationResource,PIER) AmericanCollegeofPhysicians(ACP), któredostarczająopartychna dowodach wskazówekdotyczącychzagadnieńklinicz- nych.34Wieleinstytucjisubskrybujetakie zasoby,jakUptoDate,bazadanychopar- tychnadowodachz badańnaukowych,

recenzowanychprzeglądówdotyczących różnychzagadnień,do którejdostępmo- żnauzyskiwaćprzezkomputerlubza po- mocąprzenośnegourządzenia.35

Pewnezasobydlapersonelumedycz- nego,czytoreprezentującegojedną,czy wieledyscyplin,mogąrównieżudostęp- niaćorganizacje.AmericanDieteticAsso- ciationudostępniaswoimczłonkombazę danychEvidenceAnalysisLibrary(EAL), którąmożnaprzeszukiwać.Dostępdo te- goźródłamająrównieżczłonkowieAme- ricanAssociationofDiabetesEducators (AADE).BazadanychEALumożliwia

użytkownikomdostępdo zgromadzo- nychzasobóww poszukiwaniudanych dotyczącychokreślonegostanu(na przy- kładneuropatiacukrzycowa),rodzajuin- terwencji(na przykładzorganizowana

aktywnośćfizyczna)lubparametrówsta- nowiącychwynikileczenia(na przykład wartościhemoglobinyA1C,stężeniecho- lesterolulubciśnienietętnicze).Użyt- kownicymogąnastępnieidentyfikować metodyleczenialubinterwencje,które uznanoza skuteczne.

Na stronieinternetowejdlaczłonków AADEzamieszczonoodnośnikido kilku inicjatywi publikacjitejorganizacji,które dotycząwynikówbadańnaukowychw za- kresieedukacjidiabetologicznej,a także strategiiwykorzystywaniatychwyników w praktyceklinicznej.36

CentersforDiseaseControlandPre- vention(CDC)DivisionofDiabetesTrans- lationzapewniadostępdo dodatkowego zasobu,jakimjestCDCCommunityGu- ide.W tymprzewodnikudokonanosynte- zydostępnychdanychi przedstawiono zaleceniadotycząceróżnychzagadnień związanychz cukrzycą.37Do zasobówod- noszącychsięswoiściedo edukacjii szko- leniaw zakresiesamodzielnegoudziału chorychw leczeniucukrzycynależązale- ceniai wynikizebraneprzezTaskForceon CommunityPreventiveServicesRecom- mendationsandFindingsRelatedtoCase ManagementInterventionstoImprove GlycemicControl,DiseaseManagement Programsi Self-ManagementEducationin CommunityGatheringPlaces,któreodno- sząsiędo indywidualnychinterwencjima- jącychna celupoprawękontroliglikemii,

programówleczeniacukrzycy,a takżeedu- kacjiw zakresiesamodzielnegoudziału chorychw leczeniucukrzycyprowadzonej w miejscachpublicznych.Do pokrewnych zagadnieńomówionychw przewodniku należąrównież:promowanieaktywności fizycznej,zapobieganieotyłościorazpro- mocjazdrowiaw miejscachpracy.W tabe- li 2zamieszczonoprzeglądzasobów,które mogąbyćwykorzystywaneprzezpersonel medycznyzajmującysięleczeniemcukrzy- cydo pozyskiwaniadanychi zaleceńopar- tychna przeglądachdowodówz badań naukowych.

Wykorzystywaniewieluzasobówdo odnajdywaniadowodówodnoszącychsię do danejkwestiimożedostarczyćzbież- nychi uzupełniającychsięinformacji.

Poniższeopisyprzypadkówilustrująwyko- rzystywanietychzasobówdo poszukiwa- niadowodówpotwierdzającychzalecenia dotyczącepraktykiklinicznej.

Przypadek 1

Lekarzpodstawowejopiekizdrowotnej konsultujesięz diabetologiemw kwe- stii 65-letniegomężczyznychoregona cukrzycętypu 2z neuropatiąobwodową, którywyraziłzainteresowanierozpoczę- ciemprogramutreningusiłowego w miejscowejsiłowni.Lekarzpodstawo- wejopiekizdrowotnejzadajepytanie o przydatnośći bezpieczeństwotakiego programu.

Tabela2.Zasoby,któremogąułatwiaćpersonelowimedycznemuzajmującemusięleczeniemcukrzycy

wyszukiwaniedowodówzbadańnaukowych

Zasób Opis Adresinternetowy

Cochrane Library Zawiera bazy danych obejmujące wiele dziedzin http://www.cochrane.org/reviews medycyny opartej na dowodach z badań naukowych

(niektóre części są dostępne bezpłatnie)

Task Force on Community Zawiera oparte na dowodach z badań naukowych http://www.thecommunityguide.org Preventive Services przeglądy zagadnień z zakresu zdrowia publicznego

U.S. Preventive Services Zawiera przeglądy dowodów z badań naukowych http://www.ahrq.gov/clinic/uspstfab.htm Task Force w wielu dziedzinach klinicznych świadczeń

prewencyjnych

Agency for Healthcare Research Główna instytucja w Stanach Zjednoczonych http://www.ahrq.gov and Quality zajmująca się praktyką opartą na dowodach

z badań naukowych

National Guideline Publicznie dostępny zbiór wytycznych dotyczących http://www.guideline.gov Clearinghouse praktyki klinicznej oraz pokrewnych materiałów

ACP Physicians’ Information Dostarcza opartych na dowodach z badań naukowych http://pier.acponline.org/index.html and Education Resource wskazówek klinicznych dotyczących różnych

zagadnień, warunkiem dostępu jest członkostwo w ACP

Centers for Disease Control Przewodnik, oparty na przeglądzie >00 interwencji, http://www.thecommunityguide.org/

and Prevention Community jest bezpłatnym zasobem dotyczącym programów index.html Guide i polityki zdrowotnej, cukrzyca jest jednym z zagadnień

uwzględnionych w tym opracowaniu

www.podyplomie.pl/diabetologiapodyplomie

Cytaty

Powiązane dokumenty

Wykłady (WY) Seminaria (SE) Ćwiczenia audytoryjne (CA) Ćwiczenia kierunkowe - niekliniczne (CN) Ćwiczenia kliniczne (CK) Ćwiczenia laboratoryjne (CL) Ćwiczenia w

319 Nanoczastki ˛ złota: wła´sciwo´sci fizyczne, metody syntezy, zastosowania - Dominika Ole´s, Grzegorz Halek, Patrycja Suchorska, Helena Teterycz.. 325 Kolektory słoneczne

- Agnieszka Bronowicka-Szydełko, Jadwiga Pietkiewicz, Martyna Frydel, Cyryl Daroszewski, Damian Gajecki, Dawid Ni˙zy´nski, Andrzej Gamian.. 151 Klasyfikacja zwi ˛ azków glikacji

Analysis of the state of stress of the carrying structure of the transport base of the bucket wheel using numerical techniques.. -

Formułuje istotne dla tej problematyki definicje oraz przedstawia nie tylko jasne zasady sprzyjające zachowaniu integralności pracy naukowej, ale i procedury postępowania,

o światowej renomie nasu- nęło się pytanie, dlaczego pomimo ogromnego po- stępu w obszarze pozna- nia molekularnych pod- staw przebiegu i regulacji procesów metabolicznych

Problem własności intelektualnej i prawa do wyników badań naukowych rozważany jest bardziej szczegółowo w rozdziale piątym. Housmana,

Tak zarysowane tło, odnoszące się z jednej strony do polityki unijnej w zakresie badań na- ukowych, a z drugiej strony – do praktyki finansowego wspierania ich rozwoju, pozwoli na