• Nie Znaleziono Wyników

W Statucie Zespołu Szkół im. Wacławy Matusiak w Brzeźniu wprowadza się następujące zmiany: Zasady rekrutacji

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "W Statucie Zespołu Szkół im. Wacławy Matusiak w Brzeźniu wprowadza się następujące zmiany: Zasady rekrutacji"

Copied!
7
0
0

Pełen tekst

(1)

Załącznik Nr 1 Do Uchwały Nr 3/2013/2014 z dnia 27.02.2014r.

W Statucie Zespołu Szkół im. Wacławy Matusiak w Brzeźniu wprowadza się następujące zmiany:

1) Rozdział V otrzymuje brzmienie:

㤠19

Zasady rekrutacji

1. Do klasy pierwszej szkoły podstawowej i klasy pierwszej gimnazjum przyjmuje się wszystkie dzieci zamieszkałe w obwodzie tych szkół na podstawie zgłoszenia rodziców.

2. Fakt zamieszkania w obwodzie szkoły stwierdza się na podstawie wykazu z Urzędu Gminy lub na podstawie zaświadczenia o zameldowaniu jednego z rodziców (opiekunów prawnych) i ucznia.

3. Zgłoszenie, pobierane w sekretariacie szkoły lub ze strony internetowej, należy złożyć w terminie:

a) dla kandydatów do szkoły podstawowej : 1 – 31 marca odpowiednio 2014r.

i 2015r.

b) dla kandydatów do gimnazjum termin określa Łódzki Kurator Oświaty Wraz ze zgłoszeniem należy dostarczyć 2 zdjęcia.

4. Przy zgłoszeniu kandydata do klasy pierwszej gimnazjum należy przedłożyć do wglądu świadectwo ukończenia szkoły podstawowej.

5. Do klasy pierwszej szkoły podstawowej i klasy pierwszej gimnazjum mogą zostać przyjęci uczniowie mieszkający poza obwodem szkoły, jeśli szkoła dysponuje wolnymi miejscami.

6. Dla kandydatów zamieszkałych poza obwodem szkoły przeprowadza się postępowanie rekrutacyjne na wniosek rodziców.

7. Wniosek należy złożyć do dyrektora szkoły

a) dla kandydatów do szkoły podstawowej w terminie 1 – 31 marca odpowiednio 2014r. i 2015r.

b) dla kandydatów do gimnazjum – termin określa Łódzki Kurator Oświaty

(2)

8. Do wniosku dołącza się:

a) dla uczniów szkoły podstawowej:

 odpis aktu urodzenia

 zaświadczenie o zameldowaniu

 zaświadczenie z zakładu pracy o zatrudnieniu rodziców

 zaświadczenie o zamieszkaniu dziadków

 2 zdjęcia

b) dla uczniów gimnazjum:

 świadectwo ukończenia szkoły podstawowej

 zaświadczenie o wyniku sprawdzianu

 odpis aktu urodzenia

 zaświadczenie o zameldowaniu

 opinię (orzeczenie) poradni psychologiczno-pedagogicznej (jeśli posiada)

 zaświadczenie z zakładu pracy o zatrudnieniu rodziców

 zaświadczenie o zamieszkaniu dziadków

 2 zdjęcia

9. W pierwszej kolejności na wniosek rodziców do gimnazjum przyjmowani są laureaci konkursów przedmiotowych.

10. W postępowaniu rekrutacyjnym brane są pod uwagę następujące kryteria:

a) w szkole obowiązek szkolny spełnia rodzeństwo kandydata – 5 pkt

b) możliwość kontynuowania nauki w tej samej grupie wychowania przedszkolnego (dla kandydatów do szkoły podstawowej) – 5 pkt

c) miejsce pracy rodziców znajduje się w obwodzie szkoły – 4 pkt

d) w obwodzie szkoły zamieszkują dziadkowie dziecka wspierający rodziców (opiekunów prawnych) w zapewnieniu mu należytej opieki – 3 pkt

e) kandydat jest dzieckiem pracownika szkoły – 1pkt

11. Warunkiem koniecznym ubiegania się o przyjęcie do gimnazjum jest co najmniej dobre zachowanie na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej.

12. Postępowanie rekrutacyjne przeprowadza komisja rekrutacyjna powołana przez dyrektora szkoły:

a) dla kandydatów do szkoły podstawowej w terminie 5 – 20 kwietnia odpowiednio 2014r. i 2015r.

b) dla kandydatów do gimnazjum – termin określa Łódzki Kurator Oświaty Dyrektor wyznacza przewodniczącego komisji rekrutacyjnej.

13. W przypadku równorzędnych wyników uzyskanych w postępowaniu kwalifikacyjnym brane są pod uwagę łącznie kryteria, które mają jednakową wartość:

(3)

a) wielodzietność rodziny kandydata b) niepełnosprawność kandydata

c) niepełnosprawność jednego z rodziców kandydata d) niepełnosprawność obojga rodziców kandydata e) niepełnosprawność rodzeństwa kandydata f) samotne wychowywanie kandydata w rodzinie g) objęcie kandydata pieczą zastępczą

§19a

Tworzenie oddziałów w gimnazjum

1. Listy klas pierwszych Gimnazjum tworzy Dyrektor Szkoły, biorąc pod uwagę:

a) miejsce zamieszkania – aby nie rozpraszać uczniów mieszkających w pobliżu do różnych oddziałów,

b) równą liczbę uczniów w każdym z oddziałów,

c) równą liczbę dziewcząt i chłopców w każdym oddziale ze względu na stosowanie podziałów na grupy podczas niektórych zajęć.

2. Ze względu na warunki lokalowe Szkoły dopuszcza się możliwość – po uzyskaniu

zgody organu prowadzącego Szkołę – podziału istniejących już oddziałów na oddziały mniej liczne oraz łączenia tych oddziałów w przypadku zaistnienia

znaczącej zmiany warunków nauki.

3. Tryb postępowania podczas tworzenia nowych oddziałów spośród już istniejących:

a) dokonywanie zmiany należy konsultować z zainteresowanymi uczniami i ich rodzicami w celu wyjaśnienia przyczyny i ustalenia sposobu dokonania zmian.

b) do nowych oddziałów przenosić w pierwszej kolejności tych uczniów, których rodzice wyrażają chęć przeniesienia.

c) w przypadku braku uczniów chętnych o przeniesieniu decyduje wychowawca klasy w porozumieniu z Dyrektorem Szkoły.

4. W tworzeniu nowych oddziałów powinni uczestniczyć wychowawcy zarówno oddziałów dzielonych jak i powstających.

5. Tryb postępowania podczas likwidacji oddziału ze względów organizacyjnych:

a) likwiduje się oddział wskazany przez komisję, złożoną z dyrektora (wicedyrektora), wychowawców i nauczycieli zainteresowanych klas oraz pedagoga szkolnego.

6. Rodzice lub prawni opiekunowie dziecka mają prawo wnioskowania do Dyrektora Szkoły o przeniesienie dziecka do oddziału równoległego.

(4)

§19b

Uczniowie zespołu szkół

1. Uczeń w szkole ma swoje prawa i obowiązki, a mianowicie uczeń ma prawo do:

a) zapoznania się z programem nauczania, jego treścią, celami i stawianymi wymaganiami, w tym z wymogami stosowanego w szkole systemu oceniania, b) przejawiania własnej aktywności w zdobywaniu wiedzy i umiejętności przy

wykorzystaniu wszystkich możliwości Szkoły; wyrażania opinii i wątpliwości dotyczących treści nauczania oraz uzyskiwania na nie wyjaśnień i odpowiedzi, c) przedstawiania wychowawcy klasy, Dyrektorowi Szkoły i innym nauczycielom

swoich problemów oraz uzyskania od nich pomocy, odpowiedzi, wyjaśnień,

d) poszanowania godności własnej w sprawach osobistych, rodzinnyc i koleżeńskich, zachowania w tajemnicy jego problemów i spraw pozaszkolnych powierzonych w zaufaniu,

e) organizowanie działalności kulturalnej, oświatowej, sportowej i rozrywkowej zgodnie z własnymi potrzebami i możliwościami organizacyjnymi w porozumieniu z Dyrektorem Szkoły,

f) reprezentowania szkoły we wszystkich konkursach, przeglądach, zawodach i innych imprezach, zgodnie ze swoimi umiejętnościami i możliwościami,

g) właściwie zorganizowanego procesu kształcenia, zgodnie z zasadami higieny pracy umysłowej,

h) opieki wychowawczej i warunków pobytu w szkole zapewniających bezpieczeństwo, ochronę przed wszelkimi formami przemocy fizycznej bądź psychicznej oraz ochronę i poszanowanie jego godności,

i) życzliwego, przedmiotowego traktowania w procesie dydaktyczno wychowawczym, j) swobody wyrażania myśli i przekonań, w szczególności dotyczących życia szkoły,

a także światopoglądowych i religijnych - jeśli nie narusza tym dobra innych osób, k) rozwijania zainteresowań, zdolności i talentów,

l) sprawiedliwej, obiektywnej i jawnej oceny oraz ustalonych sposobów kontroli postępów w nauce,

m) pomocy w przypadku trudności w nauce,

n) korzystania z poradnictwa psychologiczno - pedagogicznego i zawodowego, o) korzystania z pomieszczeń szkolnych, sprzętu, środków dydaktycznych,

księgozbioru biblioteki podczas zajęć pozalekcyjnych,

p) wpływania na życie szkoły przez działalność samorządową oraz zrzeszanie się w organizacjach działających w zespole szkół.

2. Uczeń ma obowiązek przestrzegania postanowień zawartych w Statucie Zespołu Szkół, a zwłaszcza dotyczących:

a) systematycznego i aktywnego uczestniczenia w zajęciach lekcyjnych i w życiu szkoły,

b) przestrzegania zasad kultury współżycia w odniesieniu do kolegów, nauczycieli i innych pracowników zespołu szkół,

c) odpowiedzialności za własne życie, zdrowie i higienę,

d) wykonywania poleceń wydawanych przez wszystkich nauczycieli i pracowników obsługi,

(5)

e) dostosowania się do organizacji nauki w szkole: uczniom zabrania się biegania po korytarzach podczas przerw międzylekcyjnych, samowolnego oddalania z budynku szkoły

f) dbania o bezpieczeństwo i zdrowie własne oraz swoich kolegów – uczniom zabrania się palenia tytoniu, picia alkoholu, używania i dystrybucji narkotyków i innych środków odurzających zarówno w szkole jak i poza nią;

za powyższe przekroczenia stosuje się w Szkole surowe kary poczynając od przeniesienia do równoległego oddziału wzwyż;

g) usprawiedliwienia nieobecności na zajęciach dostarczają uczniowie na piśmie w ciągu 2 tygodni po powrocie do szkoły; po tym terminie usprawiedliwienie nie będzie respektowane;

h) troszczenia się o mienie szkoły i jego estetyczny wygląd, starania się o utrzymanie czystości i porządku na terenie szkoły; uczeń ma obowiązek przynoszenia obuwia zmiennego (wyłącznie miękkiego, tekstylnego o białe podeszwie) w podpisanym worku, pozostawionym w szatni; uczniom zabrania się pozostawiania w szatni przedmiotów wartościowych i pieniędzy,

i) zaznaczania w widoczny sposób (podpisanie, wyszycie inicjałów itp.) wierzchnich okryć i obuwia pozostawianych w szatni,

j) dbania o schludny wygląd oraz noszenia odpowiedniego stroju obowiązującego w szkole, uwzględniającego: odpowiednią długość bluzek zakrywających brzuch i plecy, długość spódnic do kolana, brak makijażu, manicure,

k) w czasie uroczystości szkolnych i gminnych obowiązuje strój galowy ( biała bluzka – ciemna spódnica/spodnie),

l) przychodzenia do szkoły nie wcześniej niż 15 minut przed pierwszą swoją lekcją oraz opuszczania szkoły bezpośrednio po zakończeniu zajęć,

m) opuszczania sal lekcyjnych podczas przerw – uczniowie korzystają z pomieszczeń szkolnych w pierwszej kolejności tylko w przypadku imprez

wcześniej zaplanowanych i zgłoszonych w sekretariacie (np. w planie Samorządu Szkolnego),

n) podczas korzystania ze sprzętu i pomieszczeń szkolnych uczniowie zobowiązani są do przestrzegania regulaminów znajdujących się w pracowniach oraz instrukcji obsługi urządzeń.

o) przystąpienie do realizacji projektu edukacyjnego, którego wynik jest odnotowany na świadectwie ukończenia gimnazjum zgodnie z przepisami prawa oświatowego

3. W czasie zajęć edukacyjnych obowiązuje całkowity zakaz używania telefonów komórkowych i innych urządzeń elektronicznych.

4. Korzystanie z telefonu i innych urządzeń na terenie szkoły nie może naruszać dóbr osobistych innych osób w tym praw autorskich.

5. Zespół Szkół wobec uczniów stosuje nagrody i kary. Nie mogą być stosowane kary naruszające nietykalność i godność osobistą ucznia.

(6)

6. Za rzetelną naukę i pracę społeczną, wzorową postawę, wybitne osiągnięcia, dzielność i odwagę, uczeń otrzymuje nagrodę lub wyróżnienie, a mianowicie:

a) pochwała nauczyciela przedmiotu lub wychowawcy wobec uczniów w klasie, b) list pochwalny wychowawcy klasy dla ucznia lub rodziców,

c) pochwała Dyrektora Zespołu Szkół wobec wychowawcy klasy, d) pochwała Dyrektora Zespołu Szkół wobec uczniów szkoły,

e) list pochwalny Dyrektora Zespołu Szkół dla ucznia lub rodziców, f) nagroda rzeczowa,

g) promocja z wyróżnieniem (za co najmniej bardzo dobrą ocenę z zachowania i średnią ocenę z przedmiotów obowiązkowych minimum 4,75),

h) wpis do kroniki szkoły, księgi honorowej itp.

7. Za nieprzestrzeganie postanowień zawartych w statucie szkoły, za zakłócanie toku

lekcyjnego oraz naruszanie zasad współżycia w zespole , uczeń otrzymuje kary, a mianowicie:

a) upomnienie wychowawcy klasy;

b) upomnienie wychowawcy wobec uczniów w klasie;

c) obniżenie oceny z zachowania w danym semestrze zgodnie z Regulaminem Oceniania Zachowania uczniów;

d) powiadomienie rodziców o zaistniałej sytuacji;

e) nagana Dyrektora Zespołu Szkół w obecności wychowawcy;

f) nagana Dyrektora w obecności uczniów całej szkoły;

g) zakaz udziału w imprezach pozalekcyjnych (dyskotekach i wycieczkach szkolnych);

h) przeniesienie do klasy równoległej na okres do końca semestru (roku szkolnego);

i) naprawa zniszczeń lub pokrycie kosztów naprawy w ciągu 1 tygodnia od spowodowania zniszczeń;

j) zadośćuczynienie osobie pokrzywdzonej(zwrot, odkupienie skradzionych rzeczy);

8. Kara może być zastosowana po uprzednim wysłuchaniu ucznia.

9. Od każdej wymierzonej kary uczeń (rodzice/opiekunowie) mogą się odwoływać w terminie 3 dni od zawiadomienia ich o zastosowanej karze:

a) do osoby, która wymierzyła karę (w ciągu 3 dni);

b) do Dyrektora Szkoły – w ciągu kolejnych 3 dni;

c) do organu sprawującego nadzór pedagogiczny w ciągu 14 dni;

d) każdorazowo decyzje drugiej instancji są nieodwołalne;

10. Wykonanie kary może zostać zawieszone na czas próby, nie dłuższy niż jeden miesiąc, jeżeli uczeń uzyska poręczenie Samorządu Uczniowskiego.

11. Uczeń podlegający obowiązkowi szkolnemu może być skreślony z listy za zgodą Rodziców i dyrektora nowej szkoły z równoczesnym przeniesieniem go do innego gimnazjum po wcześniejszym uzyskaniu zgody dyrektora, jeśli:

a) umyślnie spowodował zagrożenie życia kolegi;

b) wszedł kolizję z prawem;

(7)

c) demoralizuje innych uczniów;

d) permanentnie narusza postanowienia statutu gimnazjum wraz z obowiązującym regulaminem.

12. Szkoła ma obowiązek informowania rodziców (opiekunów prawnych) ucznia o przyznanej mu nagrodzie lub zastosowaniu wobec niego kary.”

2) w rozdziale II §6 w ust. 5 po pkt m) dodaje się pkt n) w brzmieniu:

„ n. Szkoła może prowadzić innowacje i eksperymenty pedagogiczne na podstawie odrębnych przepisów. Oddział, w którym prowadzona będzie innowacja wybierany jest przez Dyrektora Szkoły w porozumieniu z autorem lub nauczycielem prowadzącym innowację, po zasięgnięciu opinii rodziców zainteresowanego oddziału.”

Cytaty

Powiązane dokumenty

Środki pochodzące ze zwrotów świadczeń z pomocy społecznej z lat ubiegłych 10.000,00 zł, w planie wydatków przeznacza się na zwrot niewykorzystanych dotacji do Mazowieckiego

zwiększa się plan dotacji celowej przeznaczonej na dofinansowanie wycieczek dla dzieci i mlodzieŜy realizowanych w ramach "Programu wycieczek edukacyjnych dla dzieci i młodzieŜy

W postępowaniu rekrutacyjnym obcokrajowcy i obywatele polscy, którzy pobierali naukę § 4 w szkołach funkcjonujących w systemach oświaty innych państw, są przyjmowani do

W trakcie roku szkolnego uczeń może otrzymywać punkty dodatnie lub ujemne (wg pp. 3) Uczeń nie może uzyskać śródrocznej i rocznej klasyfikacyjnej oceny wzorowej, jeśli

Przyjęty przez Radę Pedagogiczną na posiedzeniu 12 września 2013r.. Ocenę z zachowania począwszy od kl. Przy ustalaniu oceny klasyfikacyjnej zachowania ucznia, u którego

8.2 Wypłata gotówki w pozostałych bankomatach w kraju od transakcji 3 % nie mniej niż 6,00 zł 0,00 1) / 6,00 zł 8.3 Transgraniczne transakcje płatnicze przy użyciu

Wskaźnikami zaangażowania mężczyzn w ojcostwo na etapie życia prenatalnego dziecka jest uczęszczanie na zajęcia szkół rodzenia, uczestnictwo w badaniach prenatalnych

- jest zarejestrowany w Powiatowym Urzędzie Pracy w Częstochowie jako bezrobotny minimum 30 dni licząc od dnia rejestracji i w dniu złożenia wniosku posiada ustalony