• Nie Znaleziono Wyników

Język francuski.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Język francuski."

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)
(2)

.238 DROBNE WIADOMOŚCI.

— W H a g e n o w w Meklenburgii znaleziono w ziemi z pogańskich czasówjcystę bronzową z wielu przedmiotami archeologicznemi. Całe wy-kopalisko przewieziono do muzeum książęcego, a uczony dr. Beltz orzekł, że wykopalisko~pochodzi z r. 50 po Chrystusie. Ma to być skarb wendyj-skiego księcia. („ Wiek" Nr. 63. 1899).

= W P a l a t y n a c i e znane są tylko cztery miejscowości z zabytkami epoki neolitycznej: są tą Kirchheim, Landau, Grossniederheim i Neustadt. Ta ostatnia charakteryzuje się przez jedną skorupę i jeden grot do strzały kwarcowy. (P. C. Mehlis. Archaeologisches aus der Pfalz. Centrbl. f. Anthr. II. Nr. 4, 1897).

= J ę z y k f r a n c u s k i według najnowszych badań obejmuje: Wyrazów pochodzenia łacińskiego 3.800

,, „ germańskiego 420 „ „ włoskiego 450 „ ,, semickiego 110 ,, „ hiszpańskiego 100 ,, „ angielskiego 100 „ ,, niemieckiego 60 „ „ prowanckiego 50 ,, ,, greckiego 20 „ „ celtyckiego 20 „ ,, amerykańskiego 20 „ „ wschodniego 16 „ ,, słowiańskiego 16 historycznych (?) 105 których źródłem onomatopeja 40

nieznanego pochodzenia 650 razem 5.977

Słownik Akademii zawiera około 27,000 wyrazów, czyli, po odtrąceniu onych głównych 5,977, obejmuje 21.000 wyrazów pochodnych, wytworzo-nych przez rozwinięcie i zróżnicowanie t}'ch wyrazów podstawowych *).

— Rośliny użyteczne z epoki kamienia gładzonego. W jaskini

Aggte-lek na Węgrzech Górnych, w której tufie wapiennym znaleziono szkielety ludzkie, oraz narzędzia kościane i krzemienne, należące do epoki neolitycznej, odkryto znaczną ilość zwęglonych resztek roślinnych.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Je ne suis pas professeur de français, c’est pourquoi je ne vous propose pas de leçon classique de grammaire ou de conjugaison.. Je donne des cours de

w standardowej odmianie języka […]. 2.3) Uczeń znajduje w tekście określone informacje. 2.5) Uczeń określa kontekst wypowiedzi. 2.4) Uczeń określa intencje nadawcy/autora

proste wypowiedzi pisemne […]. 3.2) Uczeń określa główną myśl poszczególnych części tekstu. 3.6) Uczeń rozpoznaje związki pomiędzy poszczególnymi częściami tekstu.

Un seul pays ne déciderait plus du sort de toute l’Europe et les Européens pourraient élargir les champs de leurs actions communes / et cela assurerait

– zdający przekazał mniej niŜ połowę informacji, czyli uzyskał mniej niŜ 2 punkty za treść. 0

− zachowanie objętości pracy w granicach określonych w poleceniu (200-250 słów). Jeśli praca liczy więcej niŜ 300 słów, zdający otrzymuję 0 punktów w

Jak na karcie odpowiedzi zaznaczyć poprawną odpowiedź oraz pomyłkę w zadaniach zamkniętych?. Staraj się nie popełniać błędów przy zaznaczaniu odpowiedzi, ale jeśli

Jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej luki.. Le plus vieil arbre