• Nie Znaleziono Wyników

Zamalënił sã mak

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Zamalënił sã mak"

Copied!
58
0
0

Pełen tekst

(1)

Tomasz Fopke • Weronika Korthals-Tartas • Dorota Muża-Szlas • Jerzy Stachurski

Zamalënił sã mak

piosenki kaszubskie dla dzieci

(2)

Zamalënił sã mak

piosenki kaszubskie dla dzieci

(3)
(4)

Tomasz Fopke • Weronika Korthals-Tartas •Dorota Muża-Szlas • Jerzy Stachurski

Zamalënił sã mak

piosenki kaszubskie dla dzieci

(5)

opieka przedszkolna

młodsze klasy szkoły podstawowej

starsze klasy

szkoły podstawowej

(6)

Słowo redakcyjne • 7 Słowniczek • 10 Aùtkò – nocka • 12 Blónka Zofka • 14 Brifka • 16

Bùczka tuńcôrka • 18 Bùwrón • 20

Côrnã • 23

Czej czerwòny je wid • 24 Czuch, czuch • 26

Délokùlôk • 28

Knëpelk • 30

Lëtrów wagarczi • 32 Mùżónka • 34

Pajk czichrajk • 36 Skrzëpi zëmë wóz • 38 Tidzéń wkół • 40

Tómkòwé wstôjanié • 42 Zamalënił sã mak • 44 Zapitóm • 46

Zestąpił smrok • 48 Żółwiu • 50

Spis treści

(7)
(8)

Współczesna piosenka kaszubska adresowana do dzieci jest, obok utworów bożonarodzeniowych, najdynamiczniej rozwi- jającą się dziedziną twórczości kompozytorskiej w języku ka- szubskim. Utworom dla dzieci poświęcono dotychczas pięć osobnych publikacji – śpiewników. Były to, w kolejności chro- nologicznej: Ulubione pieśni dziecięce z Kaszub i Kociewia pod red. Pawła Szefki, wydane przez Wojewódzki Ośrodek Kultu- ry w Gdańsku i Muzeum Piśmiennictwa i Muzyki Kaszubsko- -Pomorskiej w Wejherowie, Gdańsk 1979; Kaszëbsczi cëdowny swiat. Śpiewnik dla przedszkoli kaszubskich, red. Tomasz Fopke, wyd. Zarząd Główny Zrzeszenia Kaszubsko-Pomorskiego, Gdańsk 2010; T. Fopke. Piosenki dlô knôpika i dzéwczątka.

Piosenki kaszubskie dla małych dzieci – Wydawnictwo Zrze- szenia Kaszubsko-Pomorskiego, Chwaszczyno-Gdańsk 2011;

Tomasz Fopke, Jerzy Stachurski. Piosenki dlô knôpika i dzéw- czątka. 20 piosenek kaszubskich dla najmłodszych – Wydawnic- two ZKP, Chwaszczyno-Gdańsk 2013 oraz najobszerniejszy

Materiały nutowe, teksty, ich tłumaczenia na polski oraz na- grania wymowy, wykonań i aranżacji udostępniane są w Inter- necie, w tym na stronie Zrzeszenia Kaszubsko-Pomorskiego (www. kaszubi.pl) oraz na autorskiej – www.fopke.pl.

W placówkach oświatowych na terenie Pomorza języka ka- szubskiego uczy się obecnie ponad 20 tys. dzieci i młodzie- ży, co stanowi dla twórców: autorów tekstów i kompozyto- rów, niewątpliwy impuls twórczy. Osobno należy wspomnieć o licznych konkursach wokalnych, przeglądach i festiwalach a także szkolnych Dniach Kaszubskich i imprezach środo- wiskowych, gdzie kaszubszczyzna ma szansę wybrzmieć w piosence. Jako materiał pomocniczy w nauce kaszubskie- go, piosenka skutecznie została wypromowana przez media.

Stało się tak m.in. w publicznej telewizji TVP Gdańsk – w pro- gramie „Rodnô zemia” czy w prywatnych: kartuskim (kiełpiń- skim) „Teletroniku” (Spiéwné ùczbë) i wejherowskiej Twojej

Słowo redakcyjne

(9)

8 Warte odnotowania są również starania wejherowskiego Mu- zeum Piśmiennictwa i Muzyki Kaszubsko-Pomorskiej, które organizuje naprzemiennie dwa ogólnopolskie konkursy, usta- nowione właśnie dla tworzenia piosenki dziecięcej w języku ka- szubskim: na tekst piosenki (im. Jana Trepczyka) oraz kompo- zytorski (im. Renaty Gleinert). Teksty nagrodzone w pierwszym są kanwą kreacji dla kompozytorów w drugim. W roku 2019 roz- strzygana jest druga edycja konkursu kompozytorskiego.

Wyróżnić należy działalność edukacyjną i artystyczną wejhe- rowskiej Państwowej Szkoły Muzycznej I st. im. Fryderyka Chopina, która współcześnie przoduje w realizacji kaszub- skich projektów dla dzieci. Do ich osiągnięć należą przede wszystkim: Z kaszëbsczim w swiat (płyta z 16 utworami), Na kaszubską nutę (projekt telewizyjny – 24 piosenki) i Bôjczi cot- czi sowë (przedsięwzięcie koncertowe i płytowe – 12 piosenek z muzyką akordeonową Krzysztofa Olczaka) oraz obecną re- alizację, która polegała na przygotowaniu i rejestracji piose- nek z tego śpiewnika.

Mnogość różnych działań związanych z tworzeniem i wykorzy- stywaniem piosenek kaszubskich dla dzieci może zadziwiać.

Nie znaczy to jednak, że wszystko zostało już zrobione. Odra- dzające się z wolna chóry szkolne, odczuwają dotkliwie niedo- statek opracowań pieśni dziecięcych po kaszubsku.

Chociaż nie brak płyt zespołów szkolnych śpiewających pò kaszëbskù – nauczyciele stanowczo domagają się udostępnia- nia również samych aranżacji dźwiękowych, tzw. „podkładów”, co znacznie ułatwia im pracę z młodymi śpiewającymi, tak- że przygotowywanie ich do występów. Od kilku lat wydawcy, w tym Zarząd Główny ZKP, starają się wychodzić im naprzeciw, dodając je do podręczników.

Także i ta publikacja (śpiewnik wraz z płytą), ma według za- mierzenia jej autorów i pomysłodawca – służyć jako materiał pomocniczy w nauce języka kaszubskiego, jedynego takiego w Polsce, który posiada ustawowy status języka regionalnego.

Śpiewnik „Zamalënił sã mak” wraz z płytą zawiera 20 piosenek w języku kaszubskim, ułożonych alfabetycznie według tytułów, dla dzieci od wieku wczesnoszkolnego aż po ostatnie klasy szkoły podstawowej. Do korzystających z opieki przedszkolnej adresowane są utwory: Côrnã (poznajemy części ciała), Czej czerwòny je wid (rozróżniamy barwy sygnalizatorów drogowych), Czuch, czuch (zabawa w pociąg), Tidzéń wkół (poznajemy dni tygodnia). Młodszym klasom szkoły podstawowej dedykowane są: Aùtkò – nocka (zabawki – przytulanki), Blónka Zofka (bajka o chmurce), Brifka (listonosz), Bùczka tuńcôrka (o tańczącej śwince), Délokùlôk (deskorolka), Lëtrów wagarczi (przygoda lite- rek – wagarowiczek), Mùżónka (kołysanka dla cielątka), Skrzëpi zëmë wóz (wątek zimowy), Tómkòwé wstôjanié (problem ze

(10)

wstawaniem do szkoły) i tytułowa: Zamalënił sã mak (piosen- ka na Dzień Matki). Dla klas starszych przewidziano utwory:

Bùwrón (nieuchronność praw natury), Knëpelk (dostrzeganie rzeczy niepozornych), Pajk czichrajk (wątek „zachichotania mło- dzieńczego”), Zapitóm (granice odkrywania świata), Zestąpił smrok (eksperymenty ze słowem) oraz Żółwiu (impresja zwie- rzęca na tle ludzkiego zagonienia). Osiem z wyżej wymienio- nych piosenek zostało już sprawdzonych w praktyce, pozostałe powstały specjalnie do tego projektu. Wszystkie te utwory mogą stać się istotną częścią scenariuszy lekcji języka kaszubskiego i można użyć ich również w innych konfiguracjach wiekowych.

Zgodnie z preferencjami, potrzebami szkólnëch, można je wy- korzystać przy omawianiu poszczególnych tematów zawartych w postawie programowej; mogą być pretekstem do dyskusji na ważkie tematy społeczne; wreszcie uczynić z nich można obiekt/model dla pracy plastycznej. Posłużyć mogą do wyko- nania podczas szkolnych i zewnętrznych prezentacji artystycz- nych, również jako element spektaklu słowno-muzycznego.

W utworach zawartych w śpiewniku wyraźnie dominuje funk- cja poznawczo-edukacyjna, która przechodzi z wiekiem w kie- runku pobudzania wyobraźni, prowokowania do własnego

Zachowane zostały oryginalne oznaczenia harmoniczne zapi- sane przez kompozytorów. W kilku przypadkach, dopasowano układ rytmiczny do prozodii języka, zmieniono również tonacje, na wygodniejsze do śpiewu.

Jako że śpiewnik ma być pomocą dydaktyczną w nauce języ- ka, autor tekstów wysoko postawił językową poprzeczkę przed wykonawcami, zwłaszcza poprzez nagromadzenie uciążliwych onomatopei i zbitek dykcyjnych. Zrozumienie niektórych uży- tych słów, wyrażeń może przysporzyć nieco trudu, stąd w pu- blikacji znalazło się miejsce na słowniczek. Pisownia w śpiewni- ku dostosowana została do najnowszych wskazań Rady Języka Kaszubskiego.

Przyjęto sprawdzony wcześniej (seria śpiewników pod red.

W. Frankowskiej: domowego, bożonarodzeniowego i szkolne- go), poziomy układ publikacji, co sprzyja muzykowaniu śpiewa- jącego przy akompaniamencie.

Przy tym dziele spotkali się twórcy doświadczeni w rzemiośle piosenki kaszubskiej, mający na kontach podobne projekty, znający potrzeby muzyczne i językowe młodych Kaszubów. Za-

(11)

10

apfelzyna pomarańcza

bënë wewnątrz bëszét infomacja blónka chmurka bôt łódź

brifka listonosz bùczka świnka bùwrón bałwan bùzer łobuz cemżô ciemność chùtkò szybko

côrnąc dotknąć i potrzeć czichrajk śmieszek, chichotek czikc kciuk

dech tchnienie délokùlôk deskorolka

drobic mak daremnie się trudzić dzegwic trawić

fejrowac świętować fliger samolot

fùlny pełny ga gdy

Grzenia òbsëpôł makã uśpił hëc żar

jikro łydka karno stado

kepkòwac żartować knëpel patyk kruta bukiet kùglac toczyć

kùkac wyzierać, wyglądać kùszkac całować

lilewnik wrzos lop naręcze łajac szczekać

łącznik kaczeniec, knieć błotna maceszczi bratki polne

majewô róża konwalia majowa marzëbiónka stokrotka

merkac zauważać

Słowniczek

(12)

mòdré krëpczi niezapominajka błotna méster mistrz

mòdrôk chaber

mòjsz firletka poszarpana mùmlac przeżuwać na miónczi na wyścigi narajëc napatoczyć nëkac pędzić nôpiarti uparty òdecknąc obudzić się part część

plëta kałuża pórta furtka

przecëgac przez zãbë odnosić się z sarkazmem, sardonicznie pùza lico

réga rządek

szmëksnąc uderzyć na odlew szmërgnąc rzucić

szpòrt dowcip sztëk kawał

sztrąd brzeg morski tëlpón tulipan tósz pies trójno wiele tulpa piwonia wanoga wędrówka wëszczérzac sã drwić wëżdóny wyczekany wiadło wiadomość zahalac przynieść

zamalënic sã zaczerwienić się

zasromic sã zawstydzić się

(13)

& ## 44 jœ jœ jœ jœ jœ jœ jœ jœ U

Ni gle pù dã spac do łóż ka,

D hm

jœ jœ jœ jœ jœ jœ jœ jœ

bie rzã do rã czi za bôw kã.

A7 em

- - - -

& ##

3

jœ jœ jœ jœ jœ jœ jœ jœ

- Bò jô lu biã z aùt kã żuż kac -

D fism

Jœ jœ# Jœ jœ jœ jœn jœ jœ

móm z nim te dë ta ką gôd kã:

E A7

- - - -

& ##

5

jœ jœ jœ jœ jœ jœ jœ jœ

- Niech za mrë czą twò je kò ła,

D em

jœ jœ jœ jœ# Jœ jœ jœ jœ

dwiér czi zam knã rôz i drë dżi.

E A

- - - -

& ## ..

7

jœ jœ jœ# jœ# Jœ Jœ jœn jœn

Czej do spi kù mdą nas wò łac -

Fis G

jœ jœ jœ jœ jœ jœ jœ jœ

co pnã, drë szkù, ce do ré dżi...

D em G A7

- - - - -

Aùtkò - nocka

Słowa i muzyka - Tomasz Fopke słowa i muzyka – Tomasz Fopke

Aùtkò – nocka

(14)

Nigle pùdã spac do łóżka, Bierzã do rãczi zabôwkã.

– Bò jô lubiã z aùtkã żużkac – Móm z nim tedë taką gôdkã:

– Niech zamrëczą twòje kòła, Dwiérczi zamknã rôz i drëdżi.

Czej do spikù mdą nas wòłac – Copnã, drëszkù, ce do rédżi...

Mina nocka, słuńce kùkô.

Òn przecérô spiącé rutczi.

Pòj, zatankùj pôrã szluków!

Czekô naju kùrs nié krótczi...

I ju jedzemë przez pòla,

Przez miastowé, wsowé drodżi.

Pòd wieczórk so mdzema mëła Narobiałé kòła, nodżi...

1 2

(15)

& ## 83 ‰ ‰ j œ

Na

œ jœ

mò dri,

D

œ Jœ

mò dri

łą

jœ ‰ jœ

ce chmùr

œ jœ

pa są

G

- - - -

& ##

7

œ jœ

sã të

A

jœ ‰ jœ

ce. A

œ jœ

mi dzë

D

œ Jœ

ni ma

Zof

- - - -

-

& ## ..

13

jœ ‰ jœ

ka co

œ jœ

mó wią

G

œ jœ

na niã

œ jœ

Pso

A

tka.

‰ ‰ jœ

Sta

- - -

& ##

19

œ jœ

te czno

G

œ jœ

skù bią

nie

D

jœ ‰ jœ

bò te,

œ jœ

co nô

G

œ jœ

star szé

- - - - -

& ##

25

w kar

D

jœ ‰ jœ

nie. Tec

œ jœ

ma ją,

hm

‰ Jœ Jœ

co je

trze

A

jœ ‰ jœ

ba, do

- - -

Blónka Zofka

Słowa - Tomasz Fopke

Muzyka - Weronika Korthals-Tartas

Blónka Zofka

słowa – Tomasz Fopke

muzyka – Weronika Korthals-Tartas

& ## ..

31

pi em

ro

sa

spa

G

œ œ œ œ ‰

dnie... A

- - - - -

1. Na mòdri, mòdri łące Chmùr pasą sã tësące. A midzë nima Zofka Co mówią na niã: Psotka. Stateczno skùbią niebò Te, co nôstarszé w karnie. Tec mają, co je trzeba, Do picô rosa spadnie...

2. A Zofce za spòkójno,

Bò to jesz blónié dzecã,

Co chce miec jigrów trójno

I nëkac jak nen przecąg...

Jaż rôz w nôdzëkszi gòńbie

Przesadza niebną greńcã.

A zamieszka kòl Cebie,

Do Twòjëch sniców wleca.

(16)

Na mòdri, mòdri łące Chmùr pasą sã tësące.

A midzë nima Zofka Co mówią na niã: Psotka.

Stateczno skùbią niebò Te, co nôstarszé w karnie.

Tec mają, co je trzeba, Do picô rosa spadnie...

& ## ..

31

pi em

ro

sa

spa

G

œ œ œ œ ‰

dnie...

A

- - - - -

1. Na mòdri, mòdri łące Chmùr pasą sã tësące.

A midzë nima Zofka Co mówią na niã: Psotka.

Stateczno skùbią niebò Te, co nôstarszé w karnie.

Tec mają, co je trzeba, Do picô rosa spadnie...

2. A Zofce za spòkójno, Bò to jesz blónié dzecã, Co chce miec jigrów trójno I nëkac jak nen przecąg...

Jaż rôz w nôdzëkszi gòńbie Przesadza niebną greńcã.

A zamieszka kòl Cebie, Do Twòjëch sniców wleca.

A Zofce za spòkójno, Bò to jesz blónié dzecã, Co chce miec jigrów trójno I nëkac jak nen przecąg...

Jaż rôz w nôdzëkszi gòńbie Przesadza niebną greńcã.

A zamieszka kòl Cebie, Do Twòjëch sniców wleca.

1 2

(17)

16

słowa – Tomasz Fopke muzyka – Dorota Muża-Szlas

Brifka

& ## 42 œ œ

Brif kò,

D

œ œ

brif kò

A

œ jœ jœ

cëż tam môsz?

G

˙

A

- -

& ##

5

œ œ

Je tam

D

œ œ

mò że

fism

œ Jœ jœ

dlô mie co?

G A

˙

-

& ## ..

9

œ œ

Mò że

G

œ œ

kôrt ka,

A

œ jœ j œ

mò że lëst?

D

˙

hm

- - -

& ## ..

13 1.

jœ jœ jœ jœ

Do bré wia dło?

em

œ œ

Przë je

A

˙

dzë!

D

œ Œ

- - - -

& ##

17 2.

jœ jœ jœ jœ

Do bré wia dło?

G

œ œ

Przë je

A

˙

dzë!

D

œ Œ

- - - -

Brifka

Słowa - Tomasz Fopke Muzyka - Dorota Muża - Szlas

3 3

(18)

Brifkò, brifkò cëż tam môsz?

Je tam mòże dlô mie co?

Mòże kôrtkã, mòże lëst?

Dobré wiadło? Przëjedzë!

Nie mdze łajôł na Ce Bùrk, Czej zajedzesz na pòdwórk.

Pórtã flot òtemknie tatk, Czedë wrócą mù pòdatk.

2

1 3

4

Mòże mdze dlô mëmë cos, Òd cze bãdze blondi włos.

A dlô starków z réńtą kwit Żdżą cerplëwie na bëszét...

Brifkò, brifkò cëż tam môsz?

Je tam mòże dlô mie co?

Mòże kôrtka, mòże lëst?

Dobré wiadło? Przëjedzë!

(19)

18

& ## 44 œ œ jœ jœ jœ jœ

Chroch ce bù czka, chroch ce.

D

jœ jœ jœ jœ .jœ Rœ Œ

Rij kã smié szno rë szô.

G

- - - -

& ##

3

œ œ jœ jœ jœ jœ

Tuń cë je, le co chce

D

jœ jœ jœ jœ .jœ Rœ Œ

a dze cë sã ce szą.

G

- - - -

& ##

5

œ œ œ ‰ jœ jœ jœ

Łi, 3łi, łi, chrum, chrum, chrum,

D

œ œ

3

œ œ Œ

bùcz, bùcz, bùcz.

G D

& ##

7

œ œ œ ‰ jœ jœ jœ

Łi, 3łi, łi, chrum, chrum, chrum,

G D

œ œ

3

œ œ Œ

bùcz, bùcz, bùcz.

G D

Bùczka tuńcôrka

Słowa - Tomasz Fopke

Muzyka - Weronika Korthals-Tartas słowa – Tomasz Fopke

muzyka – Weronika Korthals-Tartas

Bùczka tuńcôrka

(20)

Chrochce bùczka, chrochce.

Rijkã smiészno rëszô.

Tuńcëje, le co chce A dzecë sã ceszą.

Łi, łi, łi,

Chrum, chrum, chrum, Bùcz, bùcz, bùcz.

To zrobi kòleczkò.

Zôs zasënie żniją.

W górã skòczi letkò A do tegò spiéwô:

Łi, łi, łi,

Chrum, chrum, chrum, Bùcz, bùcz, bùcz.

Czej sã zmarachùje – Sôdiwô na grzãdze.

Mòże to nié bùczka, Ale kùrka bãdze?

Łi, łi, łi,

Chrum, chrum, chrum, Bùcz, bùcz, bùcz.

Czip, czip, czip!

1 2 3

(21)

20

& b 83 jœ jœ jœ

Bù wrón z mar F

œ jœ

sze wnym

C

no

jœ œ

sã dm

.œ jœ jœ jœ

czi wie mio F

œ jœ

tło wą

C

- - - -

& b

7

jœ œ

rã ką.

dm

.œ jœ jœ jœ

Grónk gò kąsk

œ jœ

cë snie

jœ œ

w gło wã.

C

- - -

& b

13

jœ jœ jœ

Mróz mù kòl G7

œ jœ

ù cha

jœ œ

pã cô...

C C7

.œ Jœ Jœn Jœ

Sad nął na F

œn Jœ

z mar chwie

- - - -

& b

19

no

Jœ œ

su

.œ jœ jœ# jœ

war bel, chcôł dm

œ# jœ

zła pic

jœn œ

lëf tu.

- - - -

& b

25

jœ jœ jœ

I pew no

B

œ jœ

tak dlô

#

szpô Ddim

su

F

jœ jœ# jœ

Mòr se`ã na dm

œ# jœ

dzo bôł

- - - - -

Bùwrón

Słowa - Tomasz Fopke Muzyka - Jerzy Stachurski

3 3

3

3 3

Tutti

Solo I

Solo II

Solo III Solo IV

Bùwrón

słowa – Tomasz Fopke muzyka – Jerzy Stachurski

& b

31

lë gm

trów... C7

jœ jœ jœ

Chcôł bù wrón F

œ jœ

mù òd

C

jœ œ

rze knąc. dm

- - - -

& b

37

jœ jœ jœ

Gò szmëk snąc F

œ jœ

e pi

C

jœ œ

te tã. dm

.œ jœ jœ jœ

Wtim słuń ce

œ jœ

w hë cë

- - - -

& b

43

jœ œ

wskò kna C

.œ jœ jœ jœ

i ò sta

G7

œ jœ

z mar chwią

plë

C C7

> jœ ‰ ‰

ta... F

- - - -

3

3

3

Tutti

zwolnić

1. Bùwrón z marszewnym nosã Cziwie miotłową rãką.

Grónk gò kąsk cësnie w głowã.

Mróz mù kòl ùcha pãcô...

2. Sadnął na z marchwie nosu Warbel, chcôł złapic lëftu. I pewno tak dlô szpôsu Mòrse'ã nadzobôł lëtrów...

3. Chcôł bùwrón mù òdrzeknąc. Gò szmëksnąc epitetã.

Wtim słuńce w hëcë wskòkna

I òsta z marchwią plëta...

(22)

słowa – Tomasz Fopke muzyka – Jerzy Stachurski

& b

31

lë gm

trów...

C7

jœ jœ jœ

Chcôł bù wrón F

œ jœ

mù òd

C

jœ œ

rze knąc.

dm

- - - -

& b

37

jœ jœ jœ

Gò szmëk snąc F

œ jœ

e pi

C

jœ œ

te tã.

dm

.œ jœ jœ jœ

Wtim słuń ce

œ jœ

w hë cë

- - - -

& b

43

jœ œ

wskò kna C

.œ jœ jœ jœ

i ò sta

G7

œ jœ

z mar chwią

plë

C C7

> jœ ‰ ‰

ta...

F

- - - -

3

3

3

Tutti

zwolnić

1. Bùwrón z marszewnym nosã Cziwie miotłową rãką.

Grónk gò kąsk cësnie w głowã.

Mróz mù kòl ùcha pãcô...

2. Sadnął na z marchwie nosu Warbel, chcôł złapic lëftu.

I pewno tak dlô szpôsu Mòrse'ã nadzobôł lëtrów...

3. Chcôł bùwrón mù òdrzeknąc.

Gò szmëksnąc epitetã.

Wtim słuńce w hëcë wskòkna

I òsta z marchwią plëta...

(23)

22

& 44 jœ jœ jœ jœ jœ jœ jœ jœ ..

Côre rnã: miã, rã

szë kã, jã, no

ple gã, cë, ù

ji chò, kra

C 1.

jœ jœ jœ jœ jœ jœ jœ jœ

ò kò, wło së, bro dã, sto pã,

G 2.

jœ jœ jœ jœ jœ jœ jœ ‰

czi kce, ło kce i pã pùszk!

G C

- - - -

- - - -

Côrnã

Słowa i muzyka - Tomasz Fopke

(zabawa w coraz szybsze pokazywanie części ciała)

Côrnã: rãkã, nogã, ùchò, òkò, włosë, brodã, stopã, remiã, szëjã, plecë, jikra, czikce, łokce i pãpùszk!

Bùwrón z marszewnym nosã Cziwie miotłową rãką.

Grónk gò kąsk cësnie w głowã.

Mróz mù kòl ùcha pãcô...

Sadnął na z marchwie nosu Warbel, chcôł złapic lëftu.

I pewno tak dlô szpôsu Mòrse’ã nadzobôł lëtrów...

Chcôł bùwrón mù òdrzeknąc.

Gò szmëksnąc epitetã.

Wtim słuńce w hëcë wskòkna I òsta z marchwią plëta...

1 2 3

(24)

& 44 jœ jœ jœ jœ jœ jœ jœ jœ ..

Côre rnã:

miã, rã szë kã,

jã, no ple gã,

cë, ù

ji chò, kra

C 1.

jœ jœ jœ jœ jœ jœ jœ jœ

ò kò, wło së, bro dã, sto pã,

G 2.

jœ jœ jœ jœ jœ jœ jœ ‰

czi kce, ło kce i pã pùszk!

G C

- - - -

- - - -

Côrnã

Słowa i muzyka - Tomasz Fopke

(zabawa w coraz szybsze pokazywanie części ciała)

Côrnã: rãkã, nogã, ùchò, òkò, włosë, brodã, stopã, remiã, szëjã, plecë, jikra, czikce, łokce i pãpùszk!

słowa i muzyka – Tomasz Fopke

Côrnã

Côrnã: rãkã, nogã, ùchò, òkò, włosë, brodã, stopã, remiã, szëjã, plecë, jikra, czikce, łokce i pãpùszk!

(zabawa w coraz szybsze pokazywanie części ciała)

(25)

24

& ## 43 jœ jœ ..

Czej czer

œ œ œ

wò ny je

D

œ Œ jœ jœ

wid- krok dac

A

œ œ œ

w przódk bã dze

A7

- - -

& ##

4

œ Œ jœ jœ

wstid. Czej czer

D

œ œ œ

wò ny je

D7

œ Œ jœ jœ

wid- krok dac

G

- -

& ## ..

7 1.

œ œ œ

w przódk bã dze D

œ Œ jœ jœ

wstid. Czej czer -

A7 2.

œ œ œ

w przódk bã dze

D A7

œ Œ Œ

wstid.

D

- -

Czej czerwòny je wid

Słowa i muzyka - Tomasz Fopke

1. Czej czerwòny je wid –

Krok dac w przódk bãdze wstid.

2. Czedë żôłti je wid, Wnetkã przińdze mie jic.

3. Ga zelony je wid – Smiało jidã, bò wiém...

4. Czej czerwòny je wid –

Krok dac w przódk bãdze wstid.

Czej czerwòny je wid

słowa i muzyka – Tomasz Fopke

(26)

Czej czerwòny je wid –

Krok dac w przódk bãdze wstid.

Czedë żôłti je wid,

Wnetkã przińdze mie jic.

Ga zelony je wid – Smiało jidã, bò wiém...

Czej czerwòny je wid –

Krok dac w przódk bãdze wstid.

1

2

3

4

(27)

26

& #

44 jœ jœ jœ jœ jœ j œ jœ jœ

Je dze ba na, da lek je dze.

G D

jœ jœ jœ jœ jœ jœ jœ jœ

Wsa dôj ta do bë na lë dze!

G D7

- - - -

& #

3

jœ jœ jœ jœ jœ jœ jœ jœ

Czuch, czuch, czuch, czuch, czuch, czuch, czuch, czuch,

G Es G Es G Es G Es

U jœ

‰ Œ Œ Œ

czuch...

G D7

Czuch, czuch

Słowa i muzyka - Tomasz Fopke

1. Jedze bana, dalek jedze.

Wsadôjta do bëna lëdze!

Czuch, czuch, czuch, czuch, Czuch, czuch, czuch, czuch, Czuch...

2. Jedze bana, dalek jedze.

Wsadôjta do bëna lëdze!

Czuch, czuch, czuch, czuch, Czuch, czuch, czuch, czuch, Czuch...

3. Terô knôpi wësôdają I banowi sóm òstaje...

Czuch, czuch, czuch, czuch, Czuch, czuch, czuch, czuch, Czuch...

Czuch, czuch

słowa i muzyka – Tomasz Fopke

(28)

Jedze bana, dalek jedze.

Wsadôjta do bëna lëdze!

Czuch, czuch, czuch, czuch, Czuch, czuch, czuch, czuch, Czuch...

Jedze bana, dalek jedze.

Wsadôjta do bëna lëdze!

Czuch, czuch, czuch, czuch, Czuch, czuch, czuch, czuch, Czuch...

Terô knôpi wësôdają I banowi sóm òstaje...

Czuch, czuch, czuch, czuch, Czuch, czuch, czuch, czuch, Czuch...

1 2 3

(29)

28

& 42 œ jœ jœ

Z wia trã na

C

œ# œ

mión czi

D

œ jœ jœ

pò tłë kłé

C

œ# œ

ło kce.

D

- - - - -

&

5

Jœ œ Jœ

Chù tu szkò

C

œ# œ#

z gór czi

Fis

œn Jœ Jœ

Dé lo kù

F

œ œ

lôcz cë!

E7

- - - -

&

9

Jœ jœ jœ jœ

Dé lo kù lo,

F

jœ jœ jœ jœb

dé lo kù lo,

Es

jœ jœ jœb jœb

dé lo kù lo

Des

jœ jœ œ

kù lu lu!

C

- - - -

&

13

Jœ jœ jœ jœ

Dé lo kù lo,

F

jœ jœ jœ jœb

dé lo kù lo,

Es

jœb jœ jœ jœ

dé lo kù lo

Des C

jœ jœ œ

kù lu lu!

Faug

- - - -

Délokùlôk

Słowa - Tomasz Fopke Muzyka - Dorota Muża - Szlas

5 5

Délokùlôk

słowa – Tomasz Fopke muzyka – Dorota Muża-Szlas

(30)

słowa – Tomasz Fopke muzyka – Dorota Muża-Szlas

Z wiatrã na miónczi Pòtłëkłé łokce.

Chùtuszkò z górczi Délokùlôczcë!

Délokùlo, délokùlo, délokùlo kùlulu!

Narôz na drodze Słup chtos naraji.

W délny wanodze Przëstónk nastaje.

Délokùlo, délokùlo, délokùlo kùlulu!

1 2

(31)

30

& b 44

Œ œ .j rœ

1. Je dna

jœ œ rœ rœ jœ œ rœ rœ

rzecz a zwë skù të li... Mò że

F C

jœ œ rœ rœ jœ œ rœ rœ

szmër gnąc nim, pò pis kac... Chò cô

dm7 B

jœ œ rœ rœ jœ œ jœ

wca le wiôl dżi nie je- mój

F dm

- - - -

& b

5

rœ rœœ rœ rœ jœ œ Rœ Rœ

knëpelk je swia ta mé strã! 2. Cë snã

G7 C7

jœ œ rœ rœ jœ œ Rœ Rœ

gò jak sy gô re miã. Tószk za

F C

jœ œ rœ rœ jœ œ rœ rœ

ha lô mie gò wne tkã. Bôt na

dm7 B

- - - -

& b

8

jœ œ rœ rœ jœ œ rœ rœ

sztrą dze na ma lë jã a pò

F dm

œ .j rœ .jœ rœ œ œ

dra piã sã pò plec kach...

B C

˙ ”

- - - -

& b

11

Jœ Jœ œ œ jœ jœ

3. Nen knë pelk je ze mną

F C

œ .˙

la ta.

dm dm

œ jœ jœ œ jœ jœ

Scy skôł gò, czej ba kla

B C

œ .˙

sów ka;

F C

- - - - -

& b

15

Jœ Jœ œ œ jœ jœ

czej nie mer ka mie Bé

F C

œ .˙

a ta;

dm dm

œ œ jœ jœ jœ jœ

czej za pò dza sã dzes

B C

œ .˙

stów ka...

F

- - - -

Knëpelk

Słowa - Tomasz Fopke Muzyka - Dorota Muża-Szlas

3 5

5 3

7

7

7

Knëpelk

słowa – Tomasz Fopke muzyka – Dorota Muża-Szlas

& b

19

œ œ œ œ

Mój knë pel kù,

gm am

œ œ œ œ

drze wa sztë czkù-

B C

Jœ jœ jœ jœ œ œ

jes mie nô mi lej szą

gm C

œ .˙

rzecz ką!

F C D

- - - -

& b

23

œ œ œ œ

Mój knë pel kù,

gm am

œ œ œ œ

drze wa sztë czkù

B C

Jœ Jœ jœ jœ œ œ

jes mie nô mi lej szą

gm C

˙ ˙

rzecz ką!

B F

- - - -

1. Jedna rzecz a zwëskù tëli...

Mòże szmërgnąc nim, pòpiskac...

Chòcô wcale wiôldżi nie je - Mój knëpelk je swiata méstrã!

2. Cësnã gò jak sygô remiã. Tószk zahalô mie gò wnetkã. Bôt na sztrądze namalëjã A pòdrapiã sã pò pleckach...

3. Nen knëpelk je ze mną lata.

Scyskôł gò, czej ba klasówka;

Czej nie merka mie Béata;

Czej zapòdza sã dzes stówka...

Mój knëpelkù, drzewa sztëczkù –

Jes mie nômilejszą rzeczką!

(32)

Jedna rzecz a zwëskù tëli...

Mòże szmërgnąc nim, pòpiskac...

Chòcô wcale wiôldżi nie je – Mój knëpelk je swiata méstrã!

& b

19

œ œ œ œ

Mój knë pel kù,

gm am

œ œ œ œ

drze wa sztë czkù-

B C

Jœ jœ jœ jœ œ œ

jes mie nô mi lej szą

gm C

œ .˙

rzecz ką!

F C D

- - - -

& b

23

œ œ œ œ

Mój knë pel kù,

gm am

œ œ œ œ

drze wa sztë czkù

B C

Jœ Jœ jœ jœ œ œ

jes mie nô mi lej szą

gm C

˙ ˙

rzecz ką!

B F

- - - -

1. Jedna rzecz a zwëskù tëli...

Mòże szmërgnąc nim, pòpiskac...

Chòcô wcale wiôldżi nie je - Mój knëpelk je swiata méstrã!

2. Cësnã gò jak sygô remiã.

Tószk zahalô mie gò wnetkã.

Bôt na sztrądze namalëjã A pòdrapiã sã pò pleckach...

3. Nen knëpelk je ze mną lata.

Scyskôł gò, czej ba klasówka;

Czej nie merka mie Béata;

Czej zapòdza sã dzes stówka...

Mój knëpelkù, drzewa sztëczkù – Jes mie nômilejszą rzeczką!

Cësnã gò jak sygô remiã.

Tószk zahalô mie gò wnetkã.

Bôt na sztrądze namalëjã A pòdrapiã sã pò pleckach...

Nen knëpelk je ze mną lata.

Scyskôł gò, czej ba klasówka;

Czej nie merka mie Béata;

Czej zapòdza sã dzes stówka...

Mój knëpelkù, drzewa sztëczkù – Jes mie nômilejszą rzeczką!

1 2 3

(33)

Lëtrów wagarczi

słowa – Tomasz Fopke muzyka – Dorota Muża-Szlas

& bbb 42 jœ œ jœ ..

Wë la złë

Es

jœ jœ œ

w nie dze lã B

jœ œ jœ

lë ter czi B7

œ œ

z książ czi.

Es

Jœ Jœ Jœ Jœ

Za czã łë kò

As B

œ œ

lã dã

Es cm

- - - -

& bbb .. bbbbbb 43

7 1.

jœ œ jœ

przez na sze

fm B

œ œ œ

pù stczi.

Es Es7 2.

œ jœ jœ

przez na sze

fm B

œ œ

pù stczi.

Es

œ œ œ

I le no

esm

œ œ ˙

ksą żka Fdim

- - - -

& bbbbbb 42

13

œ œ œ

ò sta bez

B

œ œ ˙ U

de chù- esm

Jœ œ Jœ

Co mia ła

Ces

œ œ

bë në-

Ges esm

œ jœ jœ

ter`s se dzy

Ces Des

- - - - -

& bbbbbb

18

œ œ œ

w mie chù...

Ges Ges7

Jœ œ Jœ

Co mia ła

Ces Des

œ œ

bë në-

Ges esm

œ jœ jœ

ter`s se dzy

Ces Des

jœ .œ

w mie chù...

Ges

- - - - -

Lëtrów wagarczi

Słowa - Tomasz Fopke Muzyka - Dorota Muża-Szlas 1 -3 zwrotka

4 zwrotka zwolnić

a tempo

(34)

Wëlazłë w niedzelã lëterczi z ksążczi.

Zaczãłë kòlãdã Przez nasze pùstczi.

Zazdrzałë w kòmòrã, Szmakają słodczé.

Pòszłë na òbòrã, Robią za gwiôzdczi.

Wiater je zakrãcył, Wnëkôł do miecha.

Lëterkóm nôpiartim Skùńcził ùcechã...

1 2 3 4

I leno ksążka

òsta bez dechù –

Co miała bënë –

ter’s sedzy w miechù...

(35)

Mùżónka

& 43 ˙ œ

Mù żu,

C7+

˙ œ

mù żu,

em7

˙ œ

mù żu

F7+

żu- em7

˙ œ

mrë czi

dm7

˙ œ

më ma

G7

- - - -

&

7

˙ œ

ce lą

C7+

tkù.

em7

˙ œ

Mù ża,

F7+

˙ œ

mù ża,

G

˙ œ

mù ża

em7

ża- am7

- - - -

&

13

˙ œ

zro bi

dm7

œ ˙

mò ja

em7

œ ˙

kru szka:

dm7

haa.

G

œ œ œ

Zro bi mój

C7+

˙ œ

bù lôszk:

em7

- - - - -

&

19

bi F7+

bi A7

˙ œ

i sło

dm7

œ ˙

dzë chno em7

œ ˙

w sa nie F7+

spi.

G7

- - - -

Mùżónka

Słowa - Tomasz Fopke Muzyka - Dorota Muża-Szlas słowa – Tomasz Fopke

muzyka – Dorota Muża-Szlas

&

25

˙ œ

Mù żu,

C7+

˙ œ

mù żu,

em7

˙ œ

mù żu

F7+

żu- D9

- - - -

&

29

œ ˙

mrë czi

C7

œ ˙

më ma

am7

˙ œ

ce lą

dm7 G7

tkù. C7

- - - -

Mùżu, mùżu, mùżużu – Mrëczi mëma celątkù. Mùża, mùża, mùżaża – Zrobi mòja kruszka: haa. Zrobi mój bùlôszk: bibi I słodzëchno w sanie spi. Mùżu, mùżu, mùżużu – Mrëczi mëma celątkù.

3 1

5

7 3 5

(36)

Mùżu, mùżu, mùżużu – Mrëczi mëma celątkù.

Mùża, mùża, mùżaża – Zrobi mòja kruszka: haa.

Zrobi mój bùlôszk: bibi I słodzëchno w sanie spi.

Mùżu, mùżu, mùżużu – Mrëczi mëma celątkù.

&

25

˙ œ

Mù żu,

C7+

˙ œ

mù żu,

em7

˙ œ

mù żu

F7+

żu- D9

- - - -

&

29

œ ˙

mrë czi

C7

œ ˙

më ma

am7

˙ œ

ce lą

dm7 G7

tkù.

C7

- - - -

Mùżu, mùżu, mùżużu – Mrëczi mëma celątkù.

Mùża, mùża, mùżaża – Zrobi mòja kruszka: haa.

Zrobi mój bùlôszk: bibi I słodzëchno w sanie spi.

3 1

5

7 3 5

(37)

36

& 42 jœ jœ jœ jœ

1. Se dzy w swò ji

C F

œ œ

se cy,

G

jœ jœ jœ jœ

kù glô fif za

C F

œ œ

fi fã.

G

jœ Jœ jœ jœ

Tej gò bie rzą

am F

œ œ

z mò ce

C

- - - -

& 43

7

jœ Jœ Jœ Jœ

i sã pajk tak

am G

œ œ

czi chrô:

F

jœ jœ jœ jœœ

Mi chi, chi, chi, chi!

C

jœ jœ jœ jœœ

Tri chi,chi,chi,chi!

F

Jœ Jœ Jœ Jœ œ

Gli chi,chi,chi,chi!

G

Jœ Jœ Jœ Jœ œ

Kłi chi,chi,chi,chi!

C

- - - - -

& 42

13

jœ jœ jœ jœœ

Mi chi,chi,chi,chi!

jœ jœ jœ jœœ

Tri chi,chi,chi,chi!

F

Jœ Jœ Jœ Jœ œ

Gli chi,chi,chi,chi!

G

Jœ Jœ Jœ Jœ œ

Kłi chi, chi, chi, chi!

C

˙

œ

gliss.

jœ jœ jœ jœ

2. Szpòrt mù prziń dze

C F

~~~~~

- - - - -

& 43

19

œ œ

chi żo.

G

jœ jœ jœ jœ

Kep kù je, wë

C F

œ œ

szczé rzô.

G

jœ Jœ jœ jœ

Przez zã bë prze

am F

œ œ

cy gô,

C

jœ Jœ Jœ Jœ

czej sã chto le

am G

œ œ

zbli żô:

F

- - - -

& 43 ..

26

jœ jœ jœ jœ œ

Mi chi, chi, chi, chi!

C

jœ jœ jœ jœ œ

Tri chi, chi, chi, chi!

F

Jœ Jœ Jœ Jœ œ

Gli chi, chi, chi, chi!

G

Jœ Jœ Jœ Jœ œ

Kłi chi, chi, chi, chi!

C

jœ jœ jœ jœ œ

Mi chi, chi, chi, chi!

- - - - -

Pajk czichrajk

Słowa - Tomasz Fopke

Muzyka - Weronika Korthals-Tartas

Pajk czichrajk

słowa – Tomasz Fopke

muzyka – Weronika Korthals-Tartas

& 42

31

jœ jœ jœ jœœ

Tri chi,chi,chi,chi! F

Jœ Jœ Jœ Jœ œ

Gli chi,chi,chi,chi! G

Jœ Jœ Jœ Jœ œ

Kłi chi, chi, chi,chi!

C

jœ jœ jœ jœ

3. Mie siądz swò je

C F

œ œ

pù zë

G

jœ jœ jœ jœ

wë swié cył na

C F

- - - -

& 43 ..

37

œ œ

nie bie.

G

jœ Jœ jœ jœ

A ten bez spik,

am F

œ œ

bù zer

C

jœ Jœ Jœ Jœ

tak sã smie je

am G

œ œ

z ce bie:

F

jœ jœ jœ jœœ

Mi chi, chi, chi, chi!

C

jœ jœ jœ jœœ

Tri chi,chi,chi,chi! F

- - - -

& ..

44

Jœ Jœ Jœ Jœ œ

Gli chi, chi,chi, chi! G

Jœ Jœ Jœ Jœ œ

Kłi chi,chi,chi,chi!

C

jœ jœ jœ jœœ

Mi chi,chi,chi,chi!

jœ jœ jœ jœœ

Tri chi,chi,chi,chi! F

Jœ Jœ Jœ Jœ œ

Gli chi,chi,chi,chi! G

Jœ Jœ Jœ Jœ œ

Kłi chi,chi,chi,chi! C

- - - -

1. Sedzy w swòji secy, Kùglô fif za fifã. Tej gò bierzą z mòce I sã pajk tak czichrô: Michi, chi, chi, chi! Trichi, chi, chi, chi! Glichi, chi, chi, chi! Kłichi, chi, chi, chi!

2. Szpòrt mù przińdze chiżo. Kepkùje, wëszczérzô. Przez zãbë przecygô, Czej sã chto le zbliżô: Michi, chi, chi, chi! Trichi, chi, chi, chi! Glichi, chi, chi, chi! Kłichi, chi, chi, chi!

3. Miesiądz swòje pùzë Wëswiécył na niebie. A ten bez spik, bùzer Tak sã smieje z cebie: Michi, chi, chi, chi! Trichi, chi, chi, chi! Glichi, chi, chi, chi! Kłichi, chi, chi, chi!

przyspieszając (coraz szybciej i szybciej, do utraty tchu...)

(38)

Sedzy w swòji secy, Kùglô fif za fifã.

Tej gò bierzą z mòce I sã pajk tak czichrô:

Szpòrt mù przińdze chiżo.

Kepkùje, wëszczérzô.

Przez zãbë przecygô, Czej sã chto le zbliżô:

Miesiądz swòje pùzë Wëswiécył na niebie.

A ten bez spik, bùzer Tak sã smieje z cebie:

słowa – Tomasz Fopke

muzyka – Weronika Korthals-Tartas

1 2 3

& 42

31

jœ jœ jœ jœœ

Tri chi,chi,chi,chi!

F

Jœ Jœ Jœ Jœ œ

Gli chi,chi,chi,chi!

G

Jœ Jœ Jœ Jœ œ

Kłi chi, chi, chi,chi!

C

jœ jœ jœ jœ

3. Mie siądz swò je

C F

œ œ

pù zë

G

jœ jœ jœ jœ

wë swié cył na

C F

- - - -

& 43 ..

37

œ œ

nie bie.

G

jœ Jœ jœ jœ

A ten bez spik,

am F

œ œ

bù zer

C

jœ Jœ Jœ Jœ

tak sã smie je

am G

œ œ

z ce bie:

F

jœ jœ jœ jœœ

Mi chi, chi, chi, chi!

C

jœ jœ jœ jœœ

Tri chi,chi,chi,chi!

F

- - - -

& ..

44

Jœ Jœ Jœ Jœ œ

Gli chi, chi,chi, chi!

G

Jœ Jœ Jœ Jœ œ

Kłi chi,chi,chi,chi!

C

jœ jœ jœ jœœ

Mi chi,chi,chi,chi!

jœ jœ jœ jœœ

Tri chi,chi,chi,chi!

F

Jœ Jœ Jœ Jœ œ

Gli chi,chi,chi,chi!

G

Jœ Jœ Jœ Jœ œ

Kłi chi,chi,chi,chi!

C

- - - -

1. Sedzy w swòji secy, Kùglô fif za fifã.

Tej gò bierzą z mòce I sã pajk tak czichrô:

2. Szpòrt mù przińdze chiżo.

Kepkùje, wëszczérzô.

Przez zãbë przecygô, Czej sã chto le zbliżô:

3. Miesiądz swòje pùzë Wëswiécył na niebie.

A ten bez spik, bùzer Tak sã smieje z cebie:

Michi, chi, chi, chi!

przyspieszając (coraz szybciej i szybciej, do utraty tchu...)

przyspieszając (coraz szybciej i szybciej, do utraty tchu...)

(39)

Skrzëpi zëmë wóz

& 44 jœ jœ jœ jœ jœ jœ jœ ‰

Skrzë pi, skrzë pi zë më wóz-

C em am7 C

jœ jœ jœ jœ œ Œ

gël dzy snie gù płatk.

dm7 G7 C G7

- - - - -

&

3

jœ jœ jœ jœ jœ jœ jœ ‰

Zno bi, zno bi sro dżi mróz,

C em gm6 am7

jœ jœ jœ jœ œ Œ

jaż na ry tach kwiat...

F fm6 G7

- - - -

& ..

5

jœ jœ jœ jœ jœ jœ jœ ‰

ZëZa ma,

rô zë

z gór ma czi: je

ru- ju

bù- tu!

bù!

C em

jœ jœ jœ jœ œ œ

NenJa wëż

dã dó

jô ny

i gòsc.

të.

C7 dm

- - - -

- - -

& ..

7

jœ jœ jœ jœ jœ jœ jœ ‰

KòmTej pa

zmã ni

czo jô

ny, krót

pro czich

sto dniów, z sónk.

dm F

jœ jœ jœ jœ œ œ

smioDo tów dóm, fùl

ce ny

płé miech...

zjesc...

G9+ C

- - - -

- - - - -

Skrzëpi zëmë wóz

Słowa i muzyka - Tomasz Fopke

5 5

5 3 3 3

5 7 5

5 3

słowa i muzyka – Tomasz Fopke

(40)

Skrzëpi, skrzëpi zëmë wóz – Gëldzy sniegù płatk.

Znobi, znobi srodżi mróz, Jaż na rutach kwiat...

Zëma, zëma je ju tu!

Nen wëżdóny gòsc.

Kòmpanijô krótczich dniów, Smiotów fùlny miech...

Zarô z górczi: ru-bù-bù!

Jadã jô i të.

Tej zmãczony, prosto z sónk.

Dodóm, cepłé zjesc...

Gòni, gòni Riszka Jónk A Werónkã Zbich.

Czemù, czemù z Rómków dwùch Sã nie bawi nicht?

Zëma, zëma je ju tu!

Nen wëżdóny gòsc.

Kòmpanijô krótczich dniów, Smiotów fùlny miech...

Zarô z górczi: ru-bù-bù!

Jadã jô i të.

Tej zmãczony, prosto z sónk.

Dodóm, cepłé zjesc...

Spiéwie, spiéwie zmiarzłi ptôch Zachrapiałi kąsk.

Bò fejrowôł Nowi Rok Za nëch smùtnëch dwùch...

Zëma, zëma je ju tu!

Nen wëżdóny gòsc.

Kòmpanijô krótczich dniów, Smiotów fùlny miech...

Zarô z górczi: ru-bù-bù!

Jadã jô i të.

Tej zmãczony, prosto z sónk.

Dodóm, cepłé zjesc...

1 2 3

(41)

40

& #### 42 jœ jœ œ ..

Pò nie dzôłk

E

jœ jœ œ

sma czno spi.

F E

jœ jœ œ

Mô łi wtórk

H7

jœ jœ œ

nie se zbónk.

E

- - - - -

Tidzéń wkół

Słowa i muzyka - Tomasz Fopke

1. Pòniedzôłk smaczno spi.

Môłi wtórk niese zbónk. 2. Strzoda dwa jabka mia.

Czwiôrtk na stół sëpie sól. 3. Piątk mô drót, nie wié skąd.

Sobòta szła na dak. 4. Niedzela mléka wla.

A je pił... pòniedzôłk!

Tidzéń wkół

słowa i muzyka – Tomasz Fopke

(42)

Pòniedzôłk smaczno spi.

Môłi wtórk niese zbónk.

Strzoda dwa jabka mia.

Czwiôrtk na stół sëpie sól.

Piątk mô drót, nie wié skąd.

Sobòta szła na dak.

Niedzela mléka wla.

A je pił... pòniedzôłk!

1 2 3 4

(43)

& 42 jœ jœ jœ jœ

Zé dżer zwò ni

C

jœ jœ jœ ‰

só dmy rôz,

E

jœ jœ jœ jœ

skô cze pò sto

am

œ jœ ‰

licz kù.

F7+

- - - -

&

5

jœ jœ jœ jœ

Tómk pòd pie rznã

gm7 Edim7

jœ jœ jœ ‰

głã bi wlôzł,

A7 dm

jœ jœ jœ jœ

le nié czas na

F fm7

œ jœ ‰

spik ju:

G G7

- -

& ..

9

jœ jœ ‰ jœ

WstaWsta jôj!

jôj! Do

Do

C

jœ jœ Œ

szkòszkò łë!

łë!

A7

jœ jœ# jœ jœ

GimÙ mëc,

bùs ò

wnetk blec mdze dm

jœ ‰ Œ

sã.tu.

G7

jœ jœ ‰ jœ

WstaWsta jôj!

jôj! Do

Do dm

- - - - -

- - -

-

& ..

14

Jœ jœ Œ

szkòszkò łë!

łë!

G 1.

jœ jœ# jœ jœ

W no cë bã dzesz

C

jœ ‰ Œ

spac.

G7 2.

jœ jœ jœ jœ

Jesz wez mlé ka

C G7

jœ ‰ Œ

szluk...

C

- - -

- -

Tómkòwé wstôjanié

Słowa i muzyka - Tomasz Fopke

5

3

Tómkòwé wstôjanié

słowa i muzyka – Tomasz Fopke

(44)

Zédżer zwòni sódmy rôz, Skôcze pò stoliczkù.

Tómk pòd pierznã głãbi wlôzł, Le nié czas na spik ju:

Wstajôj! Do szkòłë!

Ùmëc, òblec sã.

Wstajôj! Do szkòłë!

W nocë bãdzesz spac.

Wstajôj! Do szkòłë!

Gimbùs wnetk mdze tu.

Wstajôj! Do szkòłë!

Jesz wez mléka szluk...

Ale to béł fejny film, Zarô pò dlôdzecym.

Czej’m sã w cemżi jizbë skrił.

Òczama le swiécył...

Wstajôj! Do szkòłë!

Ùmëc, òblec sã.

Wstajôj! Do szkòłë!

W nocë bãdzesz spac.

Wstajôj! Do szkòłë!

Gimbùs wnetk mdze tu.

Wstajôj! Do szkòłë!

Jesz wez mléka szluk...

Wczasno reno òdeckł Tómk, Béł nôpierszi w chëczi.

Jak na skrzidłach z górë w dół.

– Dzys wanoga – krzëczi...

Wstajôj! Do szkòłë!

Ùmëc, òblec sã.

Wstajôj! Do szkòłë!

W nocë bãdzesz spac.

Wstajôj! Do szkòłë!

Gimbùs wnetk mdze tu.

Wstajôj! Do szkòłë!

Jesz wez mléka szluk...

Kòmù z waji drãgò wstac, Z łóżkã sã rozestac.

Namienionô spiéwa ta A w całoscë ten part:

Wstajôj! Do szkòłë!

Ùmëc, òblec sã.

Wstajôj! Do szkòłë!

W nocë bãdzesz spac.

Wstajôj! Do szkòłë!

Gimbùs wnetk mdze tu.

Wstajôj! Do szkòłë!

Jesz wez mléka szluk...

1 2 3 4

(45)

44

& ## 42 jœ jœ

Za ma

jœ jœ# jœ Jœ

lë nił nóm sã

D

œ jœ jœ

mak, jak bë

jœ jœ# jœ jœ

za sro mił sã

hm

œ œ j jœ

kwiat. Cze mù

- - - -

& ##

5

jœ jœ jœ jœ

Grze nia së pie D

œ œ

nim jaż

H7

œ Œ

tak...?

em A

Œ jœ jœ

Tec to

jœ jœ jœ jœ

jak bë dro bic

em

- - - -

& ##

10

œ jœ jœ

mak! Kò nóm

G

jœ jœ# jœ jœ

nie chce sã jic cism7+

œ jœ jœ

spac. Do za

C7

œ j jœ jœ jœ

ba wë co rôz

A

œ œ

wiã cy

A7

- - - -

& ## ..

15

U œ Œ

dnia!

D

C

œ œ

Mòmò drôk, dré D

łącz

œ œ

krëp nik czi C

œ œ

ii ma

dzé D

cesz

œ œ

wan czi, na, C

jœ jœ jœ jœ

zôsma rzë ma bión

je ka wé D

- - - -

- - - -

& ## ..

22 1.

œ œ

i li

C

˙

le D

œ Œ

wnik,

C 2.

œ œ

ros cą

C

˙

ró D

œ Œ

że...

- - - -

Zamalënił sã mak

Słowa i muzyka - Tomasz Fopke

Zamalënił sã mak

słowa i muzyka – Tomasz Fopke

(46)

Zamalënił nóm sã mak, Jakbë zasromił sã kwiat.

Czemù Grzenia sëpie nim jaż tak…?

Tec to jakbë drobic mak!

Kò nóm nie chce sã jic spac.

Do zabawë corôz wiãcy dnia!

Mòdrôk, łącznik i maceszczi, Marzëbiónka i lilewnik, Mòdré krëpczi i dzéwanna, Zôs majewé roscą róże…

Zamalënił nóm sã mak, Jakbë zasromił sã kwiat.

Czemù Grzenia sëpie nim jaż tak…?

Tec to jakbë drobic mak!

Kò nóm nie chce sã jic spac.

Do zabawë corôz wiãcy dnia!

Mòjsz i besu lop nad lopë A ze słoneczników krutã, Bratczi, tëlpón, niezabôtkã, Biôłą różã, tulpã, kaktus…

Zamalënił nóm sã mak, Jakbë zasromił sã kwiat.

Czemù Grzenia sëpie nim jaż tak…?

Tec to jakbë drobic mak!

Kò nóm nie chce sã jic spac.

Do zabawë corôz wiãcy dnia!

Taczich kwiôtków w Mëmë swiãto Pònazbiéróm, pòprzënôszóm.

Ten dzéń Mëma zapamiãtô.

W jizbie mdze bez miesądz pôchnąc…

Zamalënił nóm sã mak, Jakbë zasromił sã kwiat.

Czemù Grzenia sëpie nim jaż tak…?

Tec to jakbë drobic mak!

1 2 3

(47)

46

& ## 44 j œ œ jœ œ œ

Za pi tóm zej ca,

hm A

jœ œ jœ œ œ

dze saj dô z re na.

em A hm

- - - - -

& ##

3

jœ œ jœ œ œ

Za pi tóm mù chã,

A

jœ œ jœ œ œ

jak pi je wò dã.

em A hm

- - - - -

& ##

5

Jœ œ jœ œ œ

Za pi tóm re ka,

G D

Jœ œ jœ œ œ

czë w przódk sã co pie.

G fism

- - - -

& ##

7

Jœ œ jœ œ œ

Za pi tóm dzë ka:

G D

jœ œ jœ œ œ

cëż je czëc, chło pie?

hm D Fis7

- - - -

Zapitóm

Słowa - Tomasz Fopke Muzyka - Jerzy Stachurski

Zapitóm

słowa – Tomasz Fopke muzyka – Jerzy Stachurski

(48)

Zapitóm zejca, dze sajdô z rena.

Zapitóm mùchã, jak pije wòdã.

Zapitóm reka, czë w przódk sã copie.

Zapitóm dzëka: cëż je czëc, chłopie?

Zapitóm wiater: jak cebie lecy?

Zapitóm cëchò, w kòscele swiécë.

Zapitóm głosno, w szkòle na przerwie.

Zapitóm niebò, nim sã òberwie.

Zapitóm szkólną ò egzaminë.

Zapitóm w krómie ò apfelzynë.

Zapitóm mëmã, czë jesz mie kòchô.

Zapitóm tatë, sprawdzã, czë słëchô...

Zapitóm sebie, czemù sã pitóm.

Mòże chcã wiedzec wicy ò swiece?

Mòże to temù, bës mógł sã witro Òd mie dowiedzec cekawëch rzeczi...

1

2

3

4

(49)

48

Zestąpił smrok

& bb 44 œ jœ jœ .œ œ œ

1. Ze stą pił smrok ce

B dm

.œ jœ Jœ jœ œ

mno, ce mnu chno

D gm

Œ jœ jœ jœ ˙

3

i przë szła noc

Es B

- - - -

& bb

4

jœ œ jœ jœ jœ œ

cë chò, cë chù chno.

cm F

.œ Rœ Rœ .œ œ œ

2. Dôł czëc sã ptôszk spié

B dm

.œ œ œ

Jœ Jœ œ

wno, spié wnu chno.

Es B

- - - -

& bb

7

.œ rœ rœ ˙

Chtos wë carł nos

Es B

jœ œ jœ jœ jœ œ

smôrk, smôr kù lu chno.

C7 F

œ jœ jœ .œ œ œ

3. Dzes zam klë chëcz dwié

B dm

- - - -

& bb

10

.œ jœ Jœ jœ œ

rzno, dwié rzni sce,

D gm

Œ jœ jœ jœ ˙

3

skùń cził sã mecz

Es B

jœ œ jœ jœ jœ œ

gwiz dno, gwizd ni sce.

cm F

- - - -

- -

& bb

13

œ jœ jœ .œ œ œ

4. Ò na i òn kùsz

B dm

.œ jœ jœ jœ œ

kno, kùsz kno wò.

Es B

.œ rœ rœ ˙

A na nich deszcz

cm7 dm7

- - - -

Zestąpił smrok

Słowa - Tomasz Fopke Muzyka - Dorota Muża-Szlas słowa – Tomasz Fopke

muzyka – Dorota Muża-Szlas

(50)

Zestąpił smrok Cemno, cemnuchno I przëszła noc Cëchò, cëchùchno.

Dôł czëc sã ptôszk Spiéwno, spiéwnuchno.

Chtos wëcarł nos Smôrk, smôrkùluchno.

Dzes zamklë chëcz Dwiérzno, dwiérznisce, Skùńcził sã mecz Gwizdno-gwizdnisce.

Òna i òn

Kùszkno, kùszknowò.

A na nich deszcz Bezszorëmòwò.

Północ je tu Pózno, pò póznie.

Nawetkã Tómk Piszącë ùsnie...

& bb ..

16

jœ œ jœ jœ jœ œ

bez szo rë mò wò.

Es F

Jœ œ œ œ ˙

5. Pół noc je tu

Es F B

Jœ œ œ œ œ œ

pó zno, pò pó znie.

Es F B

- - - -

& bb ..

19

Jœ œ jœ ˙

Na wet kã Tómk

Es F B gm 1.

jœ œ œ œ œ œ

pi szą cë ù snie...

C7 F7 2.

jœ œ jœ œ œ

pi szą cë ù snie...

C7 F B

- - - -

1. Zestąpił smrok Cemno, cemnuchno I przëszła noc Cëchò, cëchùchno.

2. Dôł czëc sã ptôszk Spiéwno, spiéwnuchno.

Chtos wëcarł nos Smôrk, smôrkùluchno.

3. Dzes zamklë chëcz Dwiérzno, dwiérznisce, Skùńcził sã mecz Gwizdno-gwizdnisce.

4. Òna i òn

Kùszkno, kùszknowò.

A na nich deszcz Bezszorëmòwò.

5. Północ je tu Pózno, pò póznie.

Nawetkã Tómk Piszącë ùsnie...

1 2 3 4 5

(51)

50

Żółwiu

& b 42 jœ jœ jœ jœ

Żół wiu, co tak dm

jœ .œ

mùm lôsz, A7

jœ jœ jœ jœ

jak bë dze gwił

dm

jœ .œ

gù mã-

A7

- - - - -

& b

5

jœ jœ jœ jœ

nie spie szë sã

dm

jœ .œ

wca le A7

jœ jœ jœ jœ

w gã bie gù më

dm

jœ# .œ

mùm lac...

A7

- - - - -

& b

9

jœ jœ jœ Jœ

Cze kôsz na swój

dm

jœ .œ

fli ger, A7

jœ jœ jœ jœ

tra fia sã last

jœ .œ

mi net.

dm

- - - -

& b

13

jœ jœ jœ Jœ

Tam, na Ga la

jœ .œ

pa gòs A7

jœ jœ jœ jœ

czas cë chùt kò

jœ .œ

mi nie.

dm

- - - - -

Żółwiu

Słowa - Tomasz Fopke Muzyka - Jerzy Stachurski

Żółwiu, co tak mùmlôsz, jakbë dzegwił gùmã – Nie spieszë sã wcale w gãbie gùmë mùmlac...

Czekôsz na swój fliger, trafia sã last minet Tam, na Galapagòs czas cë chùtkò minie.

słowa – Tomasz Fopke muzyka – Jerzy Stachurski

(52)

słowa – Tomasz Fopke muzyka – Jerzy Stachurski

Żółwiu, co tak mùmlôsz, jakbë dzegwił gùmã – Nie spieszë sã wcale w gãbie gùmë mùmlac...

Czekôsz na swój fliger, trafia sã last minet

Tam, na Galapagòs czas cë chùtkò minie.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Innymi słowy, odwołując się do ram teoretycznych, jakie oferuje nam społeczny model niepełnosprawności oraz socjologia zaangażowana, opiszemy metodologię zastosowaną w

Materiały uzupełnienlające relację

[r]

Publikacja skierowana jest do wszystkich, którzy w teorii oraz praktyce zajmują się tematyką współpracy i współdziałania przedsiębiorstw we

Łloie aa Pan ja k ie ś dokumenty dotyczące pańskiej Małżonki, których oryginały lu b kserokopie mógłby Pan przekazać do iiTchiwua nsaze^o. Czy chce Pan

2013 grant ,,Poziom organizacji osobowości a rewiktymizacja dorosłych ofiar wykorzystania seksualnego w dzieciństwie’’/ wykonawca 2010-2012 grant promotorski ,,Trafność

Zwiększanie ilości otrąb zbożowych wpłynęło na ograniczenie ekspandowania peletów podczas smażenia oraz zwiększenie gęstości prażynek, zwłaszcza przy zastoso- waniu

Uzyskane wyniki po- kazują, że zawartość szczawianów w naparach otrzymywanych z granulowanych pyłów ziołowych jest większa niż w ziołowych herbatkach dostępnych na rynku,