WITAMY
w Szkole Podstawowej
z Oddziałami Integracyjnymi
nr 216 Klonowego Liścia
KLASA I
rok szkolny 2021 / 2022
7 latek
Nasza oferta
Wykwalifikowana kadra, przygotowana do pracy z dziećmi młodszymi.
Uczniowie klas I mają swoją salę – składa się ona z części edukacyjnej ( stoliki,
krzesełka) i rekreacyjnej ( dywan, zabawki, gry, książeczki).
Dzieci mają możliwość pozostawiania w szkole części swoich podręczników i
przyborów szkolnych.
Nasza oferta
Okres adaptacyjny zależny od potrzeb dzieci,
Sale wyposażone w pomoce
dydaktyczne, sprzęt audiowizualny, gry i zabawki, kąciki tematyczne do aktywności indywidualnej i grupowej,
Boksy w szatni dostosowane dla dzieci
młodszych.
Nasza oferta
Na życzenie rodziców szkoła zapewnia odpłatne posiłki – obiad dwudaniowy,
Czas zajęć dostosowany do możliwości dzieci – niezależnie od szkolnych
dzwonków,
Zajęcia dodatkowe ….. m.in.
-Nauka gry w szachy,
-Programowanie na dywanie,
Nasza oferta
Kodowanie z wykorzystaniem
nowoczesnych pomocy dydaktycznych np.
ozobotów, Bee-Botów,
Innowacja pedagogiczna doskonaląca kompetencje cyfrowe,
Zajęcia sportowe ,,Od zabawy do sportu”
Nasza oferta
Staramy się organizować klasy
jednorodne wiekowo (6-latków lub 7-
latków), jeśli nie jest to możliwe – do klas dobierane są dzieci tak, żeby różnica
wieku nie przekraczała kilku miesięcy.
Dzieci są bezpieczne, nie przebywają z dziećmi z klas starszych ( układ
pawilonowy).
Nasza oferta
Świetlica czynna w godzinach 7 – 17.30 – grupy świetlicowe dla dzieci w podobnym wieku (stała opieka nauczyciela świetlicy),
Opieka dla wszystkich – udostępnianie
świetlicy zarówno dla dzieci, które przebywają w
niej systematycznie, jak i dzieci korzystających
ze świetlicy nieregularnie .
Organizacja nauczania
Kadra specjalistów czuwająca nad
prawidłowym i wszechstronnym rozwojem dzieci,
Wzrost aktywności poznawczej,
Doświadczenia działania w grupie.
Szkoła organizuje
zajęcia opiekuńcze zapewniające
dzieciom interesujące spędzanie czasu, przyjazną atmosferę i bezpieczeństwo,
zajęcia korekcyjno – kompensacyjne dla uczniów, którzy mają szczególne potrzeby edukacyjne ( np. wada wymowy, wada
postawy ) lub mają trudności w nauce i nie potrafią sprostać wymaganiom stawianym im na zajęciach szkolnych.
- zajęcia rozwijające zdolności i
zainteresowania uczniów.
W szkole mamy „Strefy relaksu”, usytuowane w
pawilonach szkolnych oraz w ogródku pomiędzy
pawilonami. Uczniowie podczas przerw
śródlekcyjnych mogą wypocząć i wyciszyć się w kącikach relaksu. Szczególnie ważne jest to dla uczniów, u których występują trudności z funkcjonowaniem w hałasie, z
uwagi na występującą u nich nadwrażliwość słuchową.
Szkoła jest palcówką, w której uczy się wiele dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, dlatego też
staramy się zaspokoić ich potrzeby.
W szkolnych korytarzach stanęły wygodne siedziska, które umożliwiają odpoczynek podczas przerwy
śródlekcyjnej
.W ustronnym miejscu w szkole stanął kącik mediacyjny, który jest wykorzystywany do prowadzenia rozmów mediacyjnych z dziećmi. To miejsce przyjazne dla uczniów i nauczycieli. W sytuacji trudnej, konfliktowej można swobodnie przeprowadzić rozmowę w komfortowych warunkach, z zachowaniem dyskrecji i poszanowania każdego człowieka.
W naszej placówce powstał również kącik czytelniczy, w którym dzieci mogą spędzić czas z książką. W wygodnej kanapie mogą oddać się swojej pasji czytelniczej. Obok kanapy stanął regał z książkami, z których dzieci mogą korzystać. Zależy nam na rozwijaniu zamiłowania do czytania, dlatego zachęcamy dzieci do korzystania z tego miejsca.
Jedna z sal lekcyjnych
Sale lekcyjne wyposażone są w nowoczesny
sprzęt – monitory interaktywne
Przy boisku szkolnym zamontowano siłownię plenerową. Aktywność fizyczna jest niezwykle ważna w rozwoju dzieci i młodzieży. Podążając za ich potrzebami ustawiono sprzęt, który wykorzystywany jest podczas zajęć wychowania fizycznego, zajęć z wychowawcą oraz świetlicowych. Jest on atrakcyjny i zachęca dzieci do regularnego uprawiania sportu i dbania o swoja kondycje fizyczna, która przekłada się na motywację do nauki i zwiększa wydajność umysłową uczniów.
W naszej placówce uczy się bardzo dużą grupa uczniów, u których występują zaburzenia integracji sensorycznej. Odpowiadając na potrzeby dzieci szkoła prowadzi terapię integracji sensorycznej z użyciem profesjonalnych sprzętów.
W ostatnim czasie pracownia została doposażona tak, aby w pełni prowadzić stymulację sensoryczną uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
W szatni szkolnej i przy portierni zostały zainstalowane estetyczne, kolorowe ławki. Wygodne siedziska umożliwiają dzieciom swobodne przebranie się w szatni, a rodzicom wygodne miejsce podczas oczekiwania na dziecko.
Szkoła ma być miejscem przyjaznym, wychowującym, kształtującym, ale też rozwijającym pasje i zainteresowania. W tym celu zostały stworzone w naszej placówce miejsca, w których wykorzystujemy nowinki informacyjno-komunikacyjne.
Prowadzimy zajęcia z użyciem ozobotów, beebotów, zestawów do robotyki, legorobotyki i kodowania.
