• Nie Znaleziono Wyników

Algorytmy Rozpoznawania Obrazów (projekt)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Algorytmy Rozpoznawania Obrazów (projekt)"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

Algorytmy Rozpoznawania Obrazów (projekt)

Rozpoznawanie obrazów z uczeniem

Zaprojektować i przeprowadzić badanie jakości heurystycznych algorytmów rozpoznawania obrazów z uczeniem typu NM (najbliższa średnia) oraz α-NN (α-najbliższych sąsiadów; α = 1,3,5) na przykładzie zadania rozpoznawania obrazów jednowymiarowych (d=1) pochodzących z M = 2 klas (dychotomia), które występują z prawdopodobieństwami p1 oraz p2 (p1, p2 > 0, p1 + p2 = 1) a rozkład cechy x w klasach jest odpowiednio:

1. równomierny: f1(x)=U(a1,b1), f2(x)=U(a2,b2), 2. normalny: f1(x)=N(m11), f2(x)=N(m22). W tym celu:

a) przeprowadzić generację ciągów uczących

)}

, ( ),..., , ( ),..., , ( ), ,

{( 1 1 2 2 k k N N

N x j x j x j x j

S =

odpowiadających sytuacjom z punktów 1 oraz 2, gdzie xk – wygenerowany obraz uczący, jk – znana klasyfikacja obrazu xk (Uwaga: do generacji obrazów zastosować generatory liczb pseudolosowych dostępne w środowiskach programistycznych);

b) za pomocą algorytmów NM oraz α-NN dokonać klasyfikacji ciągu n obrazów }

,..., (generowanych jak ciąg uczący SN , ale różnych od elementów tego ciągu), o rzeczywistym przyporządkowaniu do klas ,..., } i wyznaczyć empiryczną częstość błędnej klasyfikacji dla różnych (rosnących) długości N ciągu uczącego;

,

{x1 x2 xn

,

{j1 j2 jn

c) dla sytuacji jak w punktach 1 i 2 wyznaczyć optymalną (bayesowską) regułę rozpoznawania zakładając dostępność pełnej informacji probabilistycznej oraz obliczyć ryzyko Bayesa dla 0-1 funkcji strat; przeprowadzić eksperymentalne badanie tej reguły dokonując klasyfikacji ciągu obrazów z punktu b) i wyznaczając empiryczną częstość błędnej klasyfikacji; porównać empiryczną częstość błędnej klasyfikacji dla reguły optymalnej oraz algorytmów NM i α-NN z obliczoną wartością ryzyka Bayesa dla rosnących długości N ciągu uczącego;

(2)

d) badania z punktów a)-c) wykonać dla różnych wartości parametrów p1, p2 oraz odpowiednio (a1,b1), (a2,b2) – dla punktu 1, (m11), (m22) – dla punktu 2; określić wpływ tych parametrów oraz parametru α na jakość klasyfikacji według algorytmów NM i α-NN.

Uwaga: Zadanie projektowe można zrealizować w dowolnym środowisku programistycznym.

Literatura

[1] M. Krzyśko, Analiza dyskryminacyjna, WNT, Warszawa 1990.

[2] R. Tadeusiewicz, M. Flasiński, Rozpoznawanie obrazów, PWN, Warszawa 1991.

[3] M. Kurzyński, Rozpoznawanie obiektów. Metody statystyczne, Oficyna Wydawnicza PWr, Wrocław 1997.

[4] R. Wieczorkowski, R. Zieliński, Komputerowe generatory liczb losowych, WNT, Warszawa 1997.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Jest dla mnie zresztą zagadką, dlaczego Autor tutaj nagle troszczy się o całą macierz błędów (P(i\j)), skoro w prostszej, niesekwencyjnej sytuacji w rozdziale 1 zadowolił

Czas pomiaru powinien uwzględniać wyłącznie czas wykonania danej operacji (nie powinien uwzględniać np. czasu generacji danych). • należy mieć na uwadze, że czas

• po zaimplementowaniu każdego z algorytmów dla obu reprezentacji grafu należy dokonać pomiaru czasu działania algorytmów w zależności od rozmiaru grafu oraz jego

• dla wygenerowanych danych dwuwymiarowych dwóch klas z rozkładów normalnych wykonać klasyfikację Fishera (macierz kowariancji i wartości średnie obliczone na podstawie danych)..

• dla wygenerowanych danych dwuwymiarowych dwóch klas z rozkładów normal- nych wykonać klasyfikację qda (macierz kowariancji i wartości średnie obliczone na podstawie danych).

Liniowa analiza dyskryminacyjna [2] (ang.. Dopuszczenie ró˙znych macierzy kowariancji przy zało˙zeniu normalno´sci rozkładów w klasach nazywane jest metod ˛ a QDA...

Monografia prezentuje opracowane przez autora metody oraz algorytmy rozpoznawa- nia obiektów w obrazach cyfrowych.. Są one uzupełnione opisem ich podstaw teoretycz- nych, jak

 główny projektant pracuje pod kierunkiem główny projektant pracuje pod kierunkiem kierownika przedsięwzięcia i ma za zadanie kierownika przedsięwzięcia i ma za