• Nie Znaleziono Wyników

5 experiments in 5 minutes

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "5 experiments in 5 minutes"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Geophysical Research Abstracts Vol. 17, EGU2015-8549-1, 2015 EGU General Assembly 2015

© Author(s) 2015. CC Attribution 3.0 License.

5 experiments in 5 minutes

Rolf Hut

Delft University of Technology, Faculty of Civil Engineering and Geoscience, Delft, Netherlands (r.w.hut@tudelft.nl)

Show, don’t tell.

When kids ask about your research, show, don’t tell. We, the ambassadors of science, shouldn’t be boring our nieces and nephews at family dinners with parameter distributions, we should make them excited about science. Getting people excited: show, don’t tell.

In 5 minutes, I will perform 5 experiments that anyone can do using everyday household items to get kids interested in science. Bring safety glasses.

Cytaty

Powiązane dokumenty

The analysis of [10] Facebook’s “Data use policy” testifies to the fact that, depending upon the services used by a person, the present social network received

Tak więc w zakresie postępowania o odszkodowanie za oczywiście niesłuszne tymczasowe aresztowanie danej osoby, sę­ dzia biorący udział w jakim kolw iek sta­ dium

Wśród typowych, ramo- wo-słupowych konstrukcji domów zwraca uwagę powszechniejsze niż w innych strefach Starego M iasta stosowanie konstrukcji

We demonstrate that a cascade of electrons can be combined with Pauli spin blockade to read out distant spins and show results with potential for high fidelity using a remote

the aerodynamic forces acting upon the above-water body in the presence of wind, the anchor chain tension, and the noninertial. hydrodynTTrtc forces generated on the underwater

Existing reasoning frameworks for designing adaptive software systems facilitate only specific aspects such as context awareness or knowledge modeling and management to support

Ten aspekt legendy łączył się nierozerwalnie z wojskiem, postać księcia - „pier­ wszego ułana Polski” - stała się częścią mitu narodowej armii.. I

W odniesieniu do kształcenia artystycznego Wołkowski postulował odniesie- nie do tradycji oraz wniknięcie w istotę formy, które jest możliwe za sprawą metody wyższego