REGULAMIN
RADY PEDAGOGICZNEJ
SZKOŁY PODSTAWOWEJ
W JAWORNIKU
Wprowadzenie Istnieją różne definicje pojęcia regulamin.
REGULAMIN to „ … zbiór postanowień, zasady postępowania organu państw lub organizacji, zasady funkcjonowania instytucji lub zasady użytkowania
zakładu albo urządzenia.” (Encyklopedia PWN)
REGULAMIN to „ … zbiór przepisów normujących funkcjonowanie czegoś, określający zasady z czegoś.” (Słownik Współczesnego Języka Polskiego)
REGULAMIN to „ … zbiór przepisów postępowania a zachowania się (członków jakiejś grupy w określonych okolicznościach.” (W. Kopaliński –
„Słownik Wyrazów Obcych i Zwrotów Obcojęzycznych)
Kolegialnym organem szkoły w zakresie jej statutowych zadań dotyczących kształcenia, wychowania i opieki jest Rada Pedagogiczna. Ma ona duży wpływ na całość życia szkoły. Właściwie kierowana, odpowiednio motywowana może stać się czynnikiem decydującym o sukcesach dydaktyczno – wychowawczych szkoły, a sam dyrektor może w niej zyskać ważnego sojusznika swoich organizatorskich działań.
Rada pedagogiczna ma kompetencje stanowiące i opiniodawcze.
Do kompetencji stanowiących zaliczamy:
- zatwierdzenie planów pracy szkoły po zaopiniowaniu ich przez Radę Szkoły - zatwierdzenie wyników klasyfikacji i promocji uczniów
- podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych po ich zaopiniowaniu przez Radę Szkoły
- ustalenie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli szkoły - podejmowanie uchwał w sprawie skreślenia ucznia z listy uczniów Do kompetencji opiniodawczych Rady Pedagogicznej należy ocena:
- organizacji pracy w szkole, w tym zwłaszcza tygodniowego rozkładu zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych
- projektu planu finansowego szkoły
- propozycji dyrektora dotyczących przyznania odznaczeń, nagród, wyróżnień
- propozycji dyrektora w sprawach przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zajęć dydaktycznych,
wychowawczych i opiekuńczych
W każdej placówce szkolnej lub przedszkolnej Rada Pedagogiczna działa na podstawie uchwalonego przez siebie regulaminu, który jest ważnym aktem prawa wewnętrznego.
Podstawę prawną regulaminu Rady Pedagogicznej stanowią:
1. Ustawa z dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty DZ.U. 1996r., Nr67, poz.329; (z późniejszymi zmianami) (art.,40, 41, 42, 43)
2. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 4 października 2001 roku (D. U.
nr 120, poz.1290)
3. Statutu Szkoły Podstawowej im. Kornela Makuszyńskiego w Jaworniku
I. Postanowienia wstępne
§ 1
1. Rada Pedagogiczna jest kolegialnym organem szkoły w zakresie realizacji jej działań statutowych dotyczących kształcenia, wychowania i opieki.
2. Rada Pedagogiczna w formie uchwał opiniuje i wnioskuje w sprawach związanych z bieżącą działalnością dydaktyczną, wychowawcza, opiekuńczą i organizacja szkoły.
II. Skład i struktura Rady Pedagogicznej
§ 2
1. W skład Radu Pedagogicznej wchodzą:
a) Dyrektor jako przewodniczący
b) Wszyscy nauczyciele zatrudnieni w szkole jako jej członkowie
2. W zebraniach Rady lub w określonych punktach porządku tych zebrań mogą uczestniczyć z głosem doradczym zaproszeni przez przewodniczącego następujące osoby:
- doradcy metodyczni
- przedstawiciele Rady Rodziców
- przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego
- organizacji społecznych działających na terenie szkoły
- przedstawiciele organu prowadzącego i sprawującego nadzór pedagogiczny - pracownicy administracyjni i obsługowi szkoły
- inne osoby, jeśli Rada uzna ich obecność za celową lub potrzebną
3. Zebrania Rady i komisji Rady odbywają się w czasie wolnym od zajęć lekcyjnych.
§ 3
1. Uczestniczenie w pracach Rady jest obowiązkiem każdego członka tego organu.
2. W przypadku nieobecności Dyrektora Szkoły, przewodniczącym Rady zostaje jego zastępca.
3. Nauczyciele są zobowiązani do utrzymania w tajemnicy spraw, które mogą naruszać dobra osobiste uczniów lub ich rodziców, nauczycieli czy innych pracowników szkoły.
III. Cele, zadania i kompetencje Rady
§ 4
1. Rada Pedagogiczna jest organem współkierującym szkolą mającym na celu:
a) dbanie o jakość szkoły poprzez tworzenie koncepcji pracy pedagogicznej szkoły, współdecydowanie o kierunku rozwoju
b) wspomaganie rodziny w wychowaniu dziecka i upowszechnianie wiedzy o rozwoju dziecka
§ 5 Do podstawowych zadań Rady Pedagogicznej należy:
1. planowanie i organizowanie pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej
2. okresowe i roczne analizowanie i ocenianie stanu nauczania, wychowania i opieki oraz organizacyjnych, materialnych warunków pracy szkoły
3. organizowanie wewnętrznego doskonalenia zawodowego
4.upowszechnianie nowatorstwa pedagogicznego, innowacji i eksperymentów 5.planowanie i organizowanie współpracy z rodzicami i opiekunami uczniów
6. podejmowanie uchwał w sprawie skreślenia z listy uczniów, u których wygasł obowiązek szkolny (ukończył 18 rok życia).
§ 6
Rada Pedagogiczna opracowuje i zatwierdza:
1. program rozwoju szkoły
2. innowacje, eksperymenty pedagogiczne, które mają być prowadzone na terenie szkoły 3. statut szkoły
4. organizację wewnętrznego doskonalenia zawodowego nauczycieli i plan doskonalenia zawodowego nauczycieli
5. wyniki klasyfikacji i promocji uczniów
6. regulaminy szkolne o charakterze wewnętrznym
§ 7
Rada Pedagogiczna opiniuje:
1. organizację pracy szkoły, w tym tygodniowy rozkład zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych
2. projekt planu finansowego szkoły
3. wnioski Dyrektora o przyznanie nauczycielom odznaczeń, nagród i innych wyróżnień 4. kandydata na funkcję dyrektora w przypadku, gdy nie zostanie on wyłoniony w drodze
konkursu
5. przedłużenie funkcji dyrektora na kolejne 5 lat lub czas nieokreślony
6. propozycje dyrektora w sprawie przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych
7. podjęcie w szkole działalności przez Stowarzyszenie i organizacje, stosownie do art.56 Ustawy o Systemie Oświaty
§ 8
Rada wnioskuje w sprawach:
1. doskonalenia organizacji pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej 2. oceny pracy nauczyciela
3. odwołania nauczyciela z funkcji dyrektora lub innej funkcji kierowniczej w szkole 4. warunkowego promowani ucznia, który otrzymał roczną ocenę niedostateczną z
jednego przedmiotu a z pozostałych przedmiotów co najmniej oceny dopuszczające 5. ustalenia indywidualnego toku nauki na wniosek nauczyciela lub instytucji
opiekującej się dziećmi wybitnie uzdolnionymi, zaopiniowany przez PPP oraz
wyznaczenia spośród nauczycieli opiekuna ucznia i ustalenia formy i zakresu pomocy 6. dodatkowych warunków przyznawania i ustalania nagrody dla uczniów
wyróżniających się w określonej dziedzinie, ustalając rodzaj nagrody i warunków jej uzyskania
7. zatwierdzania innych wewnętrznych regulaminów 8. przygotowania projektu nowelizacji Statutu szkoły
§ 9
Przewodniczący Rady Pedagogicznej jest zobowiązany do:
1. przygotowania i prowadzenia zebrań Rady
2. powiadomienia wszystkich jej członków o terminie i porządku zebrania, zgodnie z zatwierdzonym przez Radę terminarzem jej spotkań
3. przedstawienia nie rzadziej niż dwa razy w roku szkolnym ogólnych wniosków wynikających ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego oraz informacji o działalności szkoły
4. analizowania stopnia realizacji uchwał Rady
5. tworzenia atmosfery życzliwości i zgodnego współdziałania wszystkich jej członków w celu podnoszenia jakości pracy szkoły
6. oddziaływania na postawę nauczycieli, pobudzania do twórczej pracy i podnoszenia kwalifikacji zawodowych
7. dbania o autorytet Rady pedagogicznej, ochrony praw i godności nauczycieli IV. Organizacja pracy
§ 10
1. Rada wykonuje swoje zadania zgodnie z rocznym planem pracy szkoły
2. zebrania Rady mogą być organizowane oddzielnie dla klas I – III oraz klas IV – VIII i oddziałów gimnazjalnych
3. zebrania Rady organizowane są w czasie pozalekcyjnym
4. Rada obraduje na zebraniach plenarnych, które mogą być organizowane z inicjatywy dyrektora, organu prowadzącego szkołę, organu nadzorującego szkołę albo co najmniej 1/3 członków Rady Pedagogicznej
5. zebrania plenarne Rady są organizowane przed rozpoczęciem roku szkolnego, w każdym semestrze w związku z zatwierdzeniem wyników klasyfikowania lub
promowani uczniów po zakończeniu rocznych zajęć szkolnych oraz w miarę potrzeb
V. Tryb podejmowania uchwał
§ 11
1. uchwały Rady są podejmowane zwykł większością głosów, w obecności co najmniej połowy jej członków, w głosowaniu jawnym ( przez podniesienie ręki) lub tajnym 2. uchwały Rady obowiązują wszystkich pracowników oraz wszystkich uczniów 3. Dyrektor szkoły wstrzymuje wykonanie uchwał niezgodnych z obowiązującymi
przepisami prawa
4. o wstrzymaniu uchwały niezwłocznie powiadamia organ prowadzący szkołę, który uchyla uchwałę w razie stwierdzenia niezgodności z przepisami prawa
5. decyzja organu prowadzącego szkolę jest ostateczna
VI. Sposób dokumentowania działalności i posiedzeń
§ 12
1. zebrania Rady są protokołowane, protokół z każdego posiedzenia jest sporządzany w terminie 7 dni i wpisywany do księgi protokołów
2. członkowie Rady zobowiązani są w terminie 14 dni od sporządzenia protokołu do zatwierdzenia protokołu z poprzedniej konferencji i zgłoszenia przewodniczącemu Rady ewentualnych poprawek. Na następnym spotkaniu Rada decyduje o
wprowadzeniu do protokołu poprawek, które w drodze głosowania zostają zatwierdzone lub odrzucone
3. dyrektor szkoły przedstawia Radzie Pedagogicznej kandydatury na stanowisko
protokolanta w czasie konferencji rozpoczynającej kolejny rok szkolny i po akceptacji członków Rady zostają oni zatwierdzeni
§ 13
1. podstawowym dokumentem działania Rady jest Książka protokołów, która zawiera:
termin i miejsce posiedzenia, listę obecności na posiedzeniu, listę innych uczestników posiedzenia, przyjęty porządek obrad, treść podjętych uchwał, podpisy prowadzącego, protokolanta oraz wszystkich obecnych na posiedzeniu
2. protokoły sporządzane są w wersji elektronicznej
3. Księga protokołów znajduje się pod nadzorem Dyrektora i może być udostępniona wyłącznie na terenie szkoły:
- członkom Rady Pedagogicznej
- wyznaczonym przedstawicielom organu prowadzącego i sprawującego nadzór pedagogiczny
- innym osobom po podjęciu stosownej uchwały przez Radę
VII. Prawa i obowiązki członków Rady Pedagogicznej
§ 14 Członek Rady zobowiązany jest do:
1. rzetelnego realizowania zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych wynikających ze statutowych funkcji Szkoły
2. czynnego uczestniczenia we wszystkich zebraniach i pracach Rady
3. udziału w wewnętrznym doskonaleniu i rozwijaniu własnych umiejętności zawodowych poprzez podnoszenie kwalifikacji i samokształcenie
4. przestrzegania postanowień prawa szkolnego i zarządzeń Dyrektora 5. przestrzegania i realizowania uchwał Rady, także wtedy, gdy zgłosił swoje
zastrzeżenia lub głosował przeciwko uchwale
6. składania przed Radą sprawozdań z przydzielonych zadań
7. nie ujawniania poruszanych na posiedzeniu Rady spraw, które mogą naruszać dobro osobiste uczniów, ich rodziców, nauczycieli i innych pracowników Szkoły
§ 15 Członkowie Rady mają prawo do:
1. zgłaszania wniosków uzasadnionych podnoszeniem jakości pracy Szkoły 2. wniesienia punktu do porządku obrad Rady
3. pełnej informacji z zakresu zarządzania i gospodarki finansowej Szkoły
VIII. Postanowienia końcowe
§ 16
W realizacji swych zadań Rada współpracuje z funkcjonującą w Szkole Radą Rodziców.
§ 17
W określonych sytuacjach Rada wybiera spośród swoich członków przedstawicieli do reprezentowania jej na zewnątrz.
§ 18
Działalność Rady jest zgodna z obowiązującym prawem.
§ 19
Niniejszy regulamin wchodzi w życie z dniem uchwalenia.
Data uchwalenia 14.09.2017r
