Dzień dobry,
Dzisiaj jest czwartek, kolejny wspaniały dzień. Mam nadzieję, że Wasze buzie śmieją się od samego rana i macie mnóstwo sił do pracy.
1. „Muzyczna gimnastyka” – przesyłam wam kochane dzieci film na którym zobaczycie propozycję rozruszania się. Postępujcie według wskazówek. Byłoby świetnie gdybyś mamo/tato mogła obserwować jak dziecko wykonuje
ćwiczenia i ewentualnie korygować na bieżąco postawę dziecka podczas gimnastyki.
https://www.youtube.com/watch?v=n7OIPFcyZRU – kliknij lub kopiuj
2. „Sadzimy kwiatki”- Rodzicu: wytnij dla dziecka z kolorowego papieru prostokąt (to będzie donica na kwiaty). Następnie ułóżcie w 3 rzędach kolorowe kwiaty- obok donicy (to będą grządki):
– w pierwszym kwiaty fioletowe, – w drugim kwiaty żółte,
– w trzecim kwiaty czerwone.
Powiedz dziecku, że prostokąt to doniczka, do której będą przesadzać kwiaty z grządek, np. trzeci kwiatek czerwony, pierwszy żółty i piąty fioletowy, zabierz z grządki w wsadź do donicy. Można zadanie utrudnić np. drugi kwiatek z pierwszej grządki, czwarty kwiatek z drugiej grządki.
Jeśli spodobała ci się zabawa w sadzenie roślin zapraszam Cię do zobaczenia planszy demonstracyjnej prezentującej: „Etapy sadzenia roślin”. (osobny plik) 3. „Żabie skoki” – sznurkiem lub tasiemką wyznaczcie miejsce, z którego będziecie wykonywać skoki ( rodzic lub rodzeństwo). Każdy niech wybierze jeden kolor klocków, które posłużą do oznaczenia miejsca wykonanego skoku.
Ustawcie się „na starcie: i skaczcie jak żaby, przed siebie. Klockiem zaznaczcie miejsce, do którego udało się doskoczyć. Następnie miarką sprawdźcie, kogo skok jest dłuższy. Zabawę powtórzcie kilka razy.
Papierowy bociek przypadł wam do gustu, zrobiliście piękne dekoracje.
Jestem jednak przekonana, że w towarzystwie ślicznej żabki będzie się czuć lepiej. Niech wasze parapety, półeczki staną się jeszcze bardziej wiosenne, zapraszam do działania.
4. „Żaba” – rodzicu: z zielonego arkusza wytnijcie koło ( narysuj je dziecku, a ono niech wytnie)o średnicy 10 cm i złóżcie je na pół, lekko rozchylając. Na drugim zielonym arkuszu odrysujcie dłonie dziecka i je wytnijcie ( jeśli dziecko ma ochotę, niech zrobi to samodzielnie). Następnie wycięte dłonie przyklejcie za pomocą kleju do spodu złożonego koła. Z czerwonego arkusza wytnijcie pasek 2cm/10cm i przyklejcie do środka złożonego koła; będzie to język żaby. Białą kartkę przetnijcie na 4 równe części. Z dwóch części uformujcie koła – oczy żaby.
Należy je przykleić na górnej części zgiętego koła. Z czarnego arkusza wytnijcie małe koła, które przyklejcie na białe, będą to źrenice.
Pamiętaj Rodzicu, że jesteś niezastąpiony, pamiętaj jednak, by dać możliwość swojemu dziecku jak największej swobody działania, samodzielności. Bądź przy nim, czuwaj, zachęcaj. Twoja obecność jest dla dziecka czymś wyjątkowym, czasami tyle, albo „aż tyle” wystarczy.
„Do tego” przyklej odrysowane dłonie. Oczy żabki mogą być płasko przyklejone.
5. W Nagrodę odsyłam Was do gier. Niech to będzie chwila wytchnienia i odpoczynku, a zarazem ciekawej nauki.
Gra prezentowana poniżej doskonali spostrzeganie wzrokowe, a także rozwija umiejętności myślenia przyczynowo-skutkowego.
http://learningapps.org/watch?v=p8uwray2n – kliknij lub kopiuj
Gra prezentowana poniżej doskonali umiejętność przeliczania sylab.
http://learningapps.org/watch?v=9iw8f7on – kliknij lub kopiuj
6. Pamiętaj przedszkolaku, że w razie nudy korzystaj z kart pracy, które wysłałam (chyba 06.04, Karty pracy dla 5latków i Karty Pracy dla 4latków).
7. Ostanie zadanie to zadanie w ramach programu, którym objęta jest grupa
„Motyli”: „Matematyka jest wśród nas” (prześlę na naszą grupę prezentację, ponieważ na stronę szkoły nie da się wrzucać takich plików).
Proszę was bardzo abyście wykonali zadanie 4.
Oraz zadanie 8 i 9 na razie tyle wystarczy ( ilustracje po to abyście wiedzieli czego szukać).
