14.05.2020r.
Temat: Aktywny wypoczynek
Cele lekcji:
Uczeń potrafi:
Stosować słownictwo dotyczące form spędzania czasu wolnego
Znajduje w tekście określone informacje
Zadaje pytania o aktywny wypoczynek i odpowiada na nie
Dzisiaj kontynuujemy temat z poprzedniej lekcji.
Otwórz podręcznik na str. 97 i zacznij od wykonania zadania 4 egzaminacyjnego.
Następnie wykonaj zad. 5 na str. 97 - Posłuchaj chłopca i dziewczyny mówiących o
aktywnościach, które wykonywali na obozie. W zeszycie napisz jeden przymiotnik z tabelki do każdej aktywności.(nagranie do zadania znajdziesz na stronie www.macmillan.pl w zakładce Strefa ucznia. Dalej proszę wejść w Szkoła podstawowa klasy 4-8 – wyświetli się lista podręczników. Proszę kliknąć Brainy – klasa 6 i pobrać Student's Audio) Naucz się przymiotników (niebieska tabelka) na pamięć!
Teraz wyobraź sobie, że byłeś/aś na takim obozie. Zadawaj pytania o aktywności, które tam wykonywałeś/aś i o to, jak było. Postępuj według podanego przykładu. (przypomnij sobie budowę pytań w czasie Past simple -> podręcznik str.75 i 81. Przerabialiśmy to zagadnienie w szkole)
Na koniec przejdź do zielonej tabelki Life skills str. 97 – połącz części zwrotów tak, aby zobaczyć, co należy zrobić, aby w sposób bezpieczny wykonywać różne aktywności. W razie potrzeby pracuj ze słownikiem.
W ćwiczeniach wykonaj zadanie 2 i zadanie z tabeli life skills ze str. 68 Powodzenia!
