• Nie Znaleziono Wyników

Był dyskretny, jeśli chodziło o jego własne prace, lecz rozrzutny w pochwałach dla innych, czego sam doświadczałem

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Był dyskretny, jeśli chodziło o jego własne prace, lecz rozrzutny w pochwałach dla innych, czego sam doświadczałem"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

PRZEGLĄD HUMANISTYCZNY 2, 2016

POŻEGNANIE ANDRZEJA KOŁAKOWSKIEGO

Ze zdrowiem Andrzeja od dawna nie było dobrze, ale we współpracy nigdy nie zawodził i zawsze też przybywał na przyjacielskie spotkania. Zeszłego lata zacho- rował jednak już poważnie i przeżywał szpitalne męki, a w ostatnich miesiącach bardzo cierpiał i nie można było mu pomóc. Choć operacja nie przyniosła oczeki- wanych skutków, kolejne badania nie potwierdzały jednak podejrzeń najgorszych, więc nie traciliśmy nadziei i zapewnialiśmy przyjaciela, że niezadługo spotkamy się znowu przy winie i pogadamy sobie niespiesznie o tym, co było i minęło. Ale owego fatalnego poświątecznego wieczoru Andrzej zjadł rodzinną kolację, poło- żył się spokojnie do łóżka i nigdy już nie obudził. Można więc o nim powiedzieć, że zmarł tak, jak żył – prawie niepostrzeżenie.

Przez całe lata, dziesiątki lat, pracował i działał społecznie nakładem wszystkich sił i umiejętności własnych – zawsze kompetentny i odpowiedzialny, solidarny i nie- zawodny, rzetelny i koleżeński. Zespołów, seminariów i redakcji, które zasilał i z którymi współpracował, było bez liku, a we wszystkich tych gronach był uznany i ceniony. Uznanie to jednak i uszanowanie pozostawało ograniczone do grona współpracowników, nie zataczało szerszych kręgów, nie zyskało takiego publicznego oblicza, na jakie sobie Andrzej zasłużył. Był dyskretny, jeśli chodziło o jego własne prace, lecz rozrzutny w pochwałach dla innych, czego sam doświadczałem; był skromny, powściągliwie nieśmiały w szacowaniu swoich osiągnięć, a my jakoś nie- opatrznie tej skromności ulegaliśmy. Przed laty już namawiałem go, z początku dość usilnie, aby zebrał wszystkie swoje najważniejsze rozprawy i artykuły, opracował je ostatecznie i wydał w jednym tomie. Ale i mnie w końcu jego powściągliwość wyhamowała i tom ten dotąd się nie ukazał. Mam nadzieję, że chociaż teraz na- prawimy to niedopatrzenie.

Andrzej Kołakowski był cenionym i lubianym nauczycielem filozofii powszech- nej na kilku wydziałach Uniwersytetu Warszawskiego oraz w pułtuskiej Akademii Humanistycznej. Jego własne zaciekawienia kierowały go w stronę filozofii kultu- ry i tej poświęcał specjalistyczne konwersatoria, szczególnie pożądane w naszym Instytucie Kultury Polskiej. Pod wpływem nauczycieli z warszawskiej szkoły histo- rii idei marksizował trochę, jak my wszyscy w tamtym czasie, ale zajął się kata- strofizmem i doktoryzował pracą o Spenglerze. Jednym z ostatnich jego osiągnięć jest znakomite opracowanie pt. Katastrofizm okresu międzywojennego, wydane w roku 2014. Zwracam na to uwagę, ponieważ znamienne jest to spotkanie z myślą

(2)

12 Pożegnanie Andrzeja Kołakowskiego

teoretycznie mu obcą, charakteryzujące swoistość jego własnej historii idei – od początku humanistycznej, nie doktrynerskiej.

Więcej niż uprzywilejowanym przedmiotem jego badań, gdyż pasją osobistą również, była nowoczesna myśl polska, z wyróżnieniem filozofii wieku XX. Marian Zdziechowski i Kazimierz Twardowski, Władysław Tatarkiewicz i Zygmunt Łem- picki, Leon Chwistek i Sergiusz Hessen, Feliks Koneczny i Tadeusz Kotarbiński oraz wielu innych mieli w nim rozumnego i rozumiejącego znawcę. Zaplecze źród- łowej i analitycznej umiejętności, widoczne w każdym ze zwięzłych, lakonicznych niekiedy tekstów, było przez Andrzeja gromadzone z przejęciem badacza i na- miętnością kolekcjonera. W tym, co pisał, można było dostrzegać to zaplecze, ale trzeba było znać autora i z nim rozmawiać, aby docenić wyjątkowość ujęcia.

Czegokolwiek bowiem w tej myśli polskiej Andrzej Kołakowski się dotknął, to zyskiwało sensy bogatsze i było lepiej pojmowane: katastrofizm i kulturalizm, marksizm i konserwatyzm, nacjonalizm i rewizjonizm, idealizm i reizm. Tak wszechstronnego, humanistycznie empatycznego, wolnego od wszelkich szkolarskich i sekciarskich zaślepień komentatora nowoczesna myśl polska nie miała i nie ma.

Jego odejście jest dla naszej kultury umysłowej niepowetowaną stratą.

Byliśmy z Andrzejem kolegami z lat studiów, jeszcze polonistycznych, a potem z seminariów filozoficznych, głównie profesora Bronisława Baczki. Spotykaliśmy się przez lata, dziesiątki lat przy różnych okazjach, także społecznych i politycz- nych, gdyż i na tym polu Andrzej odznaczał się zaangażowaniem i właściwą sobie rozwagą. W pamiętnych latach 1980/1981, kiedy wszystko wydawało się możliwe, redagowaliśmy wspólnie „Miesięcznik Krytyczny Meritum”, potem stworzyliśmy zespół badający myśl polską w ówczesnej Katedrze Kultury Polskiej. I od tych, coraz bardziej wspólnych i codziennych nieomal prac, nasze koleżeństwo prze- radzało się w przyjaźń, coraz bliższą i coraz bardziej treściwą. Nie zliczę spotkań, rozmów, dyskusji, sympozjów i zespołów, które nas łączyły i które współtworzy- liśmy. Ponieważ i ja pracowałem w tym uprzywilejowanym jego obszarze, jakim był polski wiek XX, więc lepiej się zgrywaliśmy, prawie niczego w tej dziedzinie nie byłem w stanie przemyśleć i prowadzić bez jego rady i wsparcia. Tych wielo- godzinnych czasem biesiad i dywagacji będzie mi dozgonnie brakować. Andrzej był przyjacielem spolegliwym, jak napisaliśmy w nekrologu, a to znaczy, że był osobą, na której zawsze i w każdej sprawie można było polegać. Tak było, ale tak już nigdy nie będzie.

Andrzej Mencwel

Cytaty

Powiązane dokumenty

Kompetencje w zakresie: rozumienia i tworzenia informacji, wielojęzyczności (słownictwo angielskie: wysoki/niski/zróżnicowany poziom życia ludności, wskaźnik rozwoju

Szczególny nacisk należy położyć na nowe gałęzie przemysłu i nowoczesne technologie oraz, jeśli zdążymy, wpływ przemysłu na środowisko (porównanie) oraz wskazanie tempa

Szczególny nacisk należy położyć na nowe gałęzie przemysłu i nowoczesne technologie oraz, jeśli zdążymy, nawskazanie tempa zmian zachodzących w przemyśle i ich znaczenie

„ Nauczyciel, nawiązując do tematu lekcji, odwołuje się do wiedzy uczniów z programu podstawowego i prosi, aby metodą burzy mózgów uczniowie. przypomnielisobie cechy rzeźby

Wspólnie wypracowują w grupach propozycje zadań do kart pracy, które nauczyciel uwzględni przygotowując je dla uczniów oraz kryteriasamooceny i oceny wycieczki –

Redakcja językowa i korekta – Altix Projekt graficzny i projekt okładki – Altix Skład i redakcja techniczna – Altix Warszawa 2019. Ośrodek Rozwoju Edukacji Aleje Ujazdowskie

elementem oceny nauczycielskiej powinna być rzetelna samoocena, dokonana przez uczniów wg wspólnie wypracowanych kryteriów, p..: współpraca i zaangażowanie w realizację

„ projektuje trasę wycieczki uwzględniającą wybrane grupy atrakcji turystycznych w miejscowości lub regionie oraz realizuje ją w terenie, wykorzystując mapę i GPS;.. „