• Nie Znaleziono Wyników

Wymieniam podstawowe składniki odżywcze niezbędne dla życia i zdrowia organizmu

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Wymieniam podstawowe składniki odżywcze niezbędne dla życia i zdrowia organizmu"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Nauczyciel: Justyna Niemiec-Zawadzka Przedmiot: Chemia

Klasa: I A

Temat lekcji: Wpływ składników odżywczych na organizm.

Data lekcji: 28.04.20 r.

Wprowadzenie do tematu:

1. Wymieniam podstawowe składniki odżywcze niezbędne dla życia i zdrowia organizmu.

2. Wiem, jaką rolę pełnią poszczególne składniki odżywcze.

3. Znam różnicę między wartością odżywczą a wartością energetyczną składników odżywczych.

4. Wyjaśniam, czym jest oznaczenie GDA na produkcie spożywczym.

5. Wymieniam najważniejsze witaminy i minerały regulujące pracę organizmu.

Instrukcje do pracy własnej:

• zapoznaj się z prezentacją, którą przygotowałam dla dzisiejszego tematu lekcji:

https://view.genial.ly/5e9853f8ab06b70df96c4996/presentation-chemia-skladniki-odzywcze Prezentacja jest interaktywna, dlatego nie zapomnij o kliknięciu na łapki-odnośniki do linków w trakcie jej trwania. (najlepiej zwrócić uwagę na prawy górny róg slajdów)

Praca własna: analiza prezentacji i linków do niej dołączonych, praca z zeszytem i podręcznikiem Informacja zwrotna:

• W zeszycie zapiszcie informacje dotyczące minerałów w diecie (wskazówki w ostatnim slajdzie prezentacji).

W razie pytań lub wątpliwości piszcie (email, Messenger) Pozdrawiam, J.Z

W przypadku problemów technicznych z prezentacją, dajcie znać. Mogę ją przesłać ją pocztą.

Uczniowie, którzy nie przystąpili w zeszłym tygodniu do testu z działu „Leki” mają na to czas do 30 kwietnia. Test jest obowiązkowy dla wszystkich, dlatego proszę się zalogować i do niego przystąpić. Tak jak obiecałam, złych ocen nie wpisuję, ale chcę widzieć tam Waszą pracę.

Przypominam link: https://www.testportal.pl/test.html?t=WCikU97dwFwF

Kto ma problem techniczny, udostępniam za pośrednictwem poczty email test w formie załącznika, proszę o informację na pocztę.

(i bardzo proszę, aby więcej nie zdarzały się sytuacje logowania się po kilkanaście razy pod

dziwnymi pseudonimami. Może dla niektórych jest to zabawne, ale w rzeczywistości jest to portal, który ma ograniczone możliwości przyjęcia uczestników testu. Aby każdy z Was mógł test zrobić, wersję premium opłacam z własnej kieszeni. Liczę na Waszą dojrzałość w tym temacie i wzajemny szacunek).

Cytaty

Powiązane dokumenty

przykładem jest relacja koloru zdefiniowana na zbiorze wszystkich samochodów, gdzie dwa samochody są w tej relacji, jeśli są tego samego koloru.. Jeszcze inny przykład to

nierozsądnie jest ustawić się dziobem żaglówki w stronę wiatru – wtedy na pewno nie popłyniemy we właściwą stronę – ale jak pokazuje teoria (i praktyka), rozwiązaniem

W przestrzeni dyskretnej w szczególności każdy jednopunktowy podzbiór jest otwarty – dla każdego punktu możemy więc znaleźć taką kulę, że nie ma w niej punktów innych niż

Spoglądając z różnych stron na przykład na boisko piłkarskie, możemy stwierdzić, że raz wydaje nam się bliżej nieokreślonym czworokątem, raz trapezem, a z lotu ptaka

Następujące przestrzenie metryczne z metryką prostej euklidesowej są spójne dla dowolnych a, b ∈ R: odcinek otwarty (a, b), odcinek domknięty [a, b], domknięty jednostronnie [a,

nierozsądnie jest ustawić się dziobem żaglówki w stronę wiatru – wtedy na pewno nie popłyniemy we właściwą stronę – ale jak pokazuje teoria (i praktyka), rozwiązaniem

W przestrzeni dyskretnej w szczególności każdy jednopunktowy podzbiór jest otwarty – dla każdego punktu możemy więc znaleźć taką kulę, że nie ma w niej punktów innych niż

Zbiór liczb niewymiernych (ze zwykłą metryką %(x, y) = |x − y|) i zbiór wszystkich.. Formalnie: