Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.
UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY
miejsce na naklejkę
KOD UCZNIA PESEL
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM
C
ZĘŚĆ3. J
ĘZYK NIEMIECKIP
OZIOM PODSTAWOWYInstrukcja dla ucznia
1. Sprawdź, czy na kolejno ponumerowanych 11 stronach jest
wydrukowanych 13 zadań. Ewentualny brak stron lub inne usterki zgłoś nauczycielowi.
2. Czytaj uważnie wszystkie teksty i zadania.
3. Teksty do zadań od 1. do 8. zostaną odtworzone z płyty CD.
4. Wszystkie zadania rozwiązuj długopisem lub piórem.
5. Wykonuj zadania zgodnie z poleceniami.
6. W każdym zadaniu jest tylko jedna poprawna odpowiedź.
W niektórych zadaniach musisz wpisać znak w kratkę obok poprawnej odpowiedzi, np.
A.
B.
C.
W innych zadaniach musisz wpisać w kratkę odpowiednią literę, np.
1.
7. Jeśli się pomylisz, otocz kratkę z błędną odpowiedzią kółkiem i podaj inną odpowiedź, np.
A.
B.
C.
albo 1. E
Powodzenia!
UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY
Uprawnienia ucznia do nieprzenoszenia zaznaczeń na kartę
21 KWIETNIA
2017
Godzina rozpoczęcia:
9:00
Czas pracy:
do 80 minut
GN-P8-172
C C
Usłyszysz dwukrotnie jedno zdanie o każdym obrazku. Zdecyduj, czy zdanie jest zgodne z obrazkiem (TAK albo NIE). Wpisz znak X w odpowiednią kratkę.
Obrazek 1.
TAK
NIE
Obrazek 2.
TAK
NIE
Obrazek 3.
TAK
NIE
Obrazek 4.
TAK
NIE
Zadanie 2. (0–5)
Usłyszysz dwukrotnie pięć rozmów. Połącz każdą rozmowę z jednym obrazkiem (A–E). Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę (1.–5.).
A. B. C.
D. E.
1. 2. 3. 4. 5.
Usłyszysz dwukrotnie rozmowę Anny i Fabiana. Zaznacz, co robił Fabian, kiedy zadzwoniła do niego Anna. Wpisz znak X w kratkę A, B albo C.
A.
B.
C.
Zadanie 4. (0–1)
Usłyszysz dwukrotnie rozmowę dwóch osób. Zaznacz, dokąd one dzisiaj razem pójdą. Wpisz X w kratkę A, B albo C.
A.
B.
C.
Zadanie 5. (0–1)
Usłyszysz dwukrotnie rozmowę nastolatki i sprzedawcy. Zaznacz, co ona kupuje. Wpisz znak X w kratkę A, B albo C.
A.
B.
C.
Zadanie 6. (0–1)
Usłyszysz dwukrotnie wypowiedź nastolatki. Zaznacz, która osoba to Anna.
Wpisz znak X w kratkę A, B albo C.
A.
B.
C.
Zadanie 7. (0–1)
Usłyszysz dwukrotnie wypowiedź nastolatka. Zaznacz, o jakim miejscu on mówi. Wpisz znak X w kratkę A, B albo C.
A.
B.
C.
Usłyszysz dwukrotnie pięć pytań. Jak na nie odpowiesz? Wpisz znak X w kratkę obok odpowiedzi A, B albo C.
1.
A. Es kostet viel.
B. Es liegt im Regal.
C. Es singt schön.
2.
A. Das ist keine Limonade.
B. Ich nehme eine Limonade.
C. Er trinkt eine Limonade.
3.
A. O. K., es ist noch nicht dunkel.
B. Gut, es ist hoch.
C. Schade, es ist noch laut.
4.
A. Das Handy ist in der Jacke.
B. Ich finde sie toll!
C. Sie ist blond.
5.
A. Gerne. Gestern.
B. Ja. Einen Tee.
C. Klar. Auf Wiedersehen.
Zadanie 9. (0–5)
Uzupełnij każdą rozmowę brakującą wypowiedzią (A–E). Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę (1.–5.).
A. Ja, er ist 2 Jahre alt und heißt Rex.
B. Ja, die Fußballer sind heute klasse!
C. Ja, bitte, setz dich.
D. Ja, ich war gestern bei der Friseurin.
E. Ja, bitte. Gurken oder einen Salat?
4.
Ist das dein Hund?
Darf ich noch Gemüse haben?
Hast du eine neue Haarfarbe?
5.
Ist dieser Platz noch frei?
3.
1.
Findest du 2.
das Spiel gut?
Gdzie przeczytasz te teksty? Wpisz odpowiednią literę (A–D) w każdą kratkę (1.–4.).
1.
2.
3.
4.
A. In der Bibliothek.
B. Im Supermarkt.
C. Auf der Straße.
D. Am See.
Zadanie 11. (0–4)
Przeczytaj teksty. Zdecyduj, czy każde zdanie (1.–4.) jest zgodne z treścią tekstu (TAK albo NIE). Wpisz znak X w odpowiednią kratkę.
Hallo, Elena,
ich habe zum Geburtstag zwei Karten bekommen. Willst du morgen Nachmittag das Theaterstück „Romeo und Julia“ mit mir sehen?
Schreib mir bitte bald!
Anna
1. Anna lädt Elena ins Theater ein.
TAK
NIE
Mama,
tut mir leid. Ich konnte mein Zimmer nicht aufräumen. Ich mache das morgen nach der Schule.
Erik
2. Erik hat sein Zimmer aufgeräumt.
TAK
NIE
Mama,
bist du noch beim Friseur? Ich habe schon die Kinokarten gekauft. Ich warte um 17.30 Uhr im Kino auf dich. Der neue Bond-Film fängt um 18.00 Uhr an.
Mark
3. Mark will heute zum Friseur gehen.
TAK
NIE
Ich arbeite als Krankenschwester. Aber in meiner Freizeit interessiere ich mich für Musik. Ich tanze sehr gern und spiele Gitarre. Ich höre sehr viel Musik.
4. Die Frau schreibt über ihr Hobby.
TAK
NIE
Przeczytaj tekst. Wybierz poprawną odpowiedź. Wpisz znak X w kratkę obok odpowiedzi A, B albo C.
1. Was macht Helene nach der Schule?
A. Sie spielt Volleyball.
B. Sie trainiert Fußball.
C. Sie spielt Tennis.
2. Welche Sprache mag Helene am liebsten?
A. Deutsch.
B. Englisch.
C. Italienisch.
3. Was isst Helene gern?
A. Tomatensuppe.
B. Spaghetti.
C. Pizza.
Ich heiße Helene. Ich bin 15. Meine Familie ist sehr sportlich. Mein Hobby ist Volleyball, mein Bruder spielt Fußball und meine Schwester spielt gern Tennis. Jeden Tag gehe ich nach der Schule zum Volleyball-Training.
Meine Klasse fährt im Mai nach Italien. Ich freue mich so sehr! Ich möchte dort Italienisch sprechen. Ich kann schon Deutsch und Englisch. Aber Italienisch gefällt mir total. In Italien möchte meine Klasse italienisches Essen probieren: Spaghetti, Pizza und Suppen. Ich mag am liebsten Spaghetti mit Tomatensoße. Pizza esse ich nicht, Suppen auch nicht.
Zadanie 13. (0–5)
Co przedstawiają rysunki? Wpisz odpowiednią literę (A–E) w każdą kratkę (1.–5.).
A. der Apfel B. der Kalender C. der Kugelschreiber D. das Pferd E. die Uhr
1.
2.
3.
4.
5.
GN-P8-172
KOD UCZNIA
1.1 1.2 1.3 1.4
3
9.1 9.2 9.3 9.4 9.5
4 5
10.2
13.2 12.2 11.2
10.1
13.1 12.1 11.1
6
10.3 10.4
13.3 12.3 11.3 11.4
7
13.4 13.5
8.1 8.2 8.3 8.4 8.5 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5
Odpowiedzi Odpowiedzi Odpowiedzi
Nr zad.
Nr zad.
Nr zad.
WYPEŁNIA EGZAMINATOR
WYPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY
PESEL
Uprawnienia ucznia do
nieprzenoszenia zaznaczeń na kartę
A
A
A
A
A
A A A
A
A
A A A
A
A A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
T
A A T
A T
A T
A A
T
T
T
T
B
B
B
B
B
B B B
B
B
B B B
B
B B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
N
B B N
B N
B N
B B
N
N
N
N
E
E
E
E
E D
D
D
D
D D E
D E
D E
D E
D E
C C
C
C
C
C
D E
C
D E
C
C
C
D E
C
D E
D E
D
D
D
D
C C
C
C C
C C
C
C
C
C
C
C
C
C
C C
C
C
C C
miejsce na naklejkę
Czytelny podpis egzaminatora
