• Nie Znaleziono Wyników

Bibliografia prac doktora Józefa Krasuskiego za lata 1964-2002

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Bibliografia prac doktora Józefa Krasuskiego za lata 1964-2002"

Copied!
10
0
0

Pełen tekst

(1)

Stanisław Majewski

Bibliografia prac doktora Józefa

Krasuskiego za lata 1964-2002

Studia Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne 14, 29-37

(2)

Studia Pedagogiczne Akademii Świętokrzyskiej tom 14 Kielce 2003

BIBLIOGRAFIA PRAC DOKTORA JÓZEFA KRASUSKIEGO

ZA LATA 1964-2002

1964

1. Zagadnienia oświatowe w prasie Piotra Świtkowskiego, „Rozprawy z Dzie­ jów Oświaty” 1964, t. 7, s. 39-68.

1968

2. W. Sułewski, Z frontu tajnego nauczania, Warszawa 1966. Rec.: „Rozprawy z Dziejów Oświaty” 1968, t. 11, s. 241-244.

1969

3. Walka o oświatę, naukę i kulturę w latach okupacji 1939-1945, pod red. W. Po­ kory i St. Dobranieckiego, Warszawa 1967.

Rec.: „Rozprawy z Dziejów Oświaty” 1969, t. 12, s. 222-225.

1970

4. Szkolnictwo zawodowe na terenie Generalnej Guberni w okresie okupacji hitlerowskiej, „Kwartalnik Pedagogiczny” 1970, nr 2, s. 113-120.

1971

5. Tajne szkolnictwo polskie w okresie okupacji hitlerowskiej 1939-1945, War­ szawa 1971, 369 s.

(3)

30 Bibliografia prac doktora Józefa Krasuskiego za lata 1964-2002 6. Tajne nauczanie w okręgu kielecko-radomskim, „Przegląd Historyczno-Oświa-

towy” 1971, nr 3, s. 335-356.

7. W. Sulewski, Z frontu tajnego nauczania (problematyka Kielecczyzny), War­ szawa 1966.

Rec.: „Przegląd Historyczno-Oświatowy” 1971, nr 3, s. 488-491.

8. M. Walczak, Wielkopolska konspiracja oświatowa, Warszawa 1972. Rec.: „Kwartalnik Pedagogiczny” 1973, nr 1, s. 173-175.

9. M. Walczak, Wielkopolska konspiracja oświatowa, Warszawa 1972. Rec.: „Przegląd Historyczno-Oświatowy” 1973, nr 2, s. 293-295. 10. B. Suchodolski, Komisja Edukacji Narodowej, Warszawa 1968.

Rec.: „Wychowanie Obywatelskie” 1973, nr 4, s. 20.

11. Bogdan Nawroczyński, „Studia Kieleckie” 1974, nr 1, s. 103-108.

12. N. Drucka, Szkoła w podziemiu. Z dziejów polskiego tajnego nauczania w la­ tach okupacji hitlerowskiej, Warszawa 1973.

Rec.: „Przegląd Historyczno-Oświatowy” 1974, nr 4, s. 604-606.

13. Szkolnictwo i oświata w Polsce w latach 1939-1945, Kielce 1975, 124 s. 14. Komisja Edukacji Narodowej - dzieje i znaczenie, w: Komisja Edukacji Na­

rodowej, pod red. W. Urbana, Kielce 1975, s. 1-13.

15. Współczesna opinia wobec KEN, w: Komisja Edukacji Narodowej, pod red. W. Urbana, Kielce 1975, s. 34-49.

16. W walce o polską oświatę, „Za wolność i lud” 1975, nr 15-16.

17. Polskie szkolnictwo wyższe w walce z hitleryzmem, „Za wolność i lud” 1975, nr 24-25.

1976

18. M. Walczak, Nauczyciele Wielkopolscy w latach wojny i okupacji 1939-1945, Poznań 1974.

Rec.: „Przegląd Historyczno-Oświatowy” 1976, nr 1, s. 106-109.

19. A. Massalski, Szkolnictwo na Kielecczyźnie w okresie okupacji 1939-1945, Warszawa, 1975.

Rec.: „Studia Kieleckie” 1976, nr 1 (9), s. 91-95.

1973

1974

(4)

Bibliografia prac doktora Józefa Krasuskiego za lata 1964-2002 31

1977

20. Tajne szkolnictwo polskie w okresie okupacji hitlerowskiej 1939-1945, War­ szawa 1977, wyd. 2 zmienione i rozszerzone, 410 s.

21. Kazimierz Jeżewski, „Studia Kieleckie” 1977, nr 4, s. 79—82.

22. A. Massalski, Szkolnictwo na Kielecczyźnie w okresie okupacji 1939-1945, Kraków, 1975.

Rec.: „Rozprawy z Dziejów Oświaty” 1977, t. 20, s. 223-226.

1978

23. Tajne szkolnictwo wyższe na Kielecczyźnie, „Nowa Szkoła” 1978, nr 3, s. 13-15. 24. T. Jałmużna, Tajne nauczanie na ziemi łódzkiej 1939-1945, Warszawa 1977.

Rec.: „Przegląd Historyczno-Oświatowy” 1978, nr 4, s. 357-359.

1979

25. Główne problemy tajnego nauczania na Kielecczyźnie, w: Nauczyciele Kie­ lecczyzny w walce o szkołę polską w latach okupacji 1939-1945, pod red. A. Massalskiego i in., Kielce 1979, s. 25-48.

1980

26. Schulwesen im Untergrund eine Form des Kampes mit dem Hitlerokkupanten, „Radar” 1980, nr 3, Deutsche Ausgabe, s. 10-14.

1981

27. Z. Ruta, Szkolnictwo powszechne w Okręgu Szkolnym Krakowskim w latach 1918-1939, Wrocław 1980.

Rec.: „Biuletyn Kwartalny Radomskiego Towarzystwa Naukowego” 1981, t. 18, z. 1, s. 74-75.

1982

28. Koncepcja szkoły twórczej Henryka Rowida, „Studia Kieleckie” 1982, nr 2, s. 23-29.

29. Organizacja systemu dydaktyczno-wychowawczego podziemnego szkolnictwa w okresie okupacji, „Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych”, Wrocław 1982, t. 28, s. 81-94.

30. Postępowe dążenia polskiej myśli pedagogicznej w dwudziestoleciu między­ wojennym, „Studia Kieleckie” 1982, nr 2, s. 91-99.

31. Rola „Steru ” w jawnym i tajnym szkolnictwie powszechnym na terenie Gene­ ralnej Guberni, „Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych”, Wrocław 1982, t. 28, s. 95-103.

(5)

32 Bibliografia prac doktora Józefa Krasuskiego za lata 1964-2002

1984

32. Das geheime polnische Schulwesen während der hitlerfaschistischen Okku­ pation, in: Zur Geschichte der fortschrittlichen Pädagogik in Polen. Von Anfängen bis zur Befreiung vom Faschismus. Aus Schriften und Dokumenten ausgewählt und eingeleitet von Wincenty Okoń, Berlin 1984, Volk und Wis­ sen, s. 252-279.

33. Główne problemy oświaty i szkolnictwa polskiego w 40-leciu Polski Ludowej, „Nowa Szkoła” 1984, nr 11, s. 466-470.

34. Organizacja i zasiąg tajnego nauczania na Kielecczyźnie w latach 1939-1945, w: Problematyka historii szkolnictwa, oświaty i wychowania w badaniach Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Kielcach, pod red. J. Krasuskiego i Z. Ruty, Kielce 1984, s. 36-59.

1985

35. Jan Kupiec, wybitny działacz oświatowy i związkowy (1897-1985), „Naucza­ nie Początkowe” 1985, nr 2, s. 3-8.

1986

36. Kształcenie nauczycieli w Bułgarii na przykładzie Wyższego Instytutu Peda­ gogicznego w Szumen, „Studia Kieleckie” 1986, nr 3, s. 99-104.

37. Jan Kupiec, „Przegląd Historyczno-Oświatowy” 1986, nr 2, s. 199-205. 38. W. Drabny, Walka bez oręża. Polskie obozy uniwersyteckie dla internowanych

w Szwajcarii w latach 1940-1946, Warszawa 1986.

Rec.: „Przegląd Historyczno-Oświatowy” 1986, nr 3, s. 321-325.

39. Franciszek Bereżnicki, Innowacje pedagogiczne w Polsce (1918-1932), Szcze­ cin 1978.

Rec.: „Przegląd Historyczno-Oświatowy” 1986, nr 1, s. 289-291.

1987

40. Ważniejsze problem y oświaty i szkolnictwa w 40-leciu Polski Ludowej, w: Główne problemy oświaty i wychowania na Kielecczyźnie w 40-leciu PRL, pod red. J. Krasuskiego i Z. Ruty, Kielce 1987, s. 11-23.

1988

41. Prasa konspiracyjna ruchu ludowego wobec zagadnień szkolnych i oświato­ wych w okresie okupacji 1939-1945, „Przegląd Historyczno-Oświatowy” 1988, nr 4, s. 443—456.

42. Zagadnienia oświatowe w podziemnej prasie ruchu ludowego 1939-1945, „Studia Kieleckie” 1988, nr 2, s. 111-122.

(6)

Bibliografia prac doktora Józefa Krasuskiego za lata 1964-2002 33

1990

43. Wpływ tajnego nauczania na powstanie i działalność wiejskich ogólnokształ­ cących szkół średnich na Kielecczyźnie 1944-1949, „Przegląd Historyczno- -Oświatowy” 1990, nr 3-4, s. 299-318. Wspólnie z S. Majewskim.

1991

44. Działalność oświatowa Batalionów Chłopskich i Ludowego Związku Kobiet na terenie Generalnej Guberni, „Przegląd Historyczno-Oświatowy” 1991, nr 1-2, s. 31-49.

45. Działalność naukowa Instytutu Pedagogiki, w: Badania naukowe w Wyższej Szkole Pedagogicznej w Kielcach w latach 1969-1989, pod red. A. Massal­ skiego, Kielce 1991, s. 153-174. Wspólnie z S. Majewskim.

46. Szkolnictwo i oświata polska w latach wojny i okupacji - stan i perspektywy badawcze, w: Oświata, szkolnictwo i wychowanie w latach II Rzeczypospoli­ tej, Lublin 1991, s. 473-480.

1992

47. Tajne nauczanie na szczeblu szkolnictwa zawodowego w Generalnej Guberni 1939-1945, w: Koncepcje kształcenia i rozwój szkolnictwa zawodowego w XIX i XXwieku. Wybrane zagadnienia, pod red. R. Kuchy, Lublin 1992, s. 219-236. 48. Education as Resistance: The Polish Experience o f Schooling During the War,

in: Education and the Second World War. Studies in Schooling and Social Chan­ ge, London, Washington 1992, s. 128-138.

1993

49. Ruch ludowy wobec szkolnictwa i oświaty wiejskiej w Polsce w latach 1939­ 1949, Kielce 1993,201 s.

50. Wpływ tajnego nauczania na powstanie i działalność wiejskich ogólnokształ­ cących szkół średnich na Lubelszczyźnie w latach 1944—1948, w: Szkolnictwo Lubelszczyzny w XVIII-XX w. Studia i rozprawy, pod red. R. Kuchy, Lublin

1993, s. 131-142. Wspólnie z S. Majewskim.

51. Jawne i tajne szkolnictwo polskie pod okupacją radziecką i niemiecką na te­ renach wschodnich IIRzeczpospolitej, w: „Białeplam y” w najnowszej histo­ rii wychowania, pod red. S. Mauersberga, Warszawa 1993, s. 55-68.

52. Wiejskie ogólnokształcące szkoły średnie (1944-1948), w: „Białe plam y" w najnowszej historii wychowania, pod red. S. Mauersberga, Warszawa 1993, s. 115-123.

53. Szkolnictwo i oświata w dokumentach programowych ruchu ludowego 1895­ 1945, „Przegląd Historyczno-Oświatowy” 1993, nr 3^1, s. 117-136.

(7)

34 Bibliografia prac doktora Józefa Krasuskiego za lata 1964-2002

1994

54. M. Walczak, Szkolnictwo zawodowe w Polsce w okresie okupacji hitlerowskiej, Wrocław 1993.

Rec.: „Przegląd Historyczno-Oświatowy” 1994, nr 3-4, s. 301-305.

55. Walka o szkolnictwo i oświatą w okupowanych krajach europejskich w okre­ sie II wojny światowej, „Kieleckie Studia Pedagogiczne” 1994, t. 9, s. 41-59.

1995

56. Wpływ tajnego nauczania na sieci szkolnictwa średniego ogólnokształcącego w Polsce w latach 1944-1948, „Kieleckie Studia Pedagogiczne i Psycholo­ giczne” 1995, t. 10, s. 81-103. Wspólnie z S. Majewskim.

57. Koncepcje systemu edukacyjnego w programach Stronnictwa Ludowego w la­ tach 1895-1948, w: Chłopi - Kultura - Naród - Państwo, pod red. S. Pastusz­ ki, Kielce 1995, s. 27-59.

58. Tajna Organizacja Nauczycielska - współpraca organizacyjna, oświatowa i po­ lityczna w ramach Podziemnego Państwa Polskiego, „Przegląd Historyczno- Oświatowy” 1995, nr 1-2, s. 61-74.

1996

59. Reforma szkoły średniej Jerzego Ostrowskiego, „Przegląd Historyczno-Oświa­ towy” 1996, nr 1-2, s. 201-214.

60. Związki konspiracji oświatowej z ruchem spółdzielczym na terenie General­ nej Guberni w latach 1939-1945, „Zeszyty Wszechnicy Świętokrzyskiej” 1996, nr 6, s. 7-32.

61. Koncepcja szkoły średniej Jerzego Ostrowskiego, „Kieleckie Studia Pedago­ giczne i Psychologiczne” 1996, nr 11, s. 175-188.

1997

62. Stan badań nad szkolnictwem polskim w okresie II wojny światowej, w: Histo­ ria wychowania w X X wieku. Dorobek i perspektywy, pod red. T. Gumuły, J. Krasuskiego, S. Majewskiego, Kielce 1997, s. 90-91.

63. Dzieje szkolnictwa średniego na Kielecczyźnie w IIpołowie X IX i w X X wie­ ku. Stan i potrzeby badań, „Zeszyty Wszechnicy Świętokrzyskiej” 1997, nr 6, s. 65-85. Wspólnie z T. Gumułą i S. Majewskim.

64. Wprowadzenie do cz. III. Dorobek badawczy ośrodków akademickich w za­ kresie historii wychowania, w: Historia wychowania w X X wieku. Dorobek i perspektywy, pod red. T. Gumuły, J. Krasuskiego, S. Majewskiego, Kielce

(8)

Bibliografia prac doktora Józefa Krasuskiego za lata 1964-2002 35

1998

65. Szkolnictwo polskie jako czynnik integracji Europy na przestrzeni dziejów, w: Edukacja młodego pokolenia Polaków i Ukraińców w kontekście integra­ cji europejskiej. Nadzieje i zagrożenia, pod red. E. Kłosa i R. Kuchy, Lublin

1998, s. 27-35.

66. Źródła do dziejów szkolnictwa średniego na Kielecczyżnie w X X wieku, „Zeszyty Wszechnicy Świętokrzyskiej” 1998, nr 8, s. 147-158. Wspólnie z T. Gumułą i S. Majewskim.

1999

67. Polski fenomen. Szkolnictwo w Polsce podczas wojny 1939-1945 na tle sytu­ acji w innych okupowanych krajach europejskich, „Zeszyty Kombatanckie”

1999, nr 26, s. 18-23.

2000

68. Jerzy Ostrowski - przedstawiciel „nowego wychowania” okresu międzywo­ jennego, w: Galicja i je j dziedzictwo. Pedagogika nowego wychowania w Pol­ sce u schyłku X IX i w pierwszej połowie X X wieku, t. 14, pod red. A. Meissne­ ra i Cz. Majorka, Rzeszów 2000, s. 143-153.

69. Szkolnictwo i oświata w programach i działalności praktycznej SL „Roch” w latach 1939-1945, w: Wkład ruchu ludowego w przeobrażenia oświaty i szkolnictwa na wsi, pod red. M. Adamczyka, Kielce 2000.

Skrypty i podręczniki

1. Historia wychowania. Przewodnik metodyczny dla studentów pedagogiki (stu­ dia zaoczne), Kielce 1974, wyd. 2. - 1976, 47 s.

2. Oświata i szkolnictwo w okresie okupacji (1939-1945), cz. 2. podręcznika: Historia wychowania. Wiek XX, pod red. J. Miąsy, Warszawa 1980, wyd. 2. -

1981, wyd. 3 . - 1984, s. 219-278. • 3. Historia wychowania, Warszawa 1985, 264 s.

4. Historia wychowania. Zarys syntetyczny, Warszawa 1989, 264 s.

Wydawnictwa źródłowe

1. Organizacja i funkcjonowanie współczesnych systemów edukacyjnych. Cz. 1. Współpraca międzynarodowa w dziedzinie oświaty. Antologia dokumen­ tów i materiałów, Kielce 1994, 275 s. Wspólnie z T. Gumułą i S. Majewskim. Cz. 2. Organizacja systemu edukacyjnego w Polsce w latach 1932-1994, Kielce 1994, 252 s. Wspólnie z T. Gumułą i S. Majewskim.

(9)

36 Bibliografia prac doktora Józefa Krasuskiego za lata 1964-2002 Cz. 3. Wybrane problemy funkcjonowania systemów edukacyjnych na kwiecie, Kielce 1994, 280 s. Wspólnie z T. Gumułą i S. Majewskim.

Prace redakcyjne

1. „Przegląd Historyczno-Oświatowy” 1971, nr 3, współredakcja tzw. tomu kie­ leckiego, poświęconego tajnemu nauczaniu na Kielecczyźnie.

2. Nauczyciele Kielecczyzny w walce o szkolą polską w latach okupacji 1939­ -1945, Kielce 1979, 276 s. Wspólnie z J. Kupcem, A. Massalskim, S. Ośko, J. Staniszewskim.

3. Słownik nauczycieli ofiar wojny i uczestników ruchu oporu 1939-1945. PAN, Oddział w Krakowie, t. 2. Ziemia kielecka, cz. I i II, Kielce 1979. Wspólnie z A. Massalskim i S. Ośko.

4. „Studia Kieleckie” 1982, nr 2, 160 s. Wspólnie z A. Zychem.

5. Problematyka historii szkolnictwa, oświaty i wychowania w badaniach Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Kielcach, Kielce 1984, 183 s. Wspólnie z Z. Rutą. 6. Główne problemy oświaty i wychowania na Kielecczyźnie w 40-leciu PRL, Kiel­

ce 1987, 303 s. Wspólnie z Z. Rutą.

7. Organizacja i funkcjonowanie współczesnych systemów edukacyjnych, cz. 1-3, Kielce 1994, 807 s. Wspólnie z T. Gumułą i S. Majewskim.

8. Historia wychowania wXXwieku. Dorobek i perspektywy, Kielce 1997,610 s. Wspólnie z T. Gumułą i S. Majewskim.

Recenzje wydawnicze

1. Tajne nauczanie 1939-1944, mps hasła dla redakcji Encyklopedii ruchu ludo­ wego, 1971.

2. Nadzieja Drucka. Szkoła w podziemiu. Z dziejów polskiego tajnego nauczania w latach okupacji hitlerowskiej, mps książki dla wyd. MON, 1972.

3. Oświata polska w latach II wojny światowej, scenariusz wystawy dla naczel­ nej Dyrekcji Archiwów Państwowych i Muzeum Historycznego m. st. War­ szawy, 1973.

4. E. Centkowska, Na tajnych kompletach, mps książki dla PZWS, 1974. 5. Oświata Kielecczyzny w XXX-leciu PRL, mps książki dla Instytutu Kształce­

nia Nauczycieli i Badań Oświatowych w Kielcach, 1975.

6. Materiały do dziejów nauczycielskiego ruchu związkowego w Radomiu, mps książki dla komitetu redakcyjnego, 1976.

7. B. Pleśniarski, Reforma oświatowa w publikacjach programowych polskiego pod­ ziemia politycznego w latach okupacji hitlerowskiej, mps książki dla PWN, 1976.

(10)

Bibliografia prac doktora Józefa Krasuskiego za lata 1964-2002 37 8. Księga pamiątkowa Liceum im. Stefana Żeromskiego 1945-1985. Zarys dzie­

jó w i dzień dzisiejszy, mps książki dla komitetu redakcyjnego, 1986.

9. J. Chrobaczyński, Pierwsze inicjatywy i form y organizacyjne konspiracyjne­ go szkolnictwa w Krakowie, mps rozprawy dla redakcji Roczników Komisji Nauk Pedagogicznych PAN w Krakowie, 1983.

10. M. Walczak, Szkolnictwo zawodowe dla młodzieży polskiej w okresie okupa­ cji, mps książki dla WSiP, 1987.

U d z ia ł w k o leg ia ch r e d a k cy jn y ch

1. „Przegląd Historyczno-Oświatowy”. Kwartalnik Związku Nauczycielstwa Pol­ skiego, a następnie Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego.

Cytaty

Powiązane dokumenty

By smartly trading control between automation and the human controller, higher LOA support can be provided during times of high workload, while lower LOA support or manual control

As the design of the foundations of offshore wind turbines often involves many expensive load simulations (load cases), the method also includes finding an effective 1D or

[r]

Parafrazując Saida, piszącego o  Richardzie Burtonie, można stwierdzić, że Podróż do Armenii autorstwa żydowsko-chrześci- jańskiego poety doby stalinizmu poświadcza

Zdaniem tegoż autora, brak cytacji powo­ duje nieważność usuwalną wyroku, ale nie odmowę prawa do obro­ ny, gdyż ta miałaby miejsce, jeśli sędzia nie tylko

Czynnikami, które sprzyjają przechodzeniu od grania w gry komputerowe do grania w gry hazardowe, jest coraz powszechniej obserwowana liberalizacja prawa hazardowego,

Zastosowany został wskaźnik liczba osób objętych pomocą społeczną z powodu narkotyków (dane z 2019 roku).. Skalę używania narkotyków w czę- ści województw

Bogactwo Jej osobowości, ogromny dorobek naukowy, szerokość zainteresowań, wielostronna działalność kulturotwórcza, wreszcie niepowtarzalny urok osobisty – wszystko to