• Nie Znaleziono Wyników

Klasy Technikum 5 Witam wszystkich

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Klasy Technikum 5 Witam wszystkich"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Klasy Technikum 5

Witam wszystkichw tych niecodziennych warunkach pracy - nauki zdalnej. Postarajmy się wspólnie. Będzie to w dużej mierze Wasza samodzielna praca z moim niewielkim wsparciem polegającym głównie na wskazaniu tego, co najważniejsze. Sukces będzie zależał przede wszystkim od Waszego zaangażowania i sumienności.

Ponieważ z każdą z Waszych klas jestem w innym temacie rozdziału „Roztwory” , a ponadto są to przeważnie tematy związane z rozwiązywaniem zadań, postanowiłam, że dokończymy ten dział wspólnie po powrocie do szkoły. Tymczasem zajmiemy się systematyką związków nieorganicznych, czyli przypomnieniem wiadomości ze szkoły podstawowej, o różnych grupach związków chemicznych. Ponieważ nie mamy drugiej części podręcznika, wiadomości będziecie głównie czerpać ze stron internetowych, bądź książek, które znajdziecie w domu.

Polecam np. platformę Ministerstwa Edukacji Narodowej – Epodreczniki.pl, ale nie tylko.

Temat 1 – Tlenki

Sporządź notatkę w zeszycie wg poniższych punktów.

1. Co to są tlenki? ( definicja i przykłady, zapisane wzorami sumarycznymi i poprawnie nazwane )

2. Jak są zbudowane cząsteczki tlenków? ( wzory strukturalne przykładowych tlenków ze wskazaniem rodzaju występujących w nich wiązań ) 3. Jak można otrzymać tlenki? ( zapis reakcji 3 sposobów otrzymywania tlenków )

4. Jak reagują z wodą tlenki metali aktywnych? ( przykładowe równanie reakcji, nazwy reagentów )

5. Jak reagują z wodą tlenki niemetali? ( przykładowe równanie reakcji, nazwy reagentów ) 6. Inne właściwości tlenków.

Praca domowa

Skan lub czytelne zdjęcie, wykonanej w zeszycie pracy, prześlij na e-maila: zsstaszowbglowacka@wp.pl

Cytaty

Powiązane dokumenty

W wyniku systematycznego palenia, czyli wprowadzania trujących związków chemicznych, organizm przyzwyczaja się i odczuwa ciągłą potrzebę otrzymywania środka, od którego

Kryształ blendy cynkowej (ZnS) można opisać jako sieć złożoną z dwóch sieci jonowych: jony S2- tworzą sieć F regularną i w tę sieć (w luki tetraedryczne) jest

połączenia tego znaczka i znaczka na planszy, która pozwoli wygrać grę... a) Zaznacz, na którym polu planszy obok można położyć żeton po wylosowaniu znaczka b) Napisz,

znaczka i znaczka na planszy, która pozwoli wygrać grę.. Kuba położył żeton na znaczku na planszy i powiedział, że ten znaczek z wylosowanym znaczkiem łączy woda.

Związek, który oddaje elektrony ulega utlenieniu, natomiast redukcji ulega ta cząsteczka, które elektrony przyjmuje.. Zazwyczaj utracie elektronu przez cząsteczkę towarzyszy

Zastosowanie spektroskopii magnetycznego rezonansu jądrowego w analizie kwasu acetylosalicylowego, fenacetyny i kofeiny.. Analiza ilościowa w

Podczas tego ćwiczenia studenci będą mogli zapoznać się z takimi operacjami, jak: ważenie na wadze technicznej, przygotowywanie roztworów wodnych, zatężanie

Zapotrzebowanie ustroju człowieka na żelazo uwarunkowane jest niezbędnością tego pierwiastka do wzrostu i rozwoju tkanek oraz utrzymywania odpowiedniej zawartości hemoglobiny