Witajcie dzieciaki w kolejnym tygodniu nauki. Mam nadzieję, że jeszcze dajecie radę. Trzymajcie się.
Środa 13.05
Temat: “Bocianie gniazdo”
1. Wysłuchanie ze zrozumieniem tekstu nagrania, będącego fragmentem lektury “Drzewo do samego nieba”
- Z czego było zbudowane bocianie gniazdo?
- O czym opowiadał dziadek Frączak?
- Dlaczego bociany nie mieszkają już w tym gnieździe?
- Co czuł chłopiec kiedy patrzył na wysokie drzewo i opuszczone gniazdo?
2. Ulica ciekawych wyrazów:
- kuźnia - miejsce, w którym kowal ręcznie wykuwa z metalu przedmioty o różnych kształtach, 3. Lektury
- uzupełnianie metryczki lektury ćw.1 s.18 - udzielanie odpowiedzi na pytania ćw.2 s.18
- redagowanie i zapisywanie pisemnej wypowiedzi na temat przyczyn opuszczenia gniazda przez bociany ćw.3 s.18
4. Liczba pojedyncza i mnoga czasowników. Uzupełnianie tabeli ćw.4 s.19
5. Wskazywanie właściwych form czasowników. Układanie i zapisywanie zdań w zeszycie ćw.5 s.19 6. Ćwiczenia kształtujące spostrzegawczośććw.6 s.19
7. Wykonaj dowolną techniką pracę plastyczną, przedstawiającą drzewo, które rosło na podwórku, na podstawie opowiadania Bocianie gniazdo
Czwartek 14.05
Temat: “Igrzyska olimpijskie”
1. Zapoznanie się z tekstem “Igrzyska olimpijskie”
- czytanie ze zrozumieniem
2. Wyszukanie w tekście informacji na temat najważniejszych symboli olimpijskich
3. Podawanie nazw dyscyplin sportu i sportowców, którzy je uprawiają. Układanie zdań w wybraną parą wyrazów ćw.1 s.20
4. Poznanie i utrwalenie symboliki kół olimpijskich. Kolorowanie kół i łączenie z nazwami kontynentów, które symbolizują. Podręcznik s.18-19, ćw.2 s.20
5. Piszemy poprawnie. Wielka litera w nazwach mieszkańców państw. Podręcznik strona s.19 i s.80, ćw. 3,4,5 s.21
- przepisz do zeszytu wyrazy z sekcji “Wielka litera”. Podręcznik s.80 6. Liczby trzycyfrowe. Podręcznik s.87 zad.1,2
- odczytanie liczb,
- analiza zapisu cyfrowego liczb,
- obliczanie w zeszycie sum i różnic liczb jedno-, dwu- i trzycyfrowych 7. Liczenie banknotów: zad.1 s.12
8. Liczenie pełnymi setkami: zad.2 s.12 9. Wykonaj zadania: zad.4,5,6 s.13 10. Praca domowa: zad.3 s.87
Piątek 15.05
Temat: “Igrzyska paraolimpijskie”
1. Czytanie ze zrozumieniem treści artykułu “Zanim zgaśnie olimpijski znicz w Londynie”. Podręcznik s.20
- Skąd pochodzi fragment artykułu?
- Jakie informacje znajdziemy w gazecie sportowej?
- O jakich igrzyskach jest mowa w przeczytanym fragmencie?
- Jakie zawody odbędą się ostatniego dnia igrzysk paraolimpijskich?
- Ile medali zdobyli polscy sportowcy podczas tych igrzysk?
2. Rozwiązanie rebusu. Zapisanie wyjaśnienia pełnym zdanie ćw.1 s.22 3. Odszukiwanie wyrazów tworzących rodziny do wyrazu skok ćw.2 s.22 4. Ćwiczenia dodatkowe: ćw.5,6,7,8 s.75
5. Zrób to sam - wykonanie medali według podanej instrukcji s.23 6. Matematyka w działaniu s.14-15
7. Liczby trzycyfrowe. Podręcznik s.87
8. Rozwiązywanie zadań tekstowych w zeszycie. Podręcznik s.87 zad.4 9. Praca domowa. ćwiczenia s.16-17
Poniedziałek 18.05
Temat: “Sport to zdrowie”
1. Ulica ciekawych wyrazów
- “Jak dbać o kondycję fizyczną?”. Podręcznik s.21
2. Zapisz w zeszycie kilka zdań o tym jak Ty dbasz o swoją kondycję fizyczną. Pomogą Ci w tym pytania:
- Ile godzin śpisz codziennie? Ile jesz posiłków?
- Co zazwyczaj jesz na pierwsze i drugie śniadanie, na obiad, na podwieczorek i na kolację?
- Jakie sporty uprawiasz? Czy spędzasz wolny czas na świeżym powietrzu?
3. Czytanie ze zrozumieniem opowiadania “Bieg rodzinny”. Podręcznik s.22-23 - Kto namówił rodzinę do wzięcia udziału w biegu?
- Jak członkowie rodziny przygotowywali się do startu w zawodach?
- W jaki sposób pokonał trasę brat Ani?
- Jak biegacze czuli się na mecie?
- Co dał rodzinie wspólny start w biegu?
4. Ulica ciekawych wyrazów
- dialog - rozmowa dwóch osób (np. bohaterów opowiadania, filmu, przedstawienia) 5. Doskonalenie techniki czytania na różnych poziomach. Podręcznik s.22-23
6. Wykonywanie ćwiczeń s.24-35
7. Zabawa ruchowa. Na początku zabawy przeczytaj wiersz. Poproś kogoś o czytanie, a Ty ćwicz.
Był sobie Jan, co ćwiczyć wciąż chciał. Podskoki w prawo, podskoki w lewo, codziennie rano wchodził na drzewo.
Skłony do przodu i skłony w bok, obrót na pięcie, do tyłu skok.
Jeździł na nartach, pływał w basenie, po górach chodził wprost jak szaleniec.
Zjadał surówki, sałatki wszelkie, czasem słodyczy ilości niewielkie.
Wierszyk nam teraz morał podpowie:
gdy chcesz być silny, to dbaj o zdrowie!
8. Dodawanie i odejmowanie liczb trzycyfrowych. Podręcznik s.88-89 zad.1-4 9. Wykonanie ćwiczeń s.18-19
Wtorek 19.05
Temat: “Czy zawsze trzeba wygrywać?”
1. Wysłuchanie tekstu, nagranego przez nauczyciela. Podręcznik s.24-25 - proszę podczas słuchania, śledzić tekst
2. Sprawdzenie rozumienia tekstu
- W jakich zawodach brał udział Henio?
- W jaki sposób Henio i jego klasa przygotowywali się do udziału w zawodach?
- Dlaczego Wiktor za późno wystartował?
- Co Henio sądził o swojej młodszej siostrze?
- Jak myślisz, jak mógł się poczuć Wiktor?
- Co sądzisz o zachowaniu Blanki i Daniela?
- Jak myślisz, jak mógł się czuć Henio po przegranych zawodach?
- Czy chciałbyś mieć takie koleżanki i kolegów, jakich ma Henio w swojej klasie?
- Zastanów się i pomóż Heniowi odpowiedzieć na pytanie, czy jego klasa wygrała czy przegrała?
3. Nazywanie i zapisywanie emocji, które odczuwała osoba, która wygrała oraz ta, która przegrała.
ćw.1 s.26
4. Wykonaj ćwiczenia 2,3,4 s.26-27
5. Praca domowa: ułóż i zapisz w zeszycie hasło dopingujące koleżanki i kolegów, startujących w zawodach.
6. Matematyka w działaniu s.20-21
7. Liczby trzycyfrowe typu 362. Podręcznik s.90
8. Odczytanie i zapisanie liczb słownie w zeszycie zad.1 s.90 9. Obliczenia pieniężne zad.2 s.90
10. Wykonaj ćwiczenia: s.22-23
11. Nauka piosenki “Skaczemy, biegniemy”, źródło youtube.com - ruch przy muzyce
