• Nie Znaleziono Wyników

Matematyka dyskretna – regulamin zajęć w roku akademickim 2020/2021

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Matematyka dyskretna – regulamin zajęć w roku akademickim 2020/2021"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Matematyka dyskretna – regulamin zajęć w roku akademickim 2020/2021

Obecność

Obecnośd na zajęciach jest obowiązkowa (dopuszczalne są 4 nieusprawiedliwione nieobecności), przekroczenie tej liczby skutkuje niezaliczeniem zajęd. W uzasadnionych przypadkach (np. choroba) nieobecnośd można usprawiedliwid. Możliwe jest także odrobienie zajęd z inną grupą, pod warunkiem że realizowany jest w niej ten sam zakres materiału co na opuszczonych zajęciach.

Obecnośd sprawdzania jest poprzez pobranie pod koniec zajęd listy uczestników spotkania w MS Teams. Na liście zarejestrowane jest każde dołączenie i wyjście ze spotkania, wraz z informacją o dacie i godzinie zdarzenia.

Przebieg zajęć

Zadania prowadzone są zdalnie za pośrednictwem MS Teams oraz awwapp.com.

Studenci zobowiązani są do posiadania list zadao w dowolnej formie (wydruk, telefon itd.), jak i zapoznania się przed zajęciami z teorią (zgodnie z harmonogramem na stronie http://www.wikizmsi.zut.edu.pl/wiki/MD2/CW).

Zadania rozwiązywane na zajęciach dzielą się na trzy rodzaje:

 Prostsze (oznaczone gwiazdką) - rozwiązywane na tablicy lub słownie – osoby do ich rozwiązania wyznacza prowadzący.

 „Zwykłym” poziomie trudności – do ich rozwiązania zgłaszają się ochotnicy i rozwiązują na tablicy (w razie potrzeby z pomocą prowadzącego). Przy braku ochotnika osobę rozwiązującą zadanie wyznacza prowadzący. Za rozwiązanie zadania przyznawane jest +0,15 pkt.

 „Podwyższonym” poziomie trudności (oznaczone symbolem ) – za rozwiązanie (w razie potrzeby z pomocą prowadzącego) ochotnik otrzymuje +0,30 pkt.

Nie są przyznawane ujemne punkty za nierozwiązanie zadania, z wyjątkiem jednej sytuacji:

 Odmówienie rozwiązania zadania -0,15 pkt.

Oprócz zadao z list, dostępne są także programistyczne zadania domowe dla ochotników. Za ich wykonanie i zaprezentowanie np. na konsultacjach (po wcześniejszym wysłaniu na e-mail rj26733 w domenie zut.edu.pl) przyznawane jest od +0,15 pkt do +0,75 pkt.

Ocenianie

Semestr podzielony jest na dwie oddzielnie oceniane części:

1. częśd – rachunek zdao i kwantyfikatorów, dowodzenie, teoria zbiorów, relacje, funkcje.

2. częśd – kombinatoryka, rekurencja, teoria liczb, struktury algebraiczne, grafy.

Każda częśd zakooczona jest kolokwium. Na każdym kolokwium można otrzymad od 0 do 10 punktów.

Podczas kolokwium można korzystad wyłącznie z materiałów pomocniczych otrzymanych od prowadzącego (kartka z wzorami). Osoby korzystające z innych materiałów lub pracujące niesamodzielnie otrzymują za dane podejście ocenę niedostateczną.

Na ocenę za częśd semestru składają się dodatnie/ujemne punkty zdobyte w trakcie jej trwania (punkty z 1. części nie liczą się do drugiej, ani na odwrót) oraz wynik z kolokwium, zgodnie z tabelą:

Liczba punktów Ocena

[0; 5) ndst (2,0)

[5; 6,25) dst (3,0)

[6,25; 7,5) dst+ (3,5)

[7,5; 8, 5) db (4,0)

[8,5, 9,5) db+ (4,5)

[9,5, +∞) bdb (5,0)

Do otrzymania oceny pozytywnej za dwiczenia konieczne jest zaliczenie obu części semestru – wówczas ocena koocowa wyliczona zostanie na podstawie wzoru 0,45*ocena_czesc_1 + 0,55*ocena_czesc_2. Studenci, którzy zaliczą obie części semestru w pierwszym terminie, otrzymają za dwiczenia ocenę podwyższoną o 0,5 stopnia.

Wszystkie punkty dodatkowe (dodatnie i ujemne) ważne są do 30 września 2021 roku.

Cytaty

Powiązane dokumenty

przykładem jest relacja koloru zdefiniowana na zbiorze wszystkich samochodów, gdzie dwa samochody są w tej relacji, jeśli są tego samego koloru.. Jeszcze inny przykład to

nierozsądnie jest ustawić się dziobem żaglówki w stronę wiatru – wtedy na pewno nie popłyniemy we właściwą stronę – ale jak pokazuje teoria (i praktyka), rozwiązaniem

W przestrzeni dyskretnej w szczególności każdy jednopunktowy podzbiór jest otwarty – dla każdego punktu możemy więc znaleźć taką kulę, że nie ma w niej punktów innych niż

Spoglądając z różnych stron na przykład na boisko piłkarskie, możemy stwierdzić, że raz wydaje nam się bliżej nieokreślonym czworokątem, raz trapezem, a z lotu ptaka

Następujące przestrzenie metryczne z metryką prostej euklidesowej są spójne dla dowolnych a, b ∈ R: odcinek otwarty (a, b), odcinek domknięty [a, b], domknięty jednostronnie [a,

nierozsądnie jest ustawić się dziobem żaglówki w stronę wiatru – wtedy na pewno nie popłyniemy we właściwą stronę – ale jak pokazuje teoria (i praktyka), rozwiązaniem

W przestrzeni dyskretnej w szczególności każdy jednopunktowy podzbiór jest otwarty – dla każdego punktu możemy więc znaleźć taką kulę, że nie ma w niej punktów innych niż

Zbiór liczb niewymiernych (ze zwykłą metryką %(x, y) = |x − y|) i zbiór wszystkich.. Formalnie: