• Nie Znaleziono Wyników

Młodzież jest fantastyczna

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Młodzież jest fantastyczna"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Środa 2 czerwca 2010 • Nr 22 (419) • Rok X • Stron 16

Katarzyna Jóźwik, polonistka w II LO w Lublinie

Młodzież jest fantastyczna

• Jest pani kontynuatorką prawie wiekowej tradycji teatru szkolnego od czasów założyciela i pierwszego dyrektora Liceum im. Hetmana Jana Zamoyskiego, ks. Kazimierza Gostyń- skiego. A to przecież nie wchodzi w zakres dydaktyki języka polskiego?

- Sama do końca me wiem, dlaczego to robię. Chyba dlatego, że się zarazi- łam taką pasją od młodych ludzi. Teatr mnie fascynował od najmłodszych lat.

Byłam wiernym widzem, ale nigdy nie grałam w teatrze. Za to zawsze lubiłam o tym mówić i pisać. Kiedy w szkole zorganizowała się grupka młodzieży, która chciała wykorzystać piękną sce- nę, to się wszystko zaczęło. W tym roku przy kolejnej edycji naszego Festiwalu Zwierciadła pracowało 80 osób. Coraz więcej grup przybywa na ten festiwal.

W tym roku ponad 30.

• Skąd wywodzą się te grupy?

Już ż całego regionu lubelskiego.

Głównie z liceów, ze szkół średnich, ale także z domów kultury. Przez czas festiwalu jest fantastyczna zabawa.

Moim mistrzem w prowadzeniu szkol- nego teatru była starsza koleżanka, nie żyjąca już prof. Krystyna Kojak.

• Dlaczego młodzi tak Się garną do teatru?

- Jest to ich wola, wszystko dzieje się bez nacisków i nakazów. Oni mają w sobie tyle wigoru, energii i pomy- słów. Nie trzeba nad nim specjalnie panować, tylko pomóc organizacyjnie.

W nich jest wiele mocy "twórczej i kre- atywności. To rewelacyjna młodzież.

• Młodzi z Zamoja mają kapitalne wzorce znaczących poetów: Józefa Łobodowskiego, Igora Sikiryckiego, Ryszarda Kornackiego...

- Tak, działa nadzwyczajny klimat tej szkoły. Po prostu prowokuje, zachę- ca być twórczym.

• Ogrody Sztuk to wasze nowe przedsięwzięcie?

- Jest to dzieło moich dwóch kole- żanek, nauczycielek polonistki Ani Łukaszczyk i plastyczki Beaty Szczer- bińskiej, które zaraziły swoją pasją i pomysłami młodzież, szczególnie klas pierwszych. Przypomniano klimaty lat dwudziestych minionego wieku. W tym jest myślenie, czym była ta szkoła od powstania, jaka była młodzież, co oferowała miastu, Polsce i światu. Mło- dzież zaprezentowała teatr podwórko- wy, wg własnych scenariuszy i sceno- grafii, w Zachowanym jeszcze wiernie podwórku pod numerem 10 przy ulicy Ogrodowej. Licznie przybyli dawni mieszkańcy tej ulicy uzupełniali wie- dze o tym zakątku Lublina.

• Dziękuję za rozmowę.

Tekst i fot. Jerzy Jędrzejek

Cytaty

Powiązane dokumenty

 „Spotkanie się” absolwentów ostatniego rocznika gimnazjalnego i ósmej klasy szkoły podstawowej w 2019 roku w rekrutacji do szkół ponadpodstawowych,

tematyczno-przyrodnicze. Jak dalece dziś zatarło się poczucie tej równowagi, uderza w ocenie ma- joryzowanie przedmiotów humanistycznych już nietylko przez inne

Autorzy raportu KPMG dotyczącego zmian społeczno-demograficznych oraz wpływu złego odżywiania, niedostatecznej aktyw- ności fizycznej, nałogów i innych czynników ryzyka

Chociaż Tomaszowe kryteria uznawane były przez neoscholastyków i przez wczesnych protestanckich myślicieli wypowiadających się w kwestii wojny sprawiedliwej, to w najnowszej

z kolei wśród osób, które oceniły, iż napotkały niewystarczające, niejasne lub nieaktualne informacje, najliczniejszą grupą były osoby z wyższym wykształceniem

Zadaniem prewencyjnym środowiska rodzinnego, głównie rodziców, jest wychowywanie dzieci i młodzieży świadectwem życia w komunii osób oraz we wspólnocie życia i

d) Dyktatorem powstanie krakowskiego ogłosił się 24 II 1846 r. e) Ostatnim oddziałem powstania styczniowego był oddział dowodzony przez księdza Stanisława

Strajki studentów uczelni Trójmiasta, zarówno te z maja 1946 r., jak i z maja 1988 r., kształtowały charaktery, poglą−. dy ich uczestników, miały również wpływ na ich