• Nie Znaleziono Wyników

"40-lecie Akademii Wychowania Fizycznego w Katowicach", Mirosław Ponczek, Katowice 2010 : [recenzja]

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share ""40-lecie Akademii Wychowania Fizycznego w Katowicach", Mirosław Ponczek, Katowice 2010 : [recenzja]"

Copied!
4
0
0

Pełen tekst

(1)

Daniel Bakota

"40-lecie Akademii Wychowania

Fizycznego w Katowicach", Mirosław Ponczek, Katowice 2010 : [recenzja]

Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Kultura Fizyczna 11, 205-207

2012

(2)

PRACE NAUKOWE Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie

Seria: Kultura Fizyczna 2012, z. XI

Daniel BAKOTA

[rec.] 40-lecie Akademii Wychowania Fizycznego w Katowicach, red. Mirosław Ponczek, Katowice

2010, ss. 498

Powołana w 1970 r. Wyższa Szkoła Wychowania Fizycznego w Katowicach (przekształcona w 1979 r. w Akademię Wychowania Fizycznego) obchodziła w 2010 r. czterdziestolecie swego istnienia. Z tej okazji, pod redakcją Mirosława Ponczka, opublikowano wydawnictwo monograficzne pt. 40-lecie Akademii Wy- chowania Fizycznego w Katowicach.

Opracowanie składa się z 13 rozdziałów, z których każdy poświęcony jest bogatej historii katowickiej AWF.

W rozdziale I autorstwa Eligiusza Małolepszego i Teresy Drozdek-Mało- lepszej przedstawiono rys historyczny Uczelni. Zalążkiem do jej powstania było utworzone w 1952 r. Technikum Wychowania Fizycznego, na bazie którego w 1957 r. powołano Studium Nauczycielskie Wychowania Fizycznego. Następ- nym krokiem zmierzającym ku utworzeniu Akademii było powstanie Wyższej Szkoły Wychowania Fizycznego, na fundamentach której pod koniec lat sie- demdziesiątych XX w. powstała istniejąca w obecnym kształcie AWF.

Problematykę rozdziału II poświęcono prezentacji uczelnianych jednostek organizacyjnych. Omówiono:

— jednostki podległe Wydziałowi Wychowania Fizycznego: Katedrę Teorii i Metodyki Wychowania Fizycznego, Katedrę Zespołowych Gier Sporto- wych, Katedrę Sportów Indywidualnych, Katedrę Motoryczności Człowieka, Katedrę Nauk Fizjologiczno-Medycznych, Katedrę Humanistycznych Pod- staw Kultury Fizycznej, Katedrę Teorii i Praktyki Sportu oraz Samodzielny Zakład Prawa i Edukacji dla Bezpieczeństwa;

— jednostki podległe Wydziałowi Fizjoterapii: Katedrę Podstaw Fizjoterapii, Katedrę Podstaw Fizjoterapii Klinicznej, Katedrę Fizjoterapii Układu Ner- wowego i Narządu Ruchu oraz Katedrę Metod Specjalnych Fizjoterapii i Sportu Osób Niepełnosprawnych;

(3)

206 Daniel BAKOTA

— jednostki podległe Wydziałowi Zarządzania Sportem i Turystyką: Katedrę Turystyki i Rekreacji, Katedrę Zarządzania Kulturą Fizyczną i Turystyką oraz Katedrę Zarządzania;

— Studium Języków Obcych (jednostka międzywydziałowa).

Kolejnych pięć rozdziałów (III, IV, V, VI i VII – oprócz artykułu Justyny Maciąg pt. Doskonalenie jakości kształcenia w Akademii Wychowania Fizyczne- go w Katowicach) jest autorstwa Moniki Sragi. W rozdziałach tych przybliżono m.in. genezę kształcenia kadr kultury fizycznej w latach 1952–1957 (III); dzia- łalność Wyższej Szkoły Wychowania Fizycznego i jej rozwój do 1978 r. (IV);

jak również funkcjonowanie AWF w pierwszych latach transformacji ustrojowej (V). Jedyne zastrzeżenie budzi tytuł rozdziału V, który brzmi: Akademia Wy- chowania Fizycznego w Katowicach w pierwszych latach transformacji ustrojo- wej (1979–1999). Błąd tkwi w początkowej cezurze czasowej, ponieważ trans- formację ustrojową zapoczątkowały obrady Okrągłego Stołu i wybory z czerwca 1989 r. Rozdział VI Autorka poświęciła przedstawieniu działalności AWF w la- tach 2000–2010, a w rozdziale VII zaprezentowała bazę naukowo-dydaktyczną Uczelni i jej rozwój; zarządzanie Uczelnią, jej władze i kadrę naukowo- dydaktyczną; działalność studencką oraz jej rolę w programie rozwoju Uczelni;

jak również innowacyjność w wybranych formach działalności AWF.

W rozdziale VIII – pod względem objętości najobszerniejszym, bo liczącym 153 strony – Henryk Kocój przedstawił zarys dziejów katowickiej AWF w świe- tle relacji prasowych w pierwszym dwudziestoleciu (1970–1990).

W kolejnym rozdziale doktoranci AWF w Katowicach (Jan Golis, Mirosła- wa Rutkowska, Marta Chmielewska) zaprezentowali bilans uczelnianych i stu- denckich kontaktów zagranicznych katowickiej AWF w sferze nauki.

Rozdział X autorstwa Mirosława Ponczka donosi o absolwentach i studen- tach AWF w Katowicach, którzy w czterdziestoletniej historii Uczelni byli me- dalistami olimpijskimi. Ich sukcesów z kolei należy upatrywać w Akademickim Związku Sportowym działającym przy Akademii. Dlatego też genezę i działal- ność AZS-AWF Katowice w rozdziale XI przybliżył Stanisław Socha.

Rozdział XII zawiera dane dotyczące monografii z racji 40-lecia AWF Ka- towice (liczbę studentów studiów stacjonarnych i niestacjonarnych na podstawie GUS z dnia 30 listopada 2009 r.; liczbę pracowników naukowych, dydaktycz- nych i administracji). Natomiast na rozdział ostatni (XIII) składają się Varia.

Otwiera je artykuł Katarzyny Baran poświęcony czterdziestoletniej działalności Biblioteki Głównej katowickiej AWF. Kolejne artykuły dotyczą istniejącego przy Akademii od 1979 r. Zespołu Pieśni i Tańca „Trojak” (Zbigniew Zabiel- ski); działalności Oddziału Śląskiego Polskiego Towarzystwa Naukowego Kul- tury Fizycznej (Jan Ślężyński) i doktorów honoris causa – Zbigniewa Czajkow- skiego (artykuł Zbigniewa Borysiuka) i Marka Latasha (Grzegorz Juras).

Praca pod redakcją znakomitego specjalisty z zakresu historii kultury fizycz- nej – Mirosława Ponczka – zgromadziła opracowania, które w sposób niezwykle

(4)

[rec.] „40-lecie Akademii Wychowania Fizycznego…”… 207

rzetelny ukazały genezę i działalność katowickiej AWF w ostatnich czterech de- kadach. Dzięki zaangażowaniu Mirosława Ponczka i jego współpracowników katowicka AWF jest kolejną uczelnią w Polsce, kształcącą w zakresie kultury fi- zycznej, która doczekała się opracowania monograficznego. Warto także nad- mienić, że do rąk Czytelników trafiła pozycja w pełni naukowa, ukazująca cie- kawe karty historii AWF w Katowicach.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Trudno nam tedy w tern, co widzieliśmy dotąd, dopatrzeć się zawiązków późniejszego wychowania fizycznego.. Jedynym śladem takiego zawiązku był chyba piękny

Wymienia osoby, do których należy zwrócić się o pomoc w sytuacji zagrożenia zdrowia lub życia.. Omawia zasady racjonalnego gospodarowania czasemi dostosowania formy

W przypadku pomiaru siły tułowia obserwuje się, że wraz z większą liczbą powtórzeń podczas badania tej zdolności (wraz ze wzrostem poziomi siły tułowia) również

Nauki i Współpracy z Zagranicą / Przewodniczący Rady Kolegium Naukowego/. Główny Księgowy- Kwestor Prowizja minimum 25% od wpływów po

w Akademii w pełnym wymiarze czasu pracy oraz studentom i doktorantom. Prawo wyborcze wygasa w razie ustania stosunku pracy lub utraty statusu studenta i doktoranta.

1) na posiedzeniu jest obecnych co najmniej 2/3 członków rady wydziału,.. 2) co najmniej 2/3 biorących udział w posiedzeniu członków rady wydziału wy- razi zgodę na

W ramach wydziału mogą istnieć jako jednostki organizacyjne: instytuty, katedry, zakłady, zakłady opieki zdrowotnej, kliniki, oddziały kliniczne, centra badawcze,

1. Przeprowadzone badania nie wykazały skrócenia czasu pokonania pierwszych 15 m próby po zastosowaniu pobudzenia mięśniowego na kończyny dolne. Ćwiczenie