• Nie Znaleziono Wyników

Dodatkowy test z języka angielskiego, niemieckiego, francuskiego i hiszpańskiego dla osób, które nie mogły przystąpić do testu w terminie 14.12.2016.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Dodatkowy test z języka angielskiego, niemieckiego, francuskiego i hiszpańskiego dla osób, które nie mogły przystąpić do testu w terminie 14.12.2016. "

Copied!
4
0
0

Pełen tekst

(1)

WYNIKI TESTÓW KWALIFIKACYJNYCH NA KURSY Z JĘZYKA OBCEGO DLA PRAWNIKÓW

Od semestru letniego 2016/17 rozpoczną się zajęcia z prawniczego języka angielskiego, niemieckiego i francuskiego. Uruchomienie grupy z prawniczego hiszpańskiego uzależnione jest od tego, czy w dodatkowym terminie wystarczająca liczba osób przystąpi do testu i osiągnie pozytywny wynik.

Dodatkowy test z języka angielskiego, niemieckiego, francuskiego i hiszpańskiego dla osób, które nie mogły przystąpić do testu w terminie 14.12.2016.

przeprowadzony zostanie w lutym, po zakończeniu sesji egzaminacyjnej (dokładny termin zostanie podany na początku miesiąca)

JĘZYK ANGIELSKI

Osoby, które z języka angielskiego osiągnęły co najmniej 32 punkty zostały przyjęte do grupy rozpoczynającej kurs w semestrze letnim 2016/17.

Nr albumu Liczba punktów

1. 279408 64,5

2. 291161 55

3. 263927 53

4. 291720 51

5. 279902 47,5

6. 271384 47

7. 279733 47

8. 271487 47

9. 279152 46

10. 292587 43,5

11. 280328 41,5

12. 279394 40,5

13. 265591 39

(2)

14. 290596 38

15. 263941 38

16. 281548 38

17. 293181 38

18. 272977 38

19. 272666 38

20. 274546 37

21. 271473 33

22. 281779 33

23. 292949 32,5

24. 291180 32

25. 290412 32

26. 292871 31,5

27. 292065 31

28. 279533 30

29. 289511 30

30. 282020 30

31. 289652 29,5

32. 273041 29

33. 279122 28,5

34. 279445 28

35. 289064 26,5

36. 292195 26,5

37. 291999 26

38. 279498 26

39. 293251 26

40. 279148 25,5

41. 292956 25

42. 270936 24,5

43. 279821 24

44. 293242 23

45. 290674 21

46. 282198 20

47. 281573 18

48. 255151 18

49. 270791 17

50. 293153 17

51. 264924 16

52. 292271 14,5

53. 291278 14

54. 290231 14

55. 272830 13

56. 293159 11,5

57. 285972 7

(3)

JĘZYK NIEMIECKI

Nr albumu Liczba punktów

1. 291897 45,5

2. 288910 34,5

3. 281851 34

4. 280052 32

5. 284871 31,5

6. 273798 31

7. 292181 30

8. 272095 22,5

9. 265775 22,5

10. 258527 20

11. 279498 14

Proszę o kontakt w godzinach konsultacji lub drogą mailową

12. 256860 13

Proszę o kontakt w godzinach konsultacji lub drogą mailową

JĘZYK HISZPAŃSKI

Nr albumu Liczba punktów

1. 264439 37

2. 266325 35

3. 264837 34

4. 281039 31

5. 290674 25

6. 273003 22

(4)

JĘZYK FRANCUSKI

Nr albumu

Liczba punktów

1. 271066 31

2. 270956 31

3. 272725 25

4. 281078 21

5. 272241 19

6. 265337 18

7. 266294 16

Do grupy dołączają osoby przyjęte na kurs prawniczego języka francuskiego w roku akademickim 2015/16, które zgłosiły W Pracowni Nauczania Prawa w Językach Obcych chęć udziału w kursie w roku akademickim 2016/17

Cytaty

Powiązane dokumenty

Natomiast ostatnie trzy rozdziały poruszają aspekty dydaktyki języ- ka niemieckiego jako drugiego języka nauczanego po języku angielskim, a także działania mające na celu

W programie sugeruje się stosowanie różnorodnych metod, technik i form pracy/nauczania, które powinny uwzględniać zaistniałą sytuację dydaktyczną, wiek, zainteresowania

Wprowadzenie do nowego tematu: Nauczyciel pokazuje uczniom wydruki z różnych blogów internetowych, pytając, o jaki typ bloga chodzi, jakie informacje można w nich znaleźć, przez

Leksykalne: Uczeń rozumie i potrafi posłużyć się słownictwem oznaczającym różne typy sklepów i produktów oraz poszczególne przykłady tych ostatnich, wraz z określeniem miary

Leksykalne: Uczeń rozumie i potrafi użyć słownictwa oznaczającego różne czynności wykonywane przez Internet oraz związanego z mówieniem o funkcjach Internetu.. Gramatyczne:

Elementy programowania neurolingwistycznego (NLP) jako sposób motywowania uczniów do nauki języka obcego stanowią jedną z metod wypracowania celów nauki oraz doboru

Laureaci I Konkursu Języka Francuskiego dla uczniów gimnazjów w województwie

Rozumienie ze słuchu – trwało około 25 minut i składało się z trzech zadań zamkniętych opartych na trzech różnorodnych tekstach nagranych przez rodzimych użytkowników