Nauczanie zdalne – grupa niebieska 21.04.2020 r.
Temat: „Wiosenne prace ogrodnicze”
1. Wiersz „Nasze kwiaty”
Uwagi dla rodziców:
• Przeczytaj dziecku poniższy wiersz B. Formy „Nasze kwiaty”
• Porozmawiajcie o treści wysłuchanego wiersza, zapytaj dziecko - Jakie kwiaty dzieci hodowały w sali?
- W jaki sposób dzieci pielęgnowały kwiaty?
- Dlaczego na wiosnę dzieci przesadzały kwiaty?
- Czy wszystkie kwiaty lubią taką samą ziemię?
• Jeśli macie, przyjrzyjcie się kwiatom w swoim mieszkaniu, być może są to kwiaty wymienione w wierszu, spróbujcie poszukać w Internecie lub innych dostępnych źródłach informacji na temat właściwej ich pielęgnacji
„Nasze kwiaty”.
W przedszkolnych salach kwiaty zadbane, przez dzieci i panią̨ wyhodowane.
Paprocie mają przepiękne liście – odcienie zieleni głębokie, soczyste.
Dumne anturium o dużych liściach, obok azalia, naprawdę̨ prześliczna.
Pachnąca gardenia, fiołki chabrowe, małe kaktusy – jak ludki bajkowe.
Bluszcze krzaczaste, aloes gruby, papirus, palma to powód do chluby.
Miękką̨ flanelą liście czyścimy, aby oddychać mogły rośliny.
Zawsze na wiosnę je przesadzamy, do nowej ziemi ostrożnie wkładamy.
A gdy szkodniki liście zjadają, specjalnym płynem je panie pryskają.
Kiedy słoneczko mocno przygrzewa, stoją w ogrodzie, gdzie ptaszek im śpiewa.
Bardzo to lubią i rosną wspaniale, barwy ich wtedy są doskonałe.
2. Zabawa muzyczno-ruchowa „Wiosna”
Uwagi dla rodziców:
• Włącza nagranie utworu A. Vivaldiego Cztery pory roku. Wiosna.
https://www.youtube.com/watch?v=Z_tk-AhlA1o
• Poproś dziecko by wykonywało improwizacje taneczne według własnego pomysłu, może do tego użyć dowolne rekwizyty
3. Zabawa dydaktyczno-plastyczna „Części rośliny”
Uwagi dla rodziców:
• Wydrukujcie kartkę wzoru kwiatka zawartego poniżej pliku, złóżcie ją pionowo na pół i lewą stronę kartki rozetnijcie wzdłuż przerywanych linii
• Jeśli nie macie takiej możliwości przygotujcie kartkę, złóżcie ją pionowo na pół, na prawej połówce narysujcie dużego kwiatka wg wzoru poniżej, a lewą część rozetnijcie w trzech miejscach mniej więcej w tych samych miejscach co na wzorze
• Nazwijcie wspólnie z dzieckiem części rośliny (kwiat, liść, łodyga, korzenie) i podpiszcie na lewej stronie kartki. Te dzieci, które potrafią już pisać mogą to zrobić samemu
• Następnie poproś dziecko by pokolorowało kwiat, jeśli chce może go również nazwać
• W taki oto sposób utrwalajcie części rośliny. Możecie po kolei otwierać i zamykać okienka wymieniając części rośliny
• Poglądowe zdjęcie pracy poniżej
4. Nauka piosenka „Wiosna w ogródku”
Uwagi dla rodziców:
• Włączcie nagranie piosenki https://www.youtube.com/watch?v=_uJ4HB68w18
• Poproś dziecko by razem z Tobą powtarzało słowa piosenki i próbowało śpiewać
• Wsłuchajcie się w słowa piosenki, zastanówcie się i wspólnie wymyślcie kroki i gesty aby zilustrować piosenkę
Grabie i łopaty zimą spały w szopie Wiadomo , że wtedy grządek nikt nie kopie.
Nagle przyszła wiosna na dwór je wygnała, Kiedy pracowały ,ona planowała .
Ref: Tu i tam zieleń dam .Szaro-bure zniknie . Ani się obejrzysz jak wszystko rozkwitnie . W zielonym ogrodzie będą rosły drzewa , Kwiaty będą kwitnąć , ptaki będą śpiewać.
Słońce grzać zaczęło z coraz większą mocą . Grabie i łopaty męczą się i pocą.
Taczki i konewki także się zwijają
Wszyscy pani wiośnie dzielnie pomagają.
Ref: Tu i tam zieleń dam .Szaro-bure zniknie . Ani się obejrzysz jak wszystko rozkwitnie . W zielonym ogrodzie będą rosły drzewa , Kwiaty będą kwitnąć , ptaki będą śpiewać. (x2)
5. Zabawa muzyczno- ruchowa „Rośniemy jak kwiaty”
Uwagi dla rodziców:
• Włącz nagranie
https://www.youtube.com/watch?v=XY6iJrSp43I&fbclid=IwAR0pPzNtMMlY_2yfUlYuo TpeGXC4fQmRsVVcMsk2mU6pP4DeQbs7plV1rYc
• Poproś dziecko by wraz z nauczycielem i dziećmi wykonywało podobne ruchy w rytm muzyki
6. Zabawa plastyczna „Wierszykowo-rysunkowy ” Uwagi dla rodziców:
• Przygotuj dziecku kartkę, kredki lub mazaki
• Następnie etapami, według podpisanych cyfr czytaj dziecku wiersz, poproś dziecko by rysowało według przeczytanych instrukcji
• Poniżej wiersz i podpowiedz dla rodziców jak powinien wyglądać kwiat
• Pamiętajcie by zostawić rysunki narysowanych kwiatów
1. Po cichu, ale wesoło Narysuj czerwone koło.
2. Kreska w prawo, kreska w lewo, Czubek taki jak ma drzewo.
3. Pod tą główką – kółko małe Na zielono obwiedź całe.
Zapamiętaj też, że wiosną Tulipany prosto rosną.
4. I że kwiatek to nie zwierz – Z lewej liść i z prawej też!
5. Popraw listek, popraw płatek.
Już na kartce kwitnie kwiatek !
1 2 3 4 5
7. Zabawa z książką Uwagi dla rodziców:
• Wykonajcie ćwiczenia w książce. Niebieska książka cz.4 str. 42-45; Pomarańczowa książka cz. 4 str. 34-37
Pomysły na kreatywność, nudę i dobrą zabawę ☺
❖ Ćwiczenia praktyczne „Podlewamy kwiaty”
Uwagi dla rodziców
• Przygotujcie miskę, wazony i różnego rodzaju pomoce do przelewania wody, mogą to być łyżeczki, łyżki, chochle, strzykawki, jeśli macie to różne miarki i pipetki
• Zabawa polega na nabieraniu i nalewaniu wody do wazonów dla kwiatów, za pomocą różnego typu pomocy tak by jej nie rozlać
• Po skończeniu zabawy możecie do wazonu włożyć kwiatka bądź podlać wodą swoje kwiaty doniczkowe
❖ Zabawa ruchowa „Tor przeszkód ” Uwagi dla rodziców
• Aby rozwijać sprawność ruchową swojego dziecka, stwórzcie w domu tor przeszkód
• Przygotujcie dostępne w domu przedmioty np.: kij od mopa/ szczotki, krzesełka, chusteczki higieniczne, miska, gazeta
• Stwórzcie tor przeszkód z dostępnych przedmiotów np. : - kij od mopa – przeskakiwanie obunóż
- krzesełka - przejście pod krzesłem bez jego dotykania
- chusteczki higieniczne – podnoszenie chusteczek stopami i wkładanie ich do miski - tworzenie kulek z gazety – rzucanie do celu
❖ Dla chętnych ćwiczenia grafomotoryczne
