INFORMACJE DLA RODZICÓW I OPIEKUNÓW UCZNIÓW ZDAJĄCYCH EGZAMIN GIMNAZJALNY W KWIETNIU 2019 ROKU

(1)

INFORMACJE DLA RODZICÓW I OPIEKUNÓW UCZNIÓW ZDAJĄCYCH EGZAMIN

GIMNAZJALNY W KWIETNIU 2019 ROKU

(2)

REKRUTACJA DO SZKÓŁ

PONADPODSTAWOWYCH 2019/2020

Roczniki uczniów 2003 i 2004, które rozpoczną edukację w szkole ponadpodstawowej w roku 2019 to roczniki z najniższego punktu niżu demograficznego (tzw. depresja urodzeniowa). W tych

latach rodziło się tylko ok. 350 tys. dzieci rocznie. Te dwa roczniki odpowiadają jednemu rocznikowi z wyżu demograficznego z lat 80-tych – a te roczniki bez problemu “przeszły” przez system

edukacji. Jest to więc optymalny moment na wprowadzenie

kolejnego etapu reformy edukacji. Jeżeli wprowadzamy 4-letnie licea, które w sposób rzeczywisty przygotują młodzież do

egzaminu maturalnego i kontynuacji nauki na uczelniach wyższych, to jest to najlepszy moment z punktu widzenia demografii.

Informacje pochodzą ze strony Kuratorium Oświaty w Gdańsku

(3)

Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, tel. (058) 320 55 92, e-mail: komisja@oke.gda.pl 3

(4)

ZAŁOŻENIA REKRUTACYJNE NA 2019/2020

• Rekrutacja będzie prowadzona oddzielnie dla absolwentów szkół podstawowych i gimnazjum/oddziałów gimnazjalnych.

• W każdej szkole będą pracowały dwie odrębne komisje. Jedna będzie rekrutowała uczniów po szkole gimnazjalnej, a druga uczniów po szkole podstawowej.

• Uczniowie po szkole podstawowej i po szkole gimnazjalnej będą uczyli się w osobnych klasach i będą realizowali inne programy (podstawy programowe).

• Uczniowie po 8 letniej szkole podstawowej będą kontynuowali naukę w 4 letnim liceum lub 5 letnim technikum lub szkole

branżowej, natomiast uczniowie po ukończeniu nauki

w gimnazjum/ oddziałach gimnazjalnych będą kontynuowali naukę w 3 letnim liceum lub 4 letnim technikum lub szkole

branżowej.

• Jednostki samorządu terytorialnego przygotowują wspólnie ze szkołami ofertę edukacyjną dla absolwentów

gimnazjów/oddziałów gimnazjalnych i szkół podstawowych.

(5)

WYJĄTEK Z LISTU POMORSKIEGO KURATORA OŚWIATY

Jednocześnie pragnę Państwa poinformować, że na stronie internetowej Kuratorium Oświaty w Gdańsku w zakładce: „Rekrutacja” znajdują się szczegółowe informacje związane z rekrutacją, odpowiedzi na najczęściej zadawane pytania oraz Zarządzenia Pomorskiego Kuratora Oświaty, które ustalają zasady obowiązujące podczas rekrutacji.

Dodatkowo Kuratorium Oświaty w Gdańsku uruchomiło specjalne numery telefonów, pod którymi uzyskają Państwo odpowiedzi na pytania dotyczące zasad rekrutacyjnych.

Informacje o numerach telefonów:

Wydział Strategii i Nadzoru Pedagogicznego z siedzibą w Gdyni (miasta na pp: Gdańsk, Gdynia, Sopot, powiaty: gdański, pucki, nowodworski, wejherowski) - starszy wizytator Marzena Lipka, tel.:

58 663 34 29

Pytania mogą Państwo zadać również w formie elektronicznej:

reformaedukacji@kuratorium.gda.pl kuratorium@kuratorium.gda.pl

5

(6)

PODSTAWOWE INFORMACJE DLA ZDAJĄCYCH EGZAMIN GIMNAZJALNY W 2019 ROKU

(7)

Data Część egzaminu Godzina

rozpoczęcia

Czas trwania

regulaminowy wydłużony dla uprawnionych

10 kwietnia

(środa) humanistyczna

Historia i wiedza o społeczeństwie

9.00 60 min 80 min

Język polski

11.00 90 min 135 min

11 kwietnia

(czwartek) matematyczno- -przyrodnicza

Przedmioty przyrodnicze

9.00 60 min 80 min

Matematyka

11.00 90 min 135 min

12 kwietnia

(piątek) język obcy nowożytny

Poziom podstawowy

9.00 60 min 80 min

Poziom rozszerzony

11.00 60 min 90 min

HARMONOGRAM EGZAMINU GIMNAZJALNEGO W 2019R.

(8)

JĘZYK 0BCY NOWOŻYTNY

Uczeń, który naukę wybranego na egzamin języka obcego

nowożytnego na podbudowie wymagań określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego dla II etapu

edukacyjnego kontynuował w gimnazjum, przystępuje do egzaminu z tego języka na poziomie podstawowym i na

poziomie rozszerzonym

Uczeń, który naukę wybranego na egzamin języka obcego nowożytnego rozpoczął w gimnazjum przystępuje do egzaminu z tego języka na poziomie podstawowym oraz może przystąpić

na poziomie rozszerzonym na wniosek rodziców ucznia

(9)

• Termin dodatkowy: analogicznie 03,04,05.06.2019

Przystępują uczniowie, którzy:

- nie przystąpili do egzaminu gimnazjalnego lub danego zakresu albo poziomu odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego z przyczyn losowych lub

zdrowotnych,

- przerwali albo którym przerwano i unieważniono dany zakres albo poziom odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego

• Termin ogłoszenia wyników: 14 czerwca 2019

• Termin wydania zaświadczeń oraz informacji dla zdających 14.06.2019

(10)

SERWIS DLA UCZNIÓW

TAKI BYŁ W ROKU UBIEGŁYM

Adres:

Logowanie się:

Uczeń może skorzystać z Serwisu dla uczniów, aby

• sprawdzić poprawność swoich danych osobowych

i ewentualne błędy zgłosić w SEKRETARIACIE szkoły W FORMIE PISEMNEJ do 29.03.2019 Szkoła wprowadza zmiany w aplikacji Hermes.

•

uzyskać informacje o indywidualnych wynikach egzaminu gimnazjalnego.

www.oke.gda.pl Serwis OKE Serwis dla

uczniów

LOGIN nadany przez OKE, przekazany przez dyrektora

szkoły

HASŁO – PESEL zdającego

od dnia uwolnienia wyników - 14 czerwca 2019 r., po godz. 10.00

(11)

PROCEDURY EGZAMINACYJNE

- Uczniowie mogą wchodzić na teren placówki od godz 8.00 - Okrycia wierzchnie pozostawiają w szatni

- Do klasy w której piszą egzamin przynoszą legitymację, czarny długopis lub pióro (trwale piszące), linijkę na część

matematyczną, ewentualnie małą butelkę wody niegazowanej - Najpóźniej o godz 8.20 uczniowie losują miejsce w sali

egzaminacyjnej.

- O godz 8.40 przewodniczący zespołu nadzorującego z danej sali wraz z jednym uczniem udaje się po odbiór materiałów/testów egzaminacyjnych.

- Do godziny 09.00 muszą zakończyć się wszystkie czynności organizacyjne.

- Między I a II częścią uczeń może spędzić czas na łączniku sportowym z zachowaniem kultury osobistej ( przekąska)

(12)

PRZYDZIAŁ MIEJSC W SALI EGZAMINACYJNEJ

Przed każdym zakresem/poziomem egzaminu zdający wchodzą do sali egzaminacyjnej

pojedynczo według kolejności na liście

i losują numery stolików, przy których będą pracowali.

Numery wylosowanych stolików

należy zapisać na liście zdających w danej sali.

Od losowania można odstąpić w przypadku uczniów rozwiązujących zestawy dostosowane,

korzystających z leków/ opieki medycznej lub w innych uzasadnionych przypadkach.

(13)

CZYNNOŚCI ORGANIZACYJNE ZDAJĄCEGO

Zdający bez uprawnień do dostosowania warunków i/lub formy egzaminu rozwiązujący zadania z arkusza standardowego

1. zapoznaje się z Informacją /Instrukcją z pierwszej strony arkusza 2. sprawdza liczbę stron arkusza i jakość wydruku

3. zgłasza braki i usterki w celu wymiany arkusza (w razie potrzeby)

4. wyrywa kartę rozwiązań zadań otwartych z arkusza do języka polskiego, matematyki, poziomu rozszerzonego języka obcego – co roku inaczej 5. sprawdza poprawność numeru PESEL na nalepkach z OKE

6. koduje arkusz

7. zaznacza odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie odpowiedzi

8. zapisuje rozwiązania zadań otwartych w karcie rozwiązań zadań otwartych 9. zgłasza wcześniejsze zakończenie pracy z arkuszem

10. po zakończeniu pracy odkłada arkusz na brzeg ławki

• umieszczając w wyznaczonych miejscach arkusza

✓ trzyznakowy kod

✓ numer PESEL

✓ nalepkę z kodem kreskowym i numerem PESEL ucznia

13

(14)

SCHEMAT STANDARDOWEGO ARKUSZA EGZAMINACYJNEGO (G1) Z ZAKRESU JĘZYKA POLSKIEGO, MATEMATYKI I JĘZYKA OBCEGO

NOWOŻYTNEGO NA POZIOMIE ROZSZERZONYM

Karta rozwiązań zadań otwartych (do wyrwania przez ucznia)

Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych Zeszyt zadań

(15)

SCHEMAT STANDARDOWEGO ARKUSZA EGZAMINACYJNEGO (G1)

Z ZAKRESU HISTORII I WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE, PRZEDMIOTÓW PRZYRODNICZYCH I JĘZYKA OBCEGO NOWOŻYTNEGO NA POZIOMIE PODSTAWOWYM

15

Zeszyt zadań

Karta odpowiedzi do zadań zamkniętych

Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku, tel. (058) 320 55 92, e-mail: komisja@oke.gda.pl

(16)

KODOWANIE ARKUSZY STANDARDOWYCH

Z ZAKRESU HISTORII I WOS, PRZEDMIOTÓW PRZYRODNICZYCH I POZIOMU PODSTAWOWEGO JĘZYKA OBCEGO

Pola na zeszycie zadań i karcie odpowiedzi, które należy wypełnić.

w przypadku uczniów uprawnionych do nieprzenoszenia zaznaczeń do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi –

wypełnia zespół nadzorujący

Przykładowa pierwsza strona zeszytu zadań

Przykładowa karta odpowiedzi

(17)

KODOWANIE ARKUSZY STANDARDOWYCH

Z ZAKRESU JĘZYKA POLSKIEGO, MATEMATYKI I POZIOMU ROZSZERZONEGO JĘZYKA OBCEGO

Pola na zeszycie zadań, karcie rozwiązań zadań otwartych i karcie odpowiedzi, które należy wypełnić.

w przypadku uczniów uprawnionych do nieprzenoszenia zaznaczeń do

zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi lub/i do dostosowania

kryteriów oceniania –wypełnia zespół nadzorujący

Przykładowa pierwsza strona zeszytu zadań

Przykładowa pierwsza strona karty rozwiązań zadań otwartych

Przykładowa karta odpowiedzi

(18)

PRZYKŁADOWA KARTA ODPOWIEDZI

Nalepkę

z kodem kreskowym ucznia należy umieścić

w miejscu na nią przeznaczonym,

nie na kodzie

kreskowym arkusza. !

Nalepka z kodem kreskowym ucznia

Nie zaklejać !

Kod kreskowy arkusza

(19)

KODOWANIE ARKUSZY EGZAMINACYJNYCH Z MATEMATYKI W 2016 ROKU

W przypadku arkusza z matematyki kodowaniu będą podlegać

wszystkie kartki

przeznaczone na zapisanie zadań otwartych w karcie rozwiązań zadań otwartych.

(20)

CZYNNOŚCI SKŁADAJĄCE SIĘ

NA KODOWANIE ARKUSZY EGZAMINACYJNYCH

Z ZAKRESU HISTORII I WOS, PRZEDMIOTÓW PRZYRODNICZYCH I POZIOMU PODSTAWOWEGO JĘZYKA OBCEGO

Na pierwszej stronie zeszytu zadań Na karcie odpowiedzi

wpisanie trzyznakowego kodu

zdającego w odpowiednie pola wpisanie trzyznakowego kodu zdającego w odpowiednie pola

wpisanie numeru PESEL zdającego

w odpowiednie pola wpisanie numeru PESEL zdającego w odpowiednie pola

naklejenie nalepki z kodem

kreskowym i numerem PESEL ucznia w polu na nią przeznaczonym

naklejenie nalepki z kodem kreskowym i numerem PESEL ucznia w polu na nią przeznaczonym

(21)

CZYNNOŚCI SKŁADAJĄCE SIĘ

NA KODOWANIE ARKUSZY EGZAMINACYJNYCH

Z ZAKRESU JĘZYKA POLSKIEGO, MATEMATYKI I POZIOMU ROZSZERZONEGO JĘZYKA OBCEGO

Na pierwszej stronie

zeszytu zadań Na karcie rozwiązań

zadań otwartych Na karcie odpowiedzi

wpisanie trzyznakowego kodu zdającego

w odpowiednie pola

wpisanie trzyznakowego kodu zdającego

w odpowiednie pola

wpisanie trzyznakowego kodu zdającego w odpowiednie pola

wpisanie numeru PESEL zdającego w odpowiednie pola

wpisanie numeru PESEL zdającego w odpowiednie pola na wszystkich kartach

wpisanie numeru PESEL zdającego w odpowiednie pola

naklejenie nalepki z kodem kreskowym i numerem PESEL ucznia w polu na nią

przeznaczonym

przeznaczonym na wszystkich kartach

przeznaczonym

21

(22)

ZACHOWANIE ZDAJĄCYCH PO ZAKOŃCZENIU EGZAMINU Z ARKUSZEM STANDARDOWYM

• sprawdzają poprawność przeniesienia zaznaczeń odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi

• odkładają arkusze na brzeg ławki stolika

• zgłaszają przez podniesienie ręki chęć opuszczenia sali

• oczekują na pozwolenie opuszczenia sali egzaminacyjnej

• zespół nadzorujący sprawdza, czy uczeń przeniósł odpowiedzi na kartę odpowiedzi i ma prawo/obowiązek nakazać uczniowi je przenieść ( jeśli do zakończenia czasu pozostało więcej niż 10 minut)

Uczniowie, którzy mają obowiązek przenosić zaznaczenia do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi,

(23)

POSTĘPOWANIE ZDAJĄCEGO Z ARKUSZEM EGZAMINACYJNYM

KARTY ODPOWIEDZI

• W żadnym przypadku nie odrywać kart odpowiedzi od arkusza!

• Należy przenosić zaznaczenia odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi, o ile nie posiada się uprawnień do ich

nieprzenoszenia.

• Należy sprawdzić kompletność przeniesienia odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi w ciągu 5 minut wyznaczonych przez przewodniczącego zespołu nadzorującego po zakończeniu egzaminu w przypadku rozwiązywania zadań z arkusza

standardowego bez prawa do nieprzenoszenia ich na kartę odpowiedzi.

!

(24)

Unieważnienie nastąpi w przypadku

•

stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań przez ucznia/słuchacza

•

wniesienia przez ucznia/słuchacza do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego albo korzystanie z niego

podczas egzaminu – telefony oddawane są na przechowanie do sekretariatu i zwracane po obu częściach egzaminu

•

zakłócania przez ucznia/słuchacza prawidłowego przebiegu egzaminu w sposób utrudniający pracę pozostałym zdającym.

UNIEWAŻNIENIE EGZAMINU Z DANEGO ZAKRESU/POZIOMU (1)

O zaistniałych przypadkach dyrektor szkoły zobowiązany jest natychmiast powiadomić OKE faksem (58 320 55 91).

(25)

Unieważnienie nastąpi również w przypadku

•

uzasadnionego pisemnego zastrzeżenia dotyczącego przepisów przeprowadzania egzaminu skierowanego do dyrektora OKE przez zdającego lub jego rodziców (opiekunów prawnych)

•

w przypadku stwierdzenia podczas sprawdzania pracy niesamodzielnego rozwiązywania zadań przez ucznia

•

w przypadku niemożności ustalenia wyników egzaminu

z powodu zaginięcia lub zniszczenia prac egzaminacyjnych lub kart odpowiedzi.

UNIEWAŻNIENIE EGZAMINU Z DANEGO ZAKRESU/POZIOMU (2)

(26)

poziomu

podstawowego języka obcego

UNIEWAŻNIENIE EGZAMINU Z DANEGO ZAKRESU/POZIOMU (3)

W przypadku stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania przez zdającego zadań z zakresu/poziomu

albo

historii i wiedzy o społeczeństwie

przedmiotów przyrodniczych

języka polskiego

matematyki

poziomu

rozszerzonego języka obcego

unieważnienie dotyczy

tylko tego

zakresu/poziomu, którego dotyczy stwierdzenie

niesamodzielności rozwiązania.

(27)

WYNIKI EGZAMINU

•

języka polskiego

•

historii i wiedzy o społeczeństwie

•

matematyki

•

przedmiotów przyrodniczych: biologii, geografii, fizyki i chemii

•

języka obcego nowożytnego na poziomie podstawowym

•

języka obcego nowożytnego na poziomie rozszerzonym (jeśli uczeń przystąpił do egzaminu na tym poziomie).

Wyniki egzaminu gimnazjalnego będą ustalane dla zadań z zakresu

Uczeń otrzyma 5 lub 6 wyników egzaminu gimnazjalnego.

(28)

•

Istnieje możliwość pobrania wyników ze strony internetowej OKE w Gdańsku – od 14 czerwca (około południa)

PRZEKAZANIE UCZNIOM/SŁUCHACZOM INFORMACJI O WYNIKACH

!

•

Zaświadczenia o szczegółowych wynikach egzaminu

gimnazjalnego dyrektor szkoły przekazuje uczniom/słuchaczom lub ich rodzicom/opiekunom prawnym wraz ze świadectwem ukończenia szkoły.

(29)

WYNIKI EGZAMINU GIMNAZJALNEGO

• Wyniki nie wpływają na ukończenie szkoły.

(30)

WARUNKI UKOŃCZENIA GIMNAZJUM

• uzyskanie pozytywnych końcowych ocen klasyfikacyjnych z zajęć edukacyjnych

• przystąpienie do egzaminu gimnazjalnego

Niespełnienie któregokolwiek z przytoczonych warunków

powoduje nieukończenie gimnazjum .

(31)

PONOWNE PRZYSTĄPIENIE DO EGZAMINU

uczeń/słuchacz przystępuje ponownie do egzaminu w roku szkolnym,

w którym powtarza ostatnią klasę.

W przypadku nieukończenia gimnazjum przez ucznia/słuchacza, który przystąpił do egzaminu

(32)

• zapoznać się z Informacją dla ucznia/słuchacza z pierwszej strony arkusza

• samodzielnie pracować z arkuszem

• ostrożnie wyrywać kartę rozwiązań zadań otwartych z arkuszy

standardowych otrzymywanych o godz. 11.00, nie oddzielać kart zad zamkniętych od otwartych

• poprawnie wpisać trzyznakowy kod

• sprawdzić numer PESEL na nalepkach z OKE

• wpisać właściwy numer PESEL

• uważnie umieszczać naklejki z kodem kreskowym i numerem PESEL ucznia we właściwych miejscach arkusza

• wypełniać karty odpowiedzi wyłącznie długopisem/piórem z czarnym tuszem/ atramentem

• przenieść na kartę odpowiedzi wszystkie zaznaczenia do zadań zamkniętych, o ile mają taki obowiązek

• sprawdzić w ciągu 5 minut po zakończeniu czasu egzaminu poprawność przeniesienia zaznaczeń odpowiedzi do zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi, o ile nie są zwolnieni z tego obowiązku

ZDAJĄCY POWINNI

•

nie sporządzać notatek na karcie odpowiedzi

• nie używać korektora

• nie wpisywać w arkuszu danych umożliwiających identyfikację

• nie stosować innych niż wskazane w instrukcji oznaczeń wyboru odpowiedzi (z wyjątkiem zdających uprawnionych do nieprzenoszenia)

!

(33)