PEDAGOGIKA SPECJALNA specjalność: Terapia pedagogiczna dzieci i młodzieży z trudnościami w funkcjonowaniu psychospołecznym
Po ukończeniu I roku studiów student wybiera jedną z następujących specjalności: ‒ terapia pedagogiczna dzieci i młodzieży z trudnościami w funkcjonowaniu psychospołecznym, ‒ edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną.
Rok akademicki 2021/2022
lp Nazwa modułu przypisy kod modułu W zaliczeniaforma K/L/S/ WF zaliczeniaforma Lab zaliczeniaforma P zaliczeniaforma ECTS W zaliczeniaforma K/L/S/ WF zaliczeniaforma Lab zaliczeniaforma P zaliczeniaforma ECTS
1 Filozofia w pracy pedagoga 11-FPP-1PS-n 15 Zo 4
2 Psychologia ogólna 11-PSO-1PS-n 8 E 8 Zo 3
3 Pedagogika ogólna 11-PEO-1PS-n 8 E 15 Zo 4
4 Socjologia 11-SOC-1PS-n 8 Zo 8 Zo 6
5 Podstawy biologicznego rozwoju człowieka 11-PBRC-1PS-n 15 Zo 3
6 Pedagogika specjalna 11-PS-1PS-n 15 E 30 Zo 5
7 Anatomia i fizjologia układu nerwowego 11-AFUN-1PS-n 8 Zo 8 Zo 3
8 Pierwsza pomoc przedmedyczna 11-PPM-1PS-n 15 Zo 1
9 Emisja głosu w pracy pedagoga 11-EGPP-1PS-n 8 Zo 1
10.Edukacja informacyjna i źródłowa I 11-EIZ-1PS-n 3 Z 0
11. Wychowanie fizyczne 11-WF1-1PS-n /
11-WF2-1PS-n 15 Zo 0 15 Zo 0
12.Język obcy 0 15 Zo 2
13.Psychologia rozwoju człowieka 11-PRC-1PS-n 15 E 15 Zo 4
14.Historia wychowania i pedagogiki specjalnej/ Historia kształcenia
specjalnego *
11-HWPS-1PS-n/
11-HKS-1PS-n 8 E 8 Zo 4
15.Dydaktyka ogólna / Teoretyczne podstawy kształcenia * 11-DO-1PS-n/ 11-
TPK-1PS-n 8 E 8 Zo 4
16.Teoria i praktyka wychowania/ Teoretyczne podstawy wychowania * 11-TPW-1PS-n/
11-TPOW-1PS-n 8 E 8 Zo 4
17.Teoretyczne podstawy edukacji integracyjnej i właczającej
/Wprowadzenie do edukacji inkluzyjnej *
11-TPEI-1PS-n/
11-WEI-1PS-n 15 Zo 4
18.Warsztat komunikacji interpersonalnej 11-WKI-1PS-n 8 Zo 1
19.Kultura języka w pracy pedagoga 11-KJPP-1PS-n 15 Zo 2
20.Technologie informacyjne w pracy pedagoga 11-TI-1PS-n 9 Zo 1
21.Przygotowanie do praktyki obserwacyjnej 11-PPO-1PS-n 5 Zo 1
22.Praktyka obserwacyjna 11-PO-1PS-n 30 Zo 3
92 78 0 0 84 84 9 30
30 30
Godzin zajęć
Łącznie godzin dydaktycznych 170 177
I. Edukacja informacyjna i źródłowa - 6 godzin K-w formie e-lerningu, Szkolenie BHP (00-BHP) - 4 godziny W - w formie e-lerningu
* przedmioty do wyboru
I rok studia niestacjonarne
25.08.2021
semestr 01 zimowy semestr 02 letni
Przedmioty kierunkowe wspólne
Rok akademicki
2022/2023
lp Nazwa modułu przypisy kod modułu W zaliczeniaforma K/L/S/ WF zaliczeniaforma Lab zaliczeniaforma P zaliczeniaforma ECTS W zaliczeniaforma K/L/S/ WF zaliczeniaforma Lab zaliczeniaforma P zaliczeniaforma ECTS
1. Socjologia edukacji 11-SE-2PS-n 8 E 8 Zo 2
2. Psychologia społeczna 11-PS-2PS-n 8 Zo 8 Zo 3
3. Podstawy diagnostyki psychopedagogicznej/ Diagnoza
psychopedagogiczna w edukacji * 11-PDP-2PS-n /
11-DPE-2PS-n 8 E 30 Zo 8
4. Psychologia osobowości/ Wprowadzenie do psychologii
osobowości * 11-PO-2PS-n /
11-WPO-2PS-n 15 Zo 2
5. Psychologia edukacji 11-PE-2PS-n 8 Zo 2
6. Dydaktyka specjalna/ Podstawy kształcenia specjalnego * 11-DS-2PS-n / 11-
PKS-2PS-n 8 E 30 Zo 8
7. Pedagogika resocjalizacyjna 11-PR-2PS-n 15 Zo 2
8. Język obcy 15 Zo 2 15 Zo 2
9. Podstawy poradnictwa społecznego 11-PPS-2PS-n 5 Zo 1
10.Pedagogika młodzieży 11-PM-2PS-n 5 Zo 1
11.Podstawy interwencji kryzysowej 11-PIK-2PS-n 5 Zo 1
12.Kultura organizacyjna szkoły włączającej 11-KOSW-2PS-n 8 Zo 8 Zo 2
13.Systemy diagnozy SEN (ICF, ICD, DSM) 11-SD-2PS-n 8 Zo 3
14.Dziecko/uczeń z niepełnosprawnością i zaburzeniami
neurorozwojowymi w edukacji włączającej 11-DUNZ-2PS-n 8 Zo 2
15.Przygotowanie do praktyki kierunkowej asystenckiej w oddziałach
ogólnodostępnych i specjalnych 5 Zo 1
16.Praktyka kierunkowa asystencka w oddziałach ogólnodostępnych i
specjalnych 60 Zo 8
17.Diagnoza pedagogiczna dzieci i młodzieży z trudnościami w
funkcjonowaniu psychospołecznym 11-DP-2TP-n 15 E 4
18.Warsztat diagnozy pedagogicznej dzieci i młodzieży z trudnościami
w funkcjonowaniu psychospołecznym 11-WDP-2TP-n 8 Zo 2
19.Teoretyczne aspekty trudności w funkcjonowaniu
psychospołecznym 11-TAT-2TP-n 20 E 4
37 109 0 0 66 59 0 60
30 30
25.08.2021
Przedmioty kierunkowe wspólne
Łącznie godzin dydaktycznych 146 125
Przedmioty specjalnościowe
Godzin zajęć
semestr 03 zimowy semestr 04 letni
Po ukończeniu I roku studiów student wybiera jedną z następujących specjalności: ‒ terapia pedagogiczna dzieci i młodzieży z trudnościami w funkcjonowaniu psychospołecznym, ‒ edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną.
II rok studia niestacjonarne
PEDAGOGIKA SPECJALNA specjalność: Terapia pedagogiczna dzieci i młodzieży z trudnościami w funkcjonowaniu psychospołecznym
PEDAGOGIKA SPECJALNA specjalność: Terapia pedagogiczna dzieci i młodzieży z trudnościami w funkcjonowaniu psychospołecznym
Rok akademicki
2023/2024
lp Nazwa modułu W zaliczeniaforma K/L/S/ WF zaliczeniaforma Lab zaliczeniaforma P zaliczeniaforma ECTS W zaliczeniaforma K/L/S/ WF zaliczeniaforma Lab zaliczeniaforma P zaliczeniaforma ECTS
1. Metodologia nauk społecznych 8 E 2
2. Język obcy 15 Zo 2 15 Zo 2
3. Metody badań pedagogicznych 8 E 30 Zo 3
4. Media w edukacji/Pedagogika medialna * 8 Zo 8 Zo 1
5. Podstawy psychiatrii 8 Zo 1
6. Krytyczne studia o niepełnosprawności 15 Zo 2
7. Psychopatologia 8 Zo 8 Zo 3
8. Psychologia kliniczna/ Kliniczne aspekty psychologii * 15 E 8 Zo 4
9. Patologie społeczne/ Dewiacje i problemy społeczne * 8 Zo 8 Zo 2
10.Wczesne wspomaganie rozwoju 8 E 15 Zo 3
11.Podstawy tworzenia indywidulanych programów wsparcia ucznia w
edukacji włączającej 8 Zo 8 Zo 2
12.Metodyka kształcenia w grupach zróżnicowanych na etapie
wczesnej edukacji 15 Zo 3
13.Współpraca z rodzicami/prawnymi opiekunami w edukacji
włączającej 8 Zo 8 Zo 2
14.
Rehabilitacja społeczno-zawodowa osób z niepełnosprawnością/
Aktywizacja społeczno-zawodowa osób z niepełnosprawnością intelektualną
* 11-RSZ-2PS-n /
11-ASZ-2PS-n 8 Zo 8 Zo 4
15.Dziecko/uczeń z zaburzeniami zachowania i emocji w edukacji
włączającej 11-DUZZ-2PS-n 8 Zo 2
16.Przygotowanie do praktyki w zakresie edukacji właczającej -
placówki integracyjne 5 Zo 1
17.Praktyka w zakresie edukacji włączającej - placówki integracyjne 60 Zo 2
18.Interwencja kryzysowa 8 Zo 2
19.Metodyka interwencji kryzysowej 15 Zo 3
20.Diagnoza trudności w uczeniu się 15 E 4
21.Warsztat diagnostyki trudności w uczeniu się 8 Zo 2
22.Neurobiologiczne podstawy trudności w uczeniu się i
funkcjonowaniu psychospołecznym 8 E 3
23.Aspekty prawne postępowania profilaktyczno - pomocowego wobec
ucznia z grupy ryzyka i jego rodziny 15 Zo 2
24.Przygotowanie do praktyki specjalnościowej 1 5 1
25.Praktyka specjalnościowa 1 60 Zo 2
101 80 0 0 40 122 0 120
29 31
III rok studia niestacjonarne
Przedmioty specjalnościowe
162
Po ukończeniu I roku studiów student wybiera jedną z następujących specjalności: ‒ terapia pedagogiczna dzieci i młodzieży z trudnościami w funkcjonowaniu psychospołecznym, ‒ edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną.
Godzin zajęć
25.08.2021 semestr 05 zimowy
Łącznie godzin dydaktycznych 181
semestr 06 letni
Przedmioty kierunkowe wspólne
PEDAGOGIKA SPECJALNA specjalność: Terapia pedagogiczna dzieci i młodzieży z trudnościami w funkcjonowaniu psychospołecznym
Rok akademicki
2024/2025
lp Nazwa modułu W zaliczeniaforma K/L/S/ WF forma
zaliczenia Lab zaliczeniaforma P zaliczeniaforma ECTS W zaliczeniaforma K/L/S/
WF forma
zaliczenia Lab zaliczeniaforma P zaliczeniaforma ECTS 1. Statystyka badań badań pedagogicznych/ Wprowadzenie do
analizy danych społecznych * 8 Zo 8 Zo 2
2.
Praca z rodziną dziecka z niepełnosprawnością/ Wspieranie rodziny dziecka z niepełnosprawnością i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
* 8 Zo 15 Zo 3
3. Pedeutologia 8 Zo 2
4. Zagadnienia prawne w pedagogice specjalnej/ Aspekty prawne w
pedagogice specjalnej * 8 Zo 1
5. Przedsiębiorczość 8 Zo 2
6.
Organizacja pomocy psychologiczno -pedagogicznej dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi/ Konstruowanie indywidualnych programów pomocy uczniom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
* 8 Zo 8 Zo 2
7. Język obcy 15 Zo 2
8. Egzamin z języka obcego E 2 0
9. Seminarium magisterskie 30 Zo 4 30 Zo 5
10.Metodyka kształcenia w grupach zróżnicowanych w klasach
starszych szkoły podstawowej i w szkole ponadpodstawowej 20 Zo 4
11.Podstawy projektowania uniwersalnego 8 Zo 2
12. Psychologia rehabilitacji 8 Zo 2
13.Nowe technologie w projektowaniu uniwersalnym 8 Zo 8 Zo 3
14.Przygotowanie do praktyki w zakresie edukacji włączającej -
placówki ogólnodostępne 5 Zo 1
15.Praktyka w zakresie edukacji włączającej - placówki
ogólnodostępne 60 Zo 2
16.Teoria procesów grupowych i pracy z grupą 20 E 15 Zo 6
17.Warsztat pracy z grupą 15 Zo 4
18.Problemy współczesnej rodziny 8 E 3
19.Warsztat pracy z rodziną 15 Zo 4
20.Warsztat pracy indywidualnej z dziećmi i młodzieżą z trudnościami
w funkcjonowaniu psychospołecznym 15 Zo 4
21.Profilaktyka przemocy rówieśniczej 15 Zo 4
22.Przygotowanie do praktyki specjalnościowej 2 5 Zo 1
23.Praktyka specjalnościowa 2 60 Zo 2
68 116 0 0 24 111 0 120
35 32
Przedmioty kierunkowe wspólnePrzedmioty specjalnościowe
Godzin zajęć
Łącznie godzin dydaktycznych 184
Po ukończeniu I roku studiów student wybiera jedną z następujących specjalności: ‒ terapia pedagogiczna dzieci i młodzieży z trudnościami w funkcjonowaniu psychospołecznym, ‒ edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną.
IV rok studia niestacjonarne
135
25.08.2021
semestr 07 zimowy semestr 08 letni
PEDAGOGIKA SPECJALNA specjalność: Terapia pedagogiczna dzieci i młodzieży z trudnościami w funkcjonowaniu psychospołecznym
Rok akademicki
2025/2026
lp Nazwa modułu W zaliczeniaforma K/L/S/ WF zaliczeniaforma Lab zaliczeniaforma P zaliczeniaforma ECTS W zaliczeniaforma K/L/S/ WF zaliczeniaforma Lab zaliczeniaforma P zaliczeniaforma ECTS 1. Podstawy prawa i organizacji oświaty/ Reformy oświatowe a
prawne unormowania ustroju szkolnego * 10 Zo 1
2. Planowanie karier edukacyjno-zawodowych/ Kompetencje
akademickie * 8 Zo 1
3. Pedagogika porównawcza 8 Zo 8 Zo 3
4. Etyka w zawodzie pedagoga specjalnego 15 Zo 2
5. Wybrane problemy seksualności osób z niepełnosprawnościami 8 Zo 8 Zo 4
6. Seminarium magisterskie 30 Zo 5 30 Zo 6
7. Andragogika i gerontologia osób z niepełnosprawnościami 8 E 8 Zo 4
8. Międzynarodowe doświadczenia edukacji integracyjnej i włączającej 11-MDE-2PS-n 8 Zo 8 Zo 4
9. Współczesne problemy pedagogiki specjalnej/ Pedagogika
specjalna wobec wyzwań współczesności * 8 Zo 1
10.Relacje równieśnicze w grupie zróżnicowanej 8 Zo 1
11.Budowanie właściwych relacji równieśniczych w grupie zróżnicowanej -
tworzenie programów wychowawczych 8 Zo 1 8 Zo 3
12. Dziecko/uczeń z doświadczeniem migracji w edukacji włączającej 11-DUD-2PS-n 8 Zo 2
13.Dziecko/uczeń zdolny w edukacji włączającej 8 Zo 2
14.Tworzenie profesjonalnej sieci współpracy 8 E 3
15.Mediacja jako metoda pracy z dziećmi i młodzieżą 8 Zo 2
16.Wasztat mediacyjny 15 Zo 3
17.Profilaktyka zachowań autodestrukcyjnych 8 E 3
18.Mechanizmy i profilaktyka uzależnień 8 Zo 8 Zo 3
19.Metody aktywizujące i motywowanie 8 Zo 2
20.Dialog motywujący w profilaktyce 8 Zo 2
21.Ewaluacja procesu i efektów oddziaływań profilaktycznych 8 E 2
22.Zachowania ryzykowne online 8 E 3
23.Socjologiczne podstawy zachowań aspołecznych 8 E 2
24.Animacja społeczności lokalnej 8 Zo 2
79 78 0 0 50 101 0 0
33 34
RAZEM GODZIN dydaktycznych 314
praktyki
1588 RAZEM ECTS
Przedmioty kierunkowe wspólne
……….
V rok studia niestacjonarne
25.08.2021
semestr 09 zimowy semestr 10 letni
Przedmioty specjalnościowe
330
151
Łącznie godzin dydaktycznych 157
Godzin zajęć
