• Nie Znaleziono Wyników

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (2016/ /2018) (skrajne daty)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (2016/ /2018) (skrajne daty)"

Copied!
5
0
0

Pełen tekst

(1)

Załącznik nr 4 do Uchwały Senatu nr 430/01/2015

SYLABUS

DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2016-2018(2016/2017-2017/2018) (skrajne daty) 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Podstawy onkologii

Kod przedmiotu/ modułu*

Wydział (nazwa jednostki

prowadzącej kierunek) Wydział Medyczny Instytut Położnictwa i Ratownictwa Medycznego Nazwa jednostki

realizującej przedmiot Katedra: Położnictwa Kierunek studiów Położnictwo

Poziom kształcenia Studia II stopnia

Profil Praktyczny

Forma studiów Stacjonarne Rok i semestr studiów I rok: I semestr

Rodzaj przedmiotu Nauki w zakresie opieki specjalistycznej Koordynator Prof. Bożanna Kaczmarek- Borowska Imię i nazwisko osoby

prowadzącej / osób prowadzących

Prof. Bożanna Kaczmarek- Borowska, Dr n. med. Andrzej Sękowski

* - zgodnie z ustaleniami na wydziale

1.2.Formy zajęć dydaktycznych, wymiar godzin i punktów ECTS

Wykł. Ćw. Konw. Lab. Sem. ZP Prakt. Inne ( jakie?) Liczba pkt ECTS

30 5 -- -- -- -- -- -- 4

1.3. SPOSÓB REALIZACJI ZAJĘĆ

ZAJĘCIA W FORMIE TRADYCYJNEJ

ZAJĘCIA REALIZOWANE Z WYKORZYSTANIEM METOD I TECHNIK KSZTAŁCENIA NA ODLEGŁOŚĆ

1.4.FORMA ZALICZENIA PRZEDMIOTU/ MODUŁU ( Z TOKU)( EGZAMIN, ZALICZENIE Z OCENĄ,

ZALICZENIE BEZ OCENY)

Wykład: Egzamin pisemny, testowy pytania jednokrotnego wyboru (I rok: I semestr)

Ćwiczenia: praca w grupach przy łóżku chorego, realizacja zleconego zadania (I rok: I semestr) 2.WYMAGANIA WSTĘPNE

Student posiada wiedzę z zakresu ginekologii i opieki ginekologicznej, w tym onkologii (studia I stopnia)

(2)

3. CELE, EFEKTY KSZTAŁCENIA , TREŚCI PROGRAMOWE I STOSOWANE METODY

DYDAKTYCZNE

3.1. Cele przedmiotu/modułu C1

Przygotowanie studenta do interpretowania i rozumienia wiedzy dotyczącej:

- epidemiologii chorób nowotworowych, - podstaw biologii i diagnostyki nowotworów

C2

Przygotowanie studenta w zakresie umiejętności do:

- motywowania pacjentów do poddawania się badaniom przesiewowym w celu wczesnego wykrywania chorób nowotworowych,

- identyfikowania roli położnej w interdyscyplinarnym zespole sprawującym opiekę nad pacjentem z chorobą nowotworową

C3 Kształtowanie postawy studenta do:

- pogłębiania wiedzy z zakresu epidemiologii, prewencji i leczenia chorób nowotworowych 3.2 EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU/MODUŁU ( WYPEŁNIA KOORDYNATOR)

EK( EFEKT KSZTAŁCENIA)

TREŚĆ EFEKTU KSZTAŁCENIA ZDEFINIOWANEGO DLA PRZEDMIOTU (MODUŁU)

ODNIESIENIE DO EFEKTÓW KIERUNKOWYCH

(KEK) EK_01 różnicuje procedury postępowania z pacjentką, z

uwzględnieniem rodzaju badania diagnostycznego oraz omawia zabiegi z zakresu radiologii interwencyjnej i radiologii zabiegowej

B_W04

EK_02 zna istotę, przyczyny, postępowanie w chorobach nowotworowych

B_W55 EK_03 rozumie zasady funkcjonowania programów

profilaktycznych

B_W56 EK_04 przygotowuje pacjentkę do zabiegu z zakresu radiologii

interwencyjnej i radiologii zabiegowej oraz prowadzi nadzór nad chorą po zabiegu

B_U02

EK_05 różnicuje powikłania wynikające z zastosowania radiologii interwencyjnej i zabiegowej oraz podejmuje działania profilaktyczne

B_U03

EK_06 różnicuje wybrane choroby nowotworowe B_U74

EK_07 podejmuje działania profilaktyczne w chorobach nowotworowych

B_U75 EK_08 przejawia odpowiedzialność za udział w podejmowaniu

decyzji zawodowych

B_K01 EK_09 okazuje szacunek dla różnic światopoglądowych i

kulturowych

B_K02 EK_10 rozwiązuje dylematy etyczne w organizacji pracy własnej i

zespołu B_K03

EK_11 przejawia odpowiedzialność za bezpieczeństwo własne i osób powierzonych opiece

B_K05

EK_12 dba o wizerunek własnego zawodu B_K07

EK_13 wykorzystuje zdobytą wiedzę w praktyce zawodowej B_K08 3.3 TREŚCI PROGRAMOWE (wypełnia koordynator)

A. Problematyka wykładu

Lp. Treści merytoryczne (I rok: I semestr) Liczba godzin

(3)

1. 1. Epidemiologia i czynniki środowiskowe rozwoju nowotworów złośliwych:

- karcinogeneza i molekularna charakterystyka nowotworów złośliwych

- patomorfologiczne czynniki prognostyczne i predykcyjne

- zastosowanie metod immunohistochemicznych i biologii molekularnej w charakterystyce nowotworów złośliwych - badania przesiewowe

6

2. Podstawy biologii i diagnostyki patomorfologicznej nowotworów złośliwych

2 3. Podstawy diagnostyki obrazowej i oceny zaawansowania

nowotworów złośliwych. 4

4. Zasady leczenia chorych na nowotwory złośliwe - podstawy radioterapii

- podstawy leczenia systemowego - podstawy chirurgii onkologicznej

8

5. Zasady leczenia chorych na nowotwory złośliwe - leczenie skojarzone w onkologii

- czynniki wpływające na wybór metody postępowania - ocena wyników leczenia

- zasady obserwacji po leczeniu

8

6. Organizacja walki z rakiem w Polsce. 2

Razem 30

B. Problematyka ćwiczeń audytoryjnych, konwersatoryjnych, laboratoryjnych, zajęć praktycznych

Lp. Treści merytoryczne (I rok: I semestr) Liczba godzin 1. Podstawy diagnostyki obrazowej i oceny zaawansowania

nowotworów złośliwych 2,5

2. Zasady leczenia chorych na nowotwory złośliwe 

podstawy radioterapii  podstawy leczenia systemowego  podstawy chirurgii onkologicznej

3. Zasady leczenia chorych na nowotwory złośliwe: 

leczenie skojarzone w onkologii  czynniki wpływające na wybór metody postępowania  ocena wyników leczenia  zasady obserwacji po leczeniu

2,5

Razem 5

3.4 METODYDYDAKTYCZNE Np.:

Wykład: wykład problemowy/wykład z prezentacją multimedialną/ metody kształcenia na odległość Ćwiczenia: Analiza tekstów z dyskusją/ metoda projektów( projekt badawczy, wdrożeniowy, praktyczny/ praca w grupach/rozwiązywanie zadań/ dyskusja/ metody kształcenia na odległość Laboratorium: wykonywanie doświadczeń, projektowanie doświadczeń

Wykład (W): wykład konwersatoryjny, dyskusja dydaktyczna

(4)

Ćwiczenia (ĆW): praca w grupach, prezentacja multimedialna, pogadanka, wykład konwersatoryjny, metody aktywizujące

4 METODYIKRYTERIAOCENY

4.1SPOSOBY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

SYMBOL EFEKTU METODY OCENY EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

( NP.: KOLOKWIUM, EGZAMIN USTNY, EGZAMIN PISEMNY, PROJEKT, SPRAWOZDANIE,

OBSERWACJA W TRAKCIE ZAJĘĆ)

FORMA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH (

W, ĆW,…) B_W04 Egzamin :Test pisemny jednokrotnego wyboru,

realizacja zleconego zadania

W 1-6, ĆW 1- 3

B_W55 W 1-6, ĆW 1- 3

B_W56

Egzamin: Test pisemny jednokrotnego wyboru

W 1

B_U02 W 4,5

B_U03 W 4,5

B_U74 W 1

B_U75 W 1, 6

B_K01

Realizacja zleconego zadania, samoocena

ĆW 1-3

B_K02 ĆW 1-3

B_K03 ĆW 1-3

B_K05 ĆW 1-3

B_K07 ĆW 1-3

B_K08 ĆW 1-3

4.2 WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU (KRYTERIA OCENIANIA) Wykłady: zaliczenie 60% pytań z egzamin pisemnego - Test jednokrotnego wyboru

- 30 pytań zamkniętych - czas egzaminu: 60 min - 1 punkt- 1 pytanie -max 30 pkt, min 18 pkt - poniżej 18- 2,0

- zakres ocen 3.0-5.0 (wg krzywej Gaussa)

Ćwiczenia: prawidłowe wykonanie zleconego zadania

5.CAŁKOWITY NAKŁAD PRACY STUDENTA POTRZEBNY DO OSIĄGNIĘCIA ZAŁOŻONYCH EFEKTÓW W GODZINACH ORAZ PUNKTACH ECTS

Aktywność Liczba godzin/ nakład pracy

studenta

godziny zajęć wg planu z nauczycielem 35 godz.

przygotowanie do zajęć 25 godz.

udział w konsultacjach 5 godz.

czas na napisanie referatu/eseju --

przygotowanie do egzaminu 30 godz.

udział w egzaminie 1,5 godz.

Inne (jakie?) --

SUMA GODZIN 96,5 godz.

SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS

4

(5)

6. PRAKTYKIZAWODOWEWRAMACHPRZEDMIOTU/MODUŁU

WYMIAR GODZINOWY --

ZASADY I FORMY ODBYWANIA PRAKTYK

--

7. LITERATURA

Literatura podstawowa:

1. Jeziorski A. (red.) ; aut. Jacek Fijuth [i in.].: Onkologia: podręcznik dla pielęgniarek.: Wydaw. Lekarskie PZWL, Warszawa 2009.

2. Kosmidis Paris A. [i in. ; przekł. z ang. Drosik A., Rubach M.]; Podręcznik stanów nagłych w onkologii. European Society for Medical Oncology.

"MediPage", Warszawa 2006.

3. Kordek R.(red.) Onkologia, Podręcznik dla studentów i lekarzy. Via Medica, 2013

4. Edwarda Towpika. Wybrane problemy onkologii Warszawa : Wydawnictwo Domena, 2015.

Literatura uzupełniająca:

1. Krzakowski M (red.). Onkologia Kliniczna. Wydawnictwo Borgis 2013.

2. Maria Anna Staniszewska, Aleksandra ZakrzewskaWichary (red).

Postępowanie z pacjentem w procedurach radiologicznych Wyd. 1 pol.Wrocław : Elsevier Urban & Partner, 2014.

3. Jacek Strożecki, Ewa Szymkowiak. Uzdrawianie psychotroniczną chromoterapią w praktyce Wrocław : Wydawnictwo Astrum, [2012].

4. Unger C., Weis J.; współpr. Arends J. . Onkologia : niekonwencjonalne i wspomagające sposoby terapii - strategie terapeutyczne - Wyd. 1 pol. / pod red.

Krzysztofa Kałwaka. - Wrocław : "MedPharm Polska", cop. 2008.

AKCEPTACJA KIEROWNIKA JEDNOSTKI LUB OSOBY UPOWAŻNIONEJ

Cytaty

Powiązane dokumenty

C1 Nabywanie i doskonalenie kompetencji translatorskich niezbędnych do tłumaczenia tekstów prawnych i prawniczych oraz dokumentów z języka polskiego na język niemiecki i z

C2 Poszerzenie wiedzy realioznawczej oraz językoznawczej w obszarze struktury języka, technik pracy z tekstem oraz formułowanie wypowiedzi ustnych oraz pisemnych C3

bardzo dobry poziom znajomości słownictwa, form i konstrukcji gramatycznych, płynna umiejętność tłumaczenia prostego tekstu, bardzo dobra znajomość wybranych przysłów

4.0 – samodzielnie, poprawnie pod względem merytorycznym i metodycznym przygotowuje i przeprowadza badanie i terapię stawu wybranego przez prowadzącego, wymaga niewielkiej pomocy

Zna i rozumie zasady diagnozowania oraz ogólne zasady i sposoby leczenia najczęstszych dysfunkcji narządu ruchu w zakresie reumatologii w stopniu umożliwiającym racjonalne stosowanie

3.0 – student uczestniczy w praktyce; student pomimo pomocy opiekuna popełnia liczne błędy przy zaawansowanej obsłudze aparatury i sprzętu oraz gdy dobiera i wykonuje badanie

C2 Poszerzenie wiedzy realioznawczej oraz językoznawczej w obszarze struktury języka, technik pracy z tekstem oraz formułowanie wypowiedzi ustnych oraz pisemnych C3

4.0 – student przygotował i zaprezentował zadany temat, wykorzystał co najmniej 4 pozycje z bibliografii do przygotowania prezentacji, omówił badanie narządu ruchu,