NADZÓR PEDAGOGICZNY W ROKU SZKOLNYM 2012/2013

(1)

NADZÓR PEDAGOGICZNY

W ROKU SZKOLNYM 2012/2013

(2)

Podstawowe kierunki

realizacji polityki oświatowej państwa

1.Wspieranie rozwoju dziecka młodszego, w tym obniżenie wieku szkolnego do 6 lat.

2.Wzmacnianie bezpieczeństwa w szkołach i placówkach oświatowych.

3. Podniesienie jakości kształcenia w szkołach ponadgimnazjalnych .

(3)

Kierunki realizacji zadań w zakresie ewaluacji Ewaluacje całościowe 30%

Ewaluacje problemowe:

1/ Efekty działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej szkoły lub placówki

i Zarządzanie szkołą lub placówką 30%;

2/ Procesy zachodzące w szkole lub placówce i

Funkcjonowanie szkoły lub placówki w środowisku lokalnym 30%

3/ Obszar wybrany na podstawie wniosków z nadzoru pedagogicznego:

Efekty działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej szkoły lub placówki 10 %

3

(4)

4 Lp.

Kierunki realizacji zadań z zakresu nadzoru pedagogicznego –

kontrole w zakresie

Typ szkoły/rodzaj placówki

Optymalny termin realizacji

Optymalny procent szkół i placówek objętych kontrolą

samodzielnych w zespołach

1

Spełnianie warunków

określonych w art.7 ust.3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o

systemie oświaty przez

niepubliczną szkołę podstawową o uprawnieniach szkoły

publicznej.

niepubliczne szkoły podstawowe

kwiecień – maj 2013 r.

luty 2013 r.

(koniec)

10 %

2

Przestrzeganie przez dyrektora szkoły przepisów dotyczących obowiązku szkolnego

publiczne szkoły podstawowe i publiczne gimnazja dla których ustalono obwód

październik –

grudzień 2012 r.

10% 10%

3

Zgodność z przepisami prawa organizacji pracy świetlicy szkolnej zorganizowanej w publicznej szkole podstawowej.

publiczne szkoły

podstawowe styczeń – luty

2013 r.

10% 10 %

Kierunki realizacji zadań w zakresie kontroli

(5)

5 L.p.

Kierunki realizacji zadań z zakresu nadzoru

pedagogicznego – kontrole w zakresie

Optymalny procent szkół i placówek objętych kontrolą samodzielnych w

zespołach

4

Zgodność organizacji zajęć edukacyjnych z informatyki z ramowymi planami

nauczania w publicznych

liceach ogólnokształcących i technikach

publiczne licea ogólnokształcące i technika dla młodzieży

luty – marzec 2013 r.

10% 10%

5

Zgodność organizacji zajęć edukacyjnych z języków obcych nowożytnych z

ramowymi planami nauczania w publicznych gimnazjach

publiczne gimnazja

grudzień 2012 r – styczeń 2013 r.

10% 10%

(6)

L.p. Kierunki realizacji zadań z zakresu nadzoru

Typ szkoły/

rodzaj placówki

Optymalny procent szkół i placówek objętych kontrolą samodzielnych w zespołach

6 Prawidłowość

organizacji oddziału przedszkolnego

publiczne przedszkola i publiczne szkoły podstawowe

listopad –

grudzień 2012r.

5% 5%

7 Prawidłowość

organizacji działania biblioteki pedagogicznej i realizacji jej zadań oraz zgodność zatrudnienia nauczycieli

z wymaganymi kwalifikacjami

publiczne biblioteki

pedagogiczne

czerwiec – lipiec 2013r.

100%

(7)

L.p. Kierunki realizacji zadań z zakresu nadzoru

Optymalny procent szkół i placówek objętych kontrolą samodzielnych w

zespołach

8

Organizacja zajęć

rewalidacyjnych, w tym liczba godzin i rodzaj tych zajęć oraz ich zgodność

z zaleceniami zawartymi w orzeczeniu o potrzebie kształcenia specjalnego z uwagi na

niepełnosprawność, w ogólnodostępnych publicznych szkołach

podstawowych, gimnazjach, liceach ogólnokształcących i zasadniczych szkołach zawodowych

ogólnodostępne publiczne szkoły podstawowe, gimnazja, licea ogólnokształcące i zasadnicze

szkoły zawodowe

marzec- czerwiec 2013 r.

5% 5%

(8)

L.p.

Kierunki realizacji zadań z zakresu nadzoru pedagogicznego – kontrole w zakresie

Typ szkoły/ rodzaj placówki

samodzielnych w

zespołach

9 Zgodność organizacji zajęć rewalidacyjno-

wychowawczych z przepisami prawa w publicznych

przedszkolach, szkołach podstawowych, gimnazjach oraz publicznych

i niepublicznych poradniach psychologiczno-

pedagogicznych i

ośrodkach rewalidacyjno- wychowawczych.

publiczne

przedszkola, szkoły podstawowe, gimnazja oraz publiczne i niepubliczne poradnie

psychologiczno- pedagogiczne i ośrodki

rewalidacyjno- wychowawcze

marzec – czerwiec

2013 r

10% 10%

(9)

L.p.

Kierunki realizacji zadań z zakresu nadzoru pedagogicznego – kontrole w zakresie

Typ szkoły/ rodzaj placówki

Optymalny termin realizacji

samodzielnych W zespołach

9 Zgodność organizacji zajęć

rewalidacyjno-wychowawczych z przepisami prawa

w publicznych przedszkolach, szkołach podstawowych, gimnazjach oraz publicznych i niepublicznych poradniach

psychologiczno-pedagogicznych i ośrodkach rewalidacyjno-

wychowawczych.

Publiczne

przedszkola, szkoły podstawowe, gimnazja oraz publiczne i niepubliczne poradnie

psychologiczno- pedagogiczne i ośrodki

rewalidacyjno- wychowawcze

marzec – czerwiec 2013 r

10% 10%

L.p .

Kierunki realizacji zadań z zakresu nadzoru pedagogicznego –

kontrole w zakresie

Typ szkoły/

rodzaj placówki

samodzielnych w zespołach

10

Prawidłowość nadzorowania przez dyrektora publicznej szkoły podstawowej

spełniania przez dzieci pięcioletnie i sześcioletnie rocznego obowiązkowego przygotowania

przedszkolnego przepisami prawa.

publiczne szkoły

podstawowe dla których ustalono obwód

październik- listopad 2012 r.