Pełen tekst
i po co nam one
wymyśl jedno niestworzone z kontekstu wyrwane
niedoskonałe
na ogół ziemia obiecana rutyny tam na dworze pana
a jednak oddasz wszystko za jeden więcej dzień i po co nam one
głupotą zaśmiecone niedoścignionym celem zaślepione i po co nam one i po co nam one i po co nam one i po co nam one i po co nam one i po co nam one
Kasia Lins - Dzień w Teksciory.pl
Powiązane dokumenty
Jesteś ciekawy, co się stanie ze skorupkami jajek leżącymi w occie przez długi czas?. Pozostaw jajka w occie na
Kwartyl trzeci Q3 dzieli zbiorowość na dwie części w ten sposób, że 75% jednostek zbiorowości ma wartości cechy niższe bądź równe kwartylowi pierwszemu Q3, a 25%. równe
Jest ono o tyle sensowne, że dotyka istoty odpowiedzialności zawodowej, natomiast uzasadnienie tego pytania świadczy o nieznajomości zasad odpowiedzialności zawodowej.. Jeżeli
[r]
Zabronione jest wchodzenie na górne elementy konstrukcji urządzeń zabawowych oraz wykonywanie z nich skoków. Nie przepychaj się wsiadając
znanych dzieciom (może wspierać się Księgą przysłów). Wybiera ucznia, któremu pokazuje zapisane przysłowie, prosząc o jego graficzne przedstawienie na tablicy. Zadaniem reszty
• Jeśli nie ma kilku słowników, nauczyciel może skserować definicję terminu ze słownika i rozdać uczniom, aby wpisali przygotowaną przez nich, krótką definicję do zeszytu... b
Dzieje się tak po części z powodu rozwoju badań historycznych, po części zaś ma to swoje uzasadnienie w planach reinterpretacji pewnych rozdziałów tradycji i
