• Nie Znaleziono Wyników

angielski6dcz_5 Czas realizacji do 28.04.2020 r. Temat 1:

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "angielski6dcz_5 Czas realizacji do 28.04.2020 r. Temat 1:"

Copied!
6
0
0

Pełen tekst

(1)

angielski6dcz_5

Czas realizacji do 28.04.2020 r.

Temat 1: Powtórzenie: posiłki i czas Past Simple.

Temat 2: Czas Past Simple – czasowniki regularne i nieregularne Temat 3: Słownictwo: choroby i zranienia

Przed lekcjami przygotujcie:

• podręcznik

• zeszyt ćwiczeń

• komputer lub telefon z Internetem

https://www.macmillan.pl/strefa-ucznia - link do ćwiczeń na rozumienie tekstu słuchanego (Zadania część 3 - instrukcja do pobrania nagrań)

LEKCJA 1

Podręcznik strona 67:

• ćwiczenia 1- 6 – ustnie

• film - Grammar App – Unit 5, L2

To są filmiki z ćwiczeniami, które lubicie :-) https://www.youtube.com/watch?

v=cObTGdK6Bkw&list=PLDee6s2yAuvsOsQr0ZCe1pXWTVDELxw62&index=9

• film - Grammar App – Unit 5, L4 https://www.youtube.com/watch?

v=0tkUzHYSPDc&list=PLDee6s2yAuvsOsQr0ZCe1pXWTVDELxw62&index=10

• aplikacja Quizlet - utrwalanie słownictwa z rozdziału 5 i 6 https://quizlet.com/MacmillanPolska/folders/brainy-klasa-6/sets

(2)

Instrukcja: kliknij w powyższy link, wybierz/wyszukaj podręcznik Brainy 6, wybierz unit 5, a potem unit 6.

Lekcja 2

Podręcznik strona 72:

• ćwiczenie 1 – przeczytaj i posłuchaj (nagranie 2.36).

W mailu występują czasowniki regularne i nieregularne. (podręcznik strona 122 – tabela z czasownikami nieregularnymi). Czasowniki regularne mają w II formie końcówkę -ed phone – phoned

have – had sleep – slept

wake up – woke up make – made drink – drank eat- ate feel – felt

drop – dropped text – texted break – broke come – came stay – stayed see – saw look – looked be – was/were

ZAPAMIĘTAJ: Czasowniki angielskie mają trzy podstawowe formy

(3)

I forma – podstawowa (bezokolicznik) występuje w czasach teraźniejszych II forma – czas Past Simple

III forma „Past Participle” - imiesłów bierny

Możecie uczyć się wszystkich trzech form, ale jeszcze trzej formy nie używamy. W rozdziale 7 będzie czas Present Perfect, w którym występuje III forma.

Podręcznik strona 72

• ćwiczenie 4 – ustnie Podręcznik strona 73:

• ćwiczenie: 1, 2, 3, 4 – ustnie

Poniżej link do utrwalania czasowników nieregularnych „Zakręć kołem” i powiedz I, II czy III formę do czasownika, który wskaże strzałka.

https://www.macmillandictionary.com/us/verb_wheel/?

fbclid=IwAR23QQBa5rHxxXi6wegJNGtAPqZHtPeftGiHZ9lXo20 LINKI DO NAUKI CZSOWNIKÓW NIEREGULARNYCH

https://www.youtube.com/watch?v=EOn1Cl5PhYs https://www.youtube.com/watch?v=MA3NFtLc22k Lekcja 3

Podręcznik strona 74

• ćwiczenie 1 (historyjka) – przeczytaj i posłuchaj. Zapamiętaj zwroty z Useful.

Podręcznik strona 75

• ćwiczenie 2 – ustnie

• ćwiczenie 3 – ustnie

• Grammar app – Past time expressions (okoliczniki czasu przeszłego) – przepisz tabelkę do zeszytu, napisz znaczenie (np. yesterday – wczoraj) i je zapamiętaj.

(4)

Zadania do wykonania i przesłania na mój adres e-mail :-)

Prace pisemne piszecie w Wordzie, właściwie podpisujecie plik i przesyłacie na mój adres e-mail (nie w zeszycie )

Podręcznik:

• strona 72 – ćwiczenie 1 - napisz w Wordzie tłumaczenie maila; zapisz plik w ten sposób:

imię i nazwisko, Podręcznik , ćwiczenie 1 strona 72 i wyślij na mój adres jako załącznik

• strona 72 – ćwiczenie 5 – napisz mail (w Wordzie) i wyślij jako załącznik Przetłumacz zdania i prześlij. Zapisz załacznik: imię i nazwisko, tłumaczenie zdań.

1. Czy zraniłeś swoją rękę?

2. Strasznie boli mnie noga.

3. Myślę,że on złamał nogę.

4. Ona posiniaczyła swoją nogę.

5. On nie skręcił kostki.

Zeszyt ćwiczeń: (proszę zrobić ćwiczenia, ale nie musicie przesyłać mi zdjęć zrobionych ćwiczeń)

• strona 49: ćwiczenia 1-5

• strona 50-53 – uzupełniacie brakujące ćwiczenia Zadania dodatkowe: EXTRA

Podręcznik strona 75: ćwiczenie 4 i 6.

(5)

LEKCJA 2

Podręcznik strona 77:

• ćwiczenie 1

Słuchaj i czytaj dialog (nagranie 2.45)

• ćwiczenie 2

Napisz w Wordzie wyrazy i zwroty w dwóch kategoriach (dopasuj wyrazy lub zwroty do It happened lub It), napisz znaczenie (patrz An injury podręcznik strona 80), zapisz plik jako:

imię i nazwisko (podaj swoje :-), Podręcznik- ćwiczenie 2 strona 77

• ćwiczenie 3 i 4 ustnie

• aplikacja Quizlet - utrwalanie słownictwa z rozdziału 5 i 6 https://quizlet.com/MacmillanPolska/folders/brainy-klasa-6/sets

Instrukcja: kliknij w powyższy link, wybierz/wyszukaj podręcznik Brainy 6, wybierz unit 5, a potem unit 6.

LEKCJA 2

LEKCJA 1

Podręcznik strona 67:

• ćwiczenia 1- 6 – ustnie

• film - Grammar App – Unit 5, L2

To są filmiki z ćwiczeniami, które lubicie :-) https://www.youtube.com/watch?

v=cObTGdK6Bkw&list=PLDee6s2yAuvsOsQr0ZCe1pXWTVDELxw62&index=9

(6)

• film - Grammar App – Unit 5, L4 https://www.youtube.com/watch?

v=0tkUzHYSPDc&list=PLDee6s2yAuvsOsQr0ZCe1pXWTVDELxw62&index=10

Zadania do wykonania i przesłania na mój adres e-mail :-) Podręcznik:

• strona 77: ćwiczenie 2 Zeszyt ćwiczeń:

• strona 55: ćwiczenia 1 - 5

• strona 49: ćwiczenia 1-5

• strona 57: ćwiczenia 1-5 Zadania dodatkowe:

Cytaty

Powiązane dokumenty

Wypowiedzenie złożone współrzędnie to zdanie złożone, w którym wypowiedzenia składowe wzajemnie się uzupełniają i żadne z nich nie określa drugiego / jedno z wypowie-

Zdanie musi być przeczące, czyli operator w Past Simple “did”, potem przeczenie “not” i pierwsza forma czasownika “have to” (w Past Simple II forma występuje tylko w

Cele lekcji: Poznasz funkcje układu nerwowego� Dowiesz się, z jakich części składa się układ ner- wowy� Przypomnisz sobie budowę neuronu� Wyjaśnisz, jak odbywa

Oceń, czy poniższe zdania są prawdziwe. Zaznacz literę „P” przy zdaniach prawdziwych, a „F” – przy fałszywych.. Wszystkie republiki wchodzące w skład ZSRS były

Rozgrzewka: wdrożenie ucznia do odpowiedniego zaangażowania się w wykonanie celów treningu i uświadomienie potrzeby wykonania podanych ćwiczeń. 4) „Pompki”- w podporze

3 Oceń, czy poniższe zdania są prawdziwe. Zaznacz literę „P” przy zdaniach prawdziwych, a „F” – przy fałszywych.. Brak silnej władzy centralnej w okresie

5 Przyjrzyj się ilustracji przedstawiającej szturm na Bastylię. Następnie wykonaj polecenia. Oceń, czy poniższe zdania są prawdziwe. Zaznacz literę „P” przy zdaniach

a) Oceń, czy poniższe zdania są prawdziwe. Zaznacz literę „P” przy zdaniach prawdziwych, a „F” – przy fałszywych.. Tekst opisuje wydarzenia poprzedzające