• Nie Znaleziono Wyników

Pożegnanie Profesor Eugenii Malewskiej

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Pożegnanie Profesor Eugenii Malewskiej"

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

Noty żałobne 380

Rocznik Andragogiczny t. 22 (2015)

krotnie słyszałam z ust prof. Eugenii Malewskiej w trudnych dla mnie chwi-lach: „dasz radę, poradzisz sobie”. I rzeczywiście „dawałam radę” i starałam się sprostać stawianym przede mną wyzwaniom. Nie tylko ja, ale także wiele innych osób, które miały zaszczyt spotkać na swojej drodze Panią prof. Eu-genię Malewską będą nosić w sobie Jej życiowy optymizm i dobroć, którymi emanowała, zachwycała i którymi obdarowywała każdego, kto o nie popro-sił i zechciał od Niej je przyjąć.

Źródła

Blog prof. Bogdana Śliwerskiego: sliwerski-pedagog.blogspot.com: Zmarła profesor pedagogiki Eugenia Malewska (dostęp: 14.01.2015).

Chór im. prof. Wiktora Wawrzyczka Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Ol-sztynie: www.uwm.edu.pl/choir (dostęp 17.02.2015).

Dane biograficzne znajdujące się w  dokumentacji Wydziału Nauk Społecznych UWM w Olsztynie.

Malec T. Cz. (2010), Popołudniowe rozmowy z Kanclerzem Wyższej Szkoły Infor-matyki i Ekonomii TWP, Wydawnictwo WSIiE TWP, Olsztyn,.

Osobiste wspomnienia autorki noty oraz informacje przekazane przez Dariusza Malewskiego – syna Prof. Eugenii Malewskiej.

Marzenna Zaorska

Pożegnanie Profesor Eugenii Malewskiej*

Żegnamy dzisiaj Osobę wyjątkową. Eugenię Urszulę Malewską poznaliśmy rodzinnie latem 1980 r., 35 lat temu. Zaprosiła nas na – od razu serdeczną – rozmowę do swojego ogrodu na Rybakach. Niezadługo, bo wiosną 1981 r. byłem, jako recenzent, na jej kolokwium habilitacyjnym w Kortowie. Od po-czątku łączyły nas wspólne zainteresowania i zaangażowania na rzecz szko-ły i oświaty na wsi, dzieci i młodzieży wiejskiej.

* Jest to wystąpienie po pożegnalno-dziękczynnej mszy św. w Katedrze w Olszty-nie, która odbyła się 16 stycznia 2015 r.

(2)

Noty żałobne 381

V. Aktualia Dostrzegaliśmy bowiem trwający do dziś paradoks w funkcjonowaniu szkoły i oświaty publicznej na wsi, która realizowała postulat przedwojennej lewicy kulturowej nieupokarzania młodzieży chłopskiej przez skazywanie jej na niżej zorganizowane i jakościowo gorsze nauczanie. Ale właśnie jako jednolita szkoła wiejska, wykorzeniała dzieci i młodzież ze wsi i wspólnoty lokalnej, a także regionalnej na rzecz wychowania narodowego o wspólnym trzonie kulturowym, opartym jednak na kulturze szlacheckiej oraz miejsko--inteligenckiej. W rezultacie takich zabiegów młodzież wiejską wychowywa-no przez kilka ostatnich pokoleń do zdrady własnej klasy i do wyparcia się pochodzenia wiejskiego, a i tak skazywano ją na gorsze ścieżki kształcenia ponadpodstawowego.

Od tamtych czasów spotykaliśmy się zawodowo wielokrotnie, choć nie przypuszczałem, że kiedyś spotkamy się w  jednym miejscu, na tej sa-mej Uczelni. A jednak nasze losy splotły się tu, w Olsztynie, kiedy to latem 1998 r. Profesor Eugenia Urszula Malewska, dzięki niespotykanej zdolno-ści przenikania cudzych myśli i uczuć, zaproponowała mi pracę w jej Insty-tucie w  Akademii Rolniczo-Technicznej w  Olsztynie, akurat wtedy, gdy po trudach kierowania pedagogiką poznańską poszukiwałem dla siebie nowe-go miejsca pracy. Podjąłem jej propozycję, zamieszkaliśmy z żoną na Redy-kajnach i wszedłem, podobnie jak ks. prof. J. Michalski, w skład jej Instytutu Pedagogicznego w Kortowie. Było to środowisko niepowtarzalnie, wykreo-wane przez Ulę, bo tak już zawsze Ją nazywaliśmy, zespolone jak duża rodzi-na, zanurzone we wspólnych zadaniach i przeżyciach. Ula była zatroskana o każdego z nas i o całość tej niszowej społeczności akademickiej.

Tylko wyjątkowy Człowiek, jakim była Profesor Ula Malewska, potrafi-ła łączyć troskę i miłość rodzinną, z dbałością o każdego pracownika i o mą-drą spójność środowiska zawodowego. Jak owocna była taka spójność, naj-lepiej odsłoniło to doskonałe przygotowanie organizacyjne przez Jej zespół IV Ogólnopolskiego Zjazdu Pedagogicznego we wrześniu 2001 r. pod ha-słem Pedagogika i edukacja wobec nowych wspólnot i różnic. Ten kongres na-ukowy, dzięki całorocznej, wytężonej bezinteresownej pracy całego zespołu Profesor Malewskiej, był niepowtarzalnym spotkaniem naukowym i towa-rzyskim ponad tysiąca akademickich pedagogów, perfekcyjnie obsłużonych pod każdym względem.

Jaka była Ula Malewska jako Osoba, którą dziś ze smutkiem żegnamy, choć zapewne wieczorem, w miniony wtorek powitał Ją święty Piotr w ot-wartej bramie raju? Jaka była? Żeby ogarnąć próbę zrozumienia Jej niezwy-kłego fenomenu, posłużę się pewną metaforą. Otóż Indianie z  plemienia Hopi rozróżniają siedem stron świata: wschód, zachód, południe, północ,

(3)

Noty żałobne 382

Rocznik Andragogiczny t. 22 (2015)

w górę, w dół i do siebie. Istnieje jednak jeszcze jedna strona świata – od sie-bie. Właśnie Ula Malewska posiadła niebywale rzadką, niemal nieosiągalną zdolność łączenia orientacji w górę i w dół, do siebie i od siebie. Przeżywa-ła głęboko kulturę, duchowość, religijność, lokowaną od tysięcy lat gdzieś wysoko, w niebie. Zarazem była zwrócona ku ziemi, Warmii, wsi, rolnictwu. Jak nikt umiała współprzeżywać życie, radości i smutki innych osób, przyj-mować ich światy życia do siebie, sama zamyślona nad swoją własną ducho-wością i myślą. Wreszcie, miała wyjątkową umiejętność obdarzania innych, nie tylko najbliższej rodziny, troską, wsparciem, myślą i dobrymi uczuciami. Dzisiejsza psychoterapia taki zespół wyjątkowego splotu zdolności nazywa „wyższym stanem świadomości” lub „psychowzrocznością”.

Jeżeli jest jakiś wzór istoty chrześcijaństwa z jego wyjątkowym przyka-zaniem „miłości bliźniego”, rozumianej jako bezwarunkowa życzliwość wo-bec napotkanych w  życiu osób, życzliwość nieoczekująca zaproszenia, po-dziękowań i nagród, to taki wzorzec stanowiła sobą Ula Malewska.

Była dobrą Samarytanką. Ale przecież wycierpiała wiele. I oto odchodzi od nas.

Jednak pozostaje w nas. Będziemy ją pamiętać i kochać.

Zbigniew Kwieciński

Cytaty

Powiązane dokumenty

Ta niezwykle rzadka cecha otwartości i szacunku dla innych nie ujawnia się jedynie w aktywności naukowej Profesora Jerzego Bart- mińskiego.. W dobie ostrych podziałów

Normalized dose reduction without (open symbols) and with (solid symbols) the energy loss correction as function of thickness for single shielding materials exposed to 430 MeV/u 12

To tackle some of the previously mentioned scientific challenges, we use particle filter [3] for LIDAR based mapping/localization, a dynamic window approach [2] based trajectory

Ponieważ ludzkie ciało nie jest aksjologicznie neutralne moralnie, gdyż osoba wyraża się poprzez ciało, w którego jest posiadaniu, zatem wszelkie ingerencje za- równo w

However, the numbers of migration events are too small in the BHPS and the SOEP to do so (see Table A2 in the appendix). We selected two periods of time and pooled the subsamples

Dyskusja nad zmianami w nauczaniu matematyki w latach powojennych, w której dużą rolę odegrały wypowiedzi i prace prof. Krygowskiej, odbywała się głównie na

61 peer-reviewed PE articles from six quality academic databases were systematically reviewed based on the following headings: time and geographical distributions, article

Jako że osobność wyraża się przez swoje przeciwieństwo… Ta myśl spodobałaby się Norwidowi.. Z lektury trudno nie wynieść przekonania, że autor Promethidiona doskonale