• Nie Znaleziono Wyników

Rozkład materiału dla NU – język niemiecki uzupełniający na rok szkolny 2020/2021

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Rozkład materiału dla NU – język niemiecki uzupełniający na rok szkolny 2020/2021"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Rozkład materiału dla NU – język niemiecki uzupełniający na rok szkolny 2020/2021

2 godziny języka niemieckiego w tygodniu (60 godzin)

prowadzący : Weneta Ferdyn

Na zajęciach nauczyciel będzie korzystał z następujących pozycji

repetytorium maturalne z języka niemieckiego zakres rozszerzony wydawnictwo : PWN

Autorzy: Jacek Betleja, Irena Nowicka Dorota Wieruszewska nr dopuszczenia 350/10/2014

repetytorium maturalne ABITUR wydawnictwo WSiP Numer dopuszczenia: 676/1/2014

Na lekcji organizacyjnej uczniowie zostali zapoznani z przepisami BHP, z programem nauczania i wewnątrzszkolnym systemem oceniania. Na tych zajęciach nauczyciel zaprezentował uczniom również podręcznik, z którego będą korzystać na zajęciach.

Na zajęciach będą wykorzystane również inne materiały przygotowane przez nauczyciela.

Weneta Ferdyn

(2)

Numer jednostki

lekcyjnej

Tematyka zajęć

1. Lekcja organizacyjna Zapoznanie uczniów z przepisami BHP, z programem nauczania i wewnątrzszkolnym systemem oceniania

2.

Człowiek

 ćwiczenia na rozumienie ze słuchu

 ćwiczenia na rozumienie tekstu pisanego

 ćwiczenia w mówieniu

 ćwiczenia leksykalno – gramatyczne 3.

4.

5.

Dom 6.

7.

8.

Szkoła 9.

10.

11. Wiederholung vor dem Test Powtórzenie przed testem

12. Test 1 Test 1

13. Besprechung des Tests Omówienie i poprawa testu sprawdzającego 14.

Praca

 ćwiczenia na rozumienie ze słuchu

 ćwiczenia na rozumienie tekstu pisanego

 ćwiczenia w mówieniu

 ćwiczenia leksykalno – gramatyczne 15.

16.

17.

Życie rodzinne i towarzyskie 18.

19.

20.

Żywienie 21.

22.

23.

Zakupy i usługi 24.

25.

26. Wiederholung vor dem Test Powtórzenie przed testem

(3)

27. Test 2 Test 2

28. Besprechung des Tests Omówienie i poprawa testu sprawdzającego 29.

Podróżowanie i turystyka

 ćwiczenia na rozumienie ze słuchu

 ćwiczenia na rozumienie tekstu pisanego

 ćwiczenia w mówieniu

 ćwiczenia leksykalno – gramatyczne 30.

31.

32.

Kultura 33.

34.

35.

Sport 36.

37.

38.

Zdrowie 39.

40.

41. Wiederholung vor dem Test Powtórzenie przed testem

42. Test 3 Test 3

43. Besprechung des Tests Omówienie i poprawa testu sprawdzającego 44.

Nauka i technika

 ćwiczenia na rozumienie ze słuchu

 ćwiczenia na rozumienie tekstu pisanego

 ćwiczenia w mówieniu

 ćwiczenia leksykalno – gramatyczne 45.

46.

47.

Świat przyrody 48.

49.

50.

Państwo i społeczeństwo 51.

52.

53. Wiederholung vor dem Test Powtórzenie przed testem

54. Test 4 Test 4

55. Besprechung des Tests Omówienie i poprawa testu sprawdzającego 56.

Zestawy egzaminacyjne Praca z arkuszami maturalnym 57.

58.

59.

(4)

60.

Cytaty

Powiązane dokumenty

• stosuje bezbłędnie poznane słownictwo i struktury gramatyczne podczas wypowiedzi ustnych i pisemnych związanych z tematyką rozdziału.. • bez problemu porozumiewa się

• Słownictwo służące do informowania o planie lekcji oraz prowadzenia rozmowy o przyborach szkolnych. • Nazwy przedmiotów

Wrzesień Tydzień I W przedszkolu 1.Pierwszy dzień w przedszkolu 2.Dzielne przedszkolaki.. 3.Mój znaczek

Zajęcia edukacyjne Tytuł podręcznika Wydawnictwo Nr dopuszczenia na liście MEN2. 1 Edukacja

• rozwiązuje bardziej złożone, ale typowe zadania obliczeniowe i nieobliczeniowe związane z ruchem drgającym: rozróżnia wielkości dane i szukane, szacuje wartość spodziewanego

 Uczeń ma prawo do jednorazowej poprawy oceny z pracy klasowej, ocena uzyskana z poprawy jest oceną nadrzędną i jest wpisywana do dziennika. Poprawa oceny z pracy klasowej

spodziewanego wyniku obliczeń, przeprowadza proste obliczenia, posługując się kalkulatorem, zapisuje wynik jako przybliżony – z dokładnością do 2–3 cyfr.

• częściowo bezbłędnie pisze list formalny do redakcji: nominuje film do listy filmów, które każdy powinien obejrzeć, wyraża i uzasadnia swoją opinię; stosuje