• Nie Znaleziono Wyników

O2.3.Literatura O2.2.Zagadnieniazwiązaneztematykąćwiczenia O2.1.Celćwiczenia Wyznaczaniewspółczynnikazałamaniaświatła ĆwiczenieO2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "O2.3.Literatura O2.2.Zagadnieniazwiązaneztematykąćwiczenia O2.1.Celćwiczenia Wyznaczaniewspółczynnikazałamaniaświatła ĆwiczenieO2"

Copied!
5
0
0

Pełen tekst

(1)

Wyznaczanie współczynnika załamania światła

O2.1. Cel ćwiczenia

Celem ćwiczenia jest wyznaczenie współczynnika załamania światła dla prze- źroczystych, płaskorównoległych płytek wykonanych z różnych materiałów, przy wykorzystaniu metody de Chaulnesa i metody opartej na prawie Brewstera.

O2.2. Zagadnienia związane z tematyką ćwiczenia

— Rozchodzenie się światła w jednorodnych ośrodkach izotropowych,

— zjawisko odbicia i załamania światła,

— prawo odbicia,

— prawo załamania,

— zjawisko polaryzacji światła,

— kąt Brewstera,

— pryzmat Nicola,

— prawo Malusa.

O2.3. Literatura

[1] Halliday D., Resnick R., Walker J.: Podstawy fizyki, cz. 2 i cz. 4, PWN, War- szawa.

[2] Szczeniowski S., Fizyka doświadczalna, cz. 4, PWN, Warszawa.

[3] Metody wykonywania pomiarów i szacowania niepewności pomiarowych,

http://ftims.pg.edu.pl/documents/10673/20436990/wstep.pdf

(2)

O2.4. Przebieg ćwiczenia i zadania do wykonania

Układ doświadczalny - metoda de Chaulnesa

Rysunek O2.1 (prawa strona) przedstawia zdjęcie układu pomiarowego, który składa się z mikroskopu, śruby mikrometrycznej oraz zestawu badanych płytek.

Rysunek O2.1. Zdjęcie układu pomiarowego: prawa strona - metoda Chaulnesa, lewa strona - metoda oparta na prawie Brewstera

Przebieg doświadczenia - metoda de Chaulnesa

Pomiaru grubości płytki d należy dokonać za pomocą śruby mikrometrycz-

nej. Grubość tę należy zmierzyć co najmniej pięciokrotnie, w różnych punktach

płytki, aby w obliczeniach uwzględnić błąd wynikający z ewentualnej niejedna-

kowej jej grubości. Obliczamy następnie średnią wartość grubości d sr . Na stoliku

umieszczamy zarysowaną płytkę i ustawiamy mikroskop tak, aby brzegi rysy były

ostro widoczne. Następnie przykrywamy rysę badaną płytką o nieznanym współ-

czynniku załamania i ponownie szukamy ostrego obrazu rysy, przesuwając stolik

mikroskopu za pomocą śruby. Pozorne podniesienie obrazu h mierzymy, posłu-

gując się mikroskopem. Wartość skoku śruby mikroskopu i dokładność pomiaru

(3)

przesunięcia stolika podane są przy stanowisku pomiarowym. Dla badanej płytki pomiar wartości h wykonujemy pięciokrotnie i obliczamy średnią wartość h sr .

Układ doświadczalny - metoda oparta na prawie Brewstera

Rysunek O2.1 (lewa strona) przedstawia zdjęcie układu pomiarowego, skła- dającego się z ławy optycznej, na której umieszczona jest ruchoma podstawka z badaną płytką P (pełniącą rolę polaryzatora); nikola A, który pełni funkcję analizatora oraz ruchomego ramienia, na którym znajduje się monochromatyczne źródło światła.

Przebieg doświadczenia – metoda oparta na prawie Brewstera

Posługując się układem optycznym przedstawionym na rysunku O2.1, należy wyznaczyć kąt całkowitej polaryzacji α B światła odbitego od badanej płytki. W tym celu ustawiamy źródło światła tak, aby promień padał na płytkę w środku skali kątowej. Spełnione to będzie wówczas, jeżeli na tle plamki świetlnej będziemy widzieć pionową nić celownika C umieszczonego między płytką P i analizatorem A (rysunek O2.2). Obracamy następnie analizator wokół kierunku biegu promienia odbitego. Zmiany natężenia wiązki światła świadczą o pewnym uporządkowaniu drgań wektora natężenia pola elektrycznego ~ E. Jeżeli przy obrocie nikola natra- fimy na takie jego położenie, przy którym natężenie promienia odbitego będzie równe zeru, wówczas znaleziony kąt padania jest kątem całkowitej polaryzacji α B . Odnajdujemy ten kąt metodą kolejnych prób dla różnych kątów padania światła na płytkę P. Należy pamiętać, że przy zmianie położenia źródła światła należy odpowiednio zmieniać położenie płytki P. Kąt Brewstera mierzymy pięciokrot- nie z jednej i drugiej strony ławy optycznej. Odczytu wartości kąta całkowitej polaryzacji α B dokonujemy na tarczy obracającej się razem z płytką P.

Zadania do wykonania

O2.1. Wyznaczyć współczynnik załamania światła metodą de Chaulnesa dla wy- branych materiałów.

O2.2. Wyznaczyć współczynnik załamania światła stosując prawo Brewstera.

Uzupełnienie do zadania O2.1

Obserwując punkt P poprzez płytkę płaskorównoległą, widzimy go w położe- niu P 0 , czyli otrzymujemy pozorne podniesienie obrazu na wysokość h (rysunek O2.3). Rozpatrzmy trójkąty ABP i ABP 0 , w których:

AB = e, AP = d, AP 0 = d–h. (O2.1)

(4)

Rysunek O2.2. Bieg promienia świetlnego podczas badania z wykorzystaniem prawa Brewstera

Ponieważ

tg α = e

d ≈ sin α, tg β = e

d − h ≈ sin β, (O2.2) n = sin β

sin α = d

d − h . (O2.3)

Z otrzymanej zależności (O2.3) wyliczamy n, wyznaczając doświadczalnie wartość d oraz h.

Uzupełnienie do zadania O2.2

Wartość współczynnika załamania n obliczamy dla wartości średniej kąta Brewstera α B

sr

, korzystając z zależności

n = tg α B

sr

. (O2.4)

O2.5. Rachunek niepewności

Niepewność wyznaczania współczynnika załamania światła obliczamy jako

niepewność standardową wielkości złożonej. Za niepewności grubości płytki d,

(5)

Rysunek O2.3. Powstawanie pozornego podniesienia obrazu w płytce płaskorów- noległej

przesunięcia pozornego obrazu h oraz kąta Brewstera α B należy przyjąć odchyle-

nie standardowe określone na podstawie serii pomiarów.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Celem ćwiczenia jest wyznaczenie wartości przenikalności elektrycznej próżni i względnej przenikalności dielektrycznej wybranego ciała stałego poprzez pomiar ładunku

Celem ćwiczenia jest wyznaczenie względnej przenikalności dielektrycznej wy- branych materiałów poprzez pomiar pojemności kondensatora powietrznego i kon- densatora

Należy przeprowadzić i udokumentować ocenę ryzyka w każdym miejscu pracy, aby ocenić ryzyko związane z zastosowaniem produktu oraz wybrać odpowiednie środki

Frank: Rozdział lantanowców lekkich metodą jonowymienną za pomocą NTA przy zastosowaniu kobaltu jako jonu spowalniającego lub

To wielka radość otrzymać świąteczne życzenia ,a jeszcze zapisane na kartce ręcznie wykonanej przez bliską osobę.. Przesłanie życzeń komuś w takiej formie może okazać

Mikielewicz J., Mikielewicz D.: Modelowanie wymiany ciepła w jednofazowej warstwie przyściennej przy jej podziale na dwie i trzy strefy Heat transfer modelling for one phase

Conducted have been experimental investigations of the con- densate drainage at various configura- tions of the electrode and varying vol- tage, which confirmed existence of a

two-dimensional heat transfer model of the turbulent flow in the liquid layer flowing on the solid surface, resulting from impinging jets on thas surface, was developed;.. heat